Institucional

Luego de ser aprobado el Estatuto Orgánico, nuestra Universidad se ha comprometido ampliamente con la apertura de la participación en los procesos de toma de decisiones y la formación cívica, dando cumplimiento a todas las normativas que apuntan hacia el avance de la democracia universitaria en nuestro Plantel.

Es por ello, que el Gobierno Universitario ha iniciado un nuevo proceso eleccionario triestamental para el mes de julio, donde nuestra comunidad podrá elegir a las y los integrantes del Consejo Superior y de diversas autoridades Unipersonales y Colegiadas.

Según Alejandra Pinto López, su infancia y adolescencia fueron tranquilas sin mayores sobresaltos. Como la mayor de tres hermanas, se destacó por sus buenas calificaciones en el colegio. Gustaba de escuchar música con sus amigas y participaba en trabajos voluntarios como ayuda social para personas que habitaban la vulnerabilidad.

El gran trabajo que lleva adelante la Unidad de Sostenibilidad de la Dirección de Desarrollo Institucional y Aseguramiento de la Calidad de la Prorrectoría Usach, se ha visto nuevamente reconocido, y al igual que el año 2024, nuestra Universidad obtendrá la certificación del programa Huella Chile del Ministerio de Medioambiente.

La Universidad de Santiago de Chile fue destacada con el Sello de Cuantificación por su compromiso con la sostenibilidad y la gestión de emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI) institucionales.

Hija menor de un matrimonio que estudió en la Universidad Técnica del Estado, destacó por sus calificaciones en la enseñanza básica y media, además de su entusiasta participación en actividades deportivas. De breve paso por la música, en la escuela fue más reconocida por la organización política y su afán por apoyar las causas nobles y justas.

En abril la Universidad de Santiago vivió un momento histórico al recuperar la triestamentalidad en las elecciones de autoridades unipersonales, pero previamente la Facultad de Derecho movilizó a toda su comunidad para ser parte de este acto que trajo de vuelta la democracia participativa a nuestra corporación.

Durante la jornada de votación, el abogado Jaime Bustos Maldonado fue ratificado en su cargo de decano, pero ahora por los votos recibidos por las y los integrantes de los tres estamentos de la Facultad, quienes reconocieron su gestión.

La Universidad de Santiago de Chile ha aprobado oficialmente su nuevo Reglamento de Acceso Abierto y Gestión de Datos de Investigación, mediante la Resolución Exenta N°1661, un instrumento normativo que establece directrices concretas para asegurar que el conocimiento generado al interior de la institución y que es financiado por fondos públicos, sea abierto, accesible y reutilizable por la sociedad.

“Te sientes acompañada y segura”, indica Marcela Cabello Guajardo, secretaria B del Departamento de Física, al ser consultada sobre cómo influyó en su experiencia el Proceso de Inducción que comenzó a operar en marzo de 2025, dirigido a funcionarias/os que se integran a nuestra Universidad en calidad “a contrata”, tanto a través de procesos de selección externos (como fue el caso de Marcela), movilidad interna, como también a las nuevas jefaturas. 

El nuevo proceso considera los siguientes hitos:

Temas tan relevantes como el posicionamiento de vocerías, la identificación de nuevas audiencias, la fidelización de públicos locales, la creación de bases de expertas y expertos, la generación de contenidos y el establecimiento de líneas editoriales acorde a las nuevas plataformas digitales de información, fueron abordados en el Primer Encuentro de Directoras y Directores de Comunicaciones del Cuech.

El pasado jueves 29 de mayo se dio inicio al proceso de Reacreditación Institucional 2028, con la conferencia “Los desafíos de la acreditación institucional, la cultura de la calidad y la integralidad bajo los nuevos criterios y estándares de acreditación”, dictada por el presidente de la CNA, Dr. Andrés Bernasconi Ramírez. 

Con el propósito de mirar la docencia desde diversos puntos de vista, se efectuó un rediseño del Cuestionario de Evaluación de la Docencia, que tuvo como resultado un instrumento que espera responder a distintos requerimientos y observaciones realizadas a la versión anterior.