Académicos

En el tercer coloquio abierto del Laboratorio de Emprendimiento Organizacional (LEO), Conrad Von Igel, remarcó la necesidad de transformar las unidades académicas en actores fundamentales del desarrollo que necesita el país, vinculado a una economía del conocimiento “que aproveche los talentos de Chile y del mundo”.

El sondeo, realizado por el Departamento de Gestión y Políticas Públicas de nuestro Plantel y aplicado por Ipsos, arroja en su medición de noviembre, que un 74 por ciento de los encuestados considera que la Constitución Política debe cambiarse por una nueva. El académico de la Facultad de Administración y Economía (FAE), Alberto Mayol, calificó como “sorprendentes” los resultados de la encuesta y destacó que la mayor parte de la población “se muestra a favor de temas frente a los cuales, muchas veces, los políticos tiemblan”.

La Dra. Lucía Dammert, de la Facultad de Humanidades del Plantel, continuará el 2014 con su línea de investigación asociada a seguridad pública, tras adjudicarse recursos de la Fundación Motorola de Estados Unidos. En esta ocasión, indagará en torno a la aplicación de tecnologías en diez países de América Latina. “La idea es estructurar una lista de buenas prácticas que los gobiernos puedan utilizar y compartir, con el fin de prevenir el crimen y los delitos”, puntualiza la investigadora Dammert.

Se trata de un proyecto Fondecyt de Iniciación, que lidera el académico del Departamento de Educación, Dr. Saúl Contreras, y que tiene como objetivo diagnosticar el desarrollo de competencias en profesores de ciencias experimentales y matemáticas.

La Dra. Claudia Córdoba, del Departamento de Educación de la Universidad, lidera un proyecto Fondecyt de Iniciación, que busca analizar las dinámicas de la segregación escolar, con el fin de contribuir al análisis y debate de políticas educativas en el país.

Con la convicción de que la investigación debe dar un giro, para brindar mejores respuestas a la sociedad, académicos de las diferentes facultades de la Universidad definirán una agenda tendiente a consolidar el trabajo interdisciplinar.

Reducir los gastos de mantenimiento y gestión de activos, a través de herramientas predictivas, es el propósito del proyecto que ejecuta el académico del Departamento de Ingeniería Informática de la Universidad, Gonzalo Acuña, y que es financiado por el Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico, Fondef.

El académico Jorge Pérez recibió el galardón como el profesional más destacado del año 2013, por la Asociación de Directivos Superiores de Facultades de Administración, Negocios y Empresariales de Chile (ASFAE).

El investigador del Cedenna, Mauricio Escudey y el académico de la FAE, Víctor Salas, fueron los oradores de un encuentro académico, organizado por la Facultad de Química y Biología, donde dieron a conocer el estado del arte de la investigación científica y tecnológica en nuestro país y pusieron de relieve las claves que precisa una política pública para el área.

Se trata de una iniciativa plural de la sociedad civil que busca promover un amplio debate ciudadano, con miras a construir soluciones democráticas para el problema de la educación. Entre los firmantes - promovida por las fundaciones Nodo XXI y Heinrich BöllStiftung- figura el académico del Departamento de Educación de la Universidad, Jaime Retamal.