• Así lo cree el destacado ingeniero civil en Minas por nuestra Universidad, ex directivo de Codelco Norte  y actual empresario, Guillermo Vera, quien compartió su experiencia e impresiones con estudiantes de nuestra casa de estudios.
• El profesional instó a los jóvenes a ser emprendedores, a innovar y tomar riesgos. “Hace tiempo que los profesionales de la U. de Santiago dejaron de ser sólo buenos empleados (…) deben crear propuestas de valor y generar sus modelos de negocios”, expresó.

Un completo y absoluto dominio de las altas tecnologías del sector y aspectos de seguridad laboral y de responsabilidad social empresarial permitirán a los nuevos profesionales de la minería insertarse sin mayores problemas en la industria chilena e internacional.

Así lo aseguró el ingeniero civil en Minas por nuestra Universidad, GuillermoVera, gerente general del holding de empresas ligadas a la minería Grupo Latino S.A, quien dictó este miércoles (3) la conferencia “Minería: los nuevos profesionales y sus redes de negocios”, actividad organizada por el Departamento de Ingeniería en Minas, de la Facultad de Ingeniería, y desarrollado en el CENI.

El destacado profesional, quien durante dos décadas ocupó altos cargos en Codelco Norte, llegando a ser gerente de Chuquicamata, compartió sus impresiones sobre el futuro de la profesión y la industria con más un centenar de estudiantes de Ingeniería Civil y de Ejecución en Minas.

A juicio de Guillermo Vera, los nuevos ingenieros en Minas que no manejen los temas de seguridad minera y Responsabilidad Social Empresarial estarán en “graves problemas”, pues esta falencia podría, incluso, convertirse en una dificultad para lograr una adecuada inserción laboral.

“La responsabilidad social empresarial y la relación con las comunidades es muy relevante. Debido a malas gestiones en esa área se están deteniendo proyectos mineros importantes”, aseveró el directivo empresarial, quien es partidario de incorporar asignaturas obligatorias sobre estas materias en los currículos de Ingeniería en Minas.

Generar alianzas
El profesional, ex integrante de la Junta Directiva de la Universidad durante el período 2006-2009, expresó que los nuevos profesionales de la minería tienen todas las herramientas a su alcance para construir sus redes de negocios, a través de las nuevas tecnologías, la comunicación online y las redes sociales virtuales.
 
En este sentido, los instó a ser emprendedores, a innovar y tomar riesgos. “Hace tiempo que los profesionales de la U. de Santiago dejaron de ser sólo buenos empleados (…) deben crear propuestas de valor y generar sus modelos de negocios”, expresó.
 
En esta perspectiva, criticó el aislamiento de los estudiantes del Departamento de Ingeniería en Minas respecto de sus pares de otras unidades académicas de la Universidad, cuyos rubros están relacionados con la minería, como es la metalurgia, química, economía, informática, mantención mecánica y eléctrica, y los idiomas.

Por ello, los instó a relacionarse con jóvenes de otros departamentos y a generar alianzas que les permitan construir redes de negocios en el futuro. “Esos lazos serán vitales para su vida profesional”, aseveró.

Difícil panorama energético
El actual gerente general del holding Grupo Latino S.A., advirtió a los futuros ingenieros en Minas de nuestra Universidad que en materia energética el panorama para la minería “es un caos”, proyectando un déficit eléctrico de un 35 por ciento dentro de diez años.

“Por naturaleza soy una persona optimista, pero en el tema energético no veo una solución, es muy grave. Sin proyectos en desarrollo, no hay solución. Pensar en energía nuclear, no es una locura en estos tiempos”, puntualizó finalmente.
 

• Se abordarán los requerimientos actuales y futuros en la formación de tecnólogos, centrándose en tres áreas específicas: oceanografía, astronomía y minería.
• El Colegio de Ingenieros de Chile invita a la comunidad universitaria al Ciclo de Encuentros "Ingeniería, Ciencia y Tecnología; Un trío imprescindible para el desarrollo nacional", que se inicia el próximo 10 de octubre.

La iniciativa está enfocada en temas relacionados con los requerimientos actuales y futuros de la Educación, en especial de la Educación Tecnológica, los que serán analizados desde diferentes sectores y puntos de vista. En este contexto, se abordarán los requerimientos actuales y futuros en la formación de tecnólogos, centrándose en tres áreas específicas: oceanografía, astronomía y minería.

"Estas tres áreas han sido seleccionadas teniendo en consideración las ventajas comparativas que Chile posee, dada su geografía y riquezas naturales, y la necesidad, como país y a nivel internacional, de buscar paliar o solucionar, los problemas acuciantes que la humanidad actualmente sufre y los que con el paso del tiempo se agudizan cada vez más: contaminación atmosférica, escasez de agua limpia, hambrunas, calentamiento global, por señalar únicamente los más reconocidos, los que, en ocasiones acarrean también disputas territoriales", explica Lenka Friedmann, del Colegio de Ingenieros de Chile, ex académica de nuestra Universidad.

El ciclo se inicia el día 10 de octubre con el tema "Chile en un mundo globalizado", encuentro que contará con la participación del ministro de Relaciones Exteriores, Alfredo Moreno; el presidente de la Fundación Chile, Álvaro Fischer; el ex ministro de Educación, Sergio Bitar; el rector de la Universidad Alberto Hurtado, Fernando Montes; y el presidente del Colegio de Ingenieros, Fernando Agüero.

La actividad continuará el día 17, instancia en la que reconocidos expertos analizarán los temas "Oceanografía y uso futuro de los recursos marítimos" y "Chile, Capital mundial de la Astronomía"; para seguir el día 23 de octubre con "Minería y los próximos desafíos".

El ciclo finalizará el día 30, con el tema "Educación tecnológica y los avances que se requieren", materia que será abordada por expertos en distintas mesas redondas, una de las cuales contará con la participación del rector Juan Manuel Zolezzi. En esa sesión participará como conferencista el ministro de Educación, Harald Beyer.

Quienes deseen asistir a este ciclo de encuentros temáticos deben contactarse con el Colegio de Ingenieros, CI CAPACITA, en los fonos: 5701905 ó 5701950, o con Margarita Gatica o María Jesús de la Horra, fonos: 5701916 ó 5701925.También pueden hacerlo a través del sitio Web de CI Capacita , o con Lenka Friedmann, en el e-mail: lfriedmann@vtr.net. La asistencia es gratuita. Cupos limitados.

• Dos extensas y exitosas jornadas de difusión de los programas de postgrado de 22 planteles de Educación Superior del país, se desarrolló el pasado fin de semana en el Hotel Ritz Carlton. A la actividad, donde participó nuestra Casa de Estudios, asistieron más de dos mil  personas.

El pasado viernes (28) y sábado (29) se realizó el II Encuentro de Postgrados de Universidades Chilenas. El evento organizado por Trabajando.com y Universia, reunió a 22 instituciones de Educación Superior, tanto del ámbito público como privado.

La actividad congregó a más de dos mil asistentes, quienes visitaron la feria que se instaló en el Hotel Ritz Carlton, dando a conocer las diferentes alternativas que existen a nivel nacional para continuar estudios de postgrados y perfeccionamiento.

La U. de Santiago estuvo representada por la Dirección General de Graduados (Digegra) y por la Dirección de Educación Continua, dando a conocer 40 programas de Magíster y 17 programas de Doctorado, además de más de cien programas entre diplomados y postítulos en las diversas áreas del conocimiento, que ofrece nuestra Universidad.

El director de Digegra, Dr. Héctor Kaschel, valoró la iniciativa, remarcando que este tipo de instancias “permiten mostrar los altos niveles de nuestros programas de Magíster y Doctorado, los que cuentan con académicos de prestigio, quienes están constantemente realizando investigación para contribuir al desarrollo del país”.

La autoridad destacó el interés creciente de los estudiantes chilenos por continuar estudios de postgrado. “En la actualidad, los jóvenes profesionales están buscando alternativas para continuar sus estudios, pues saben que las exigencias del mundo profesional son altas. Además, muchos de ellos se perfilan como futuros académicos o investigadores, por lo que seguir perfeccionándose es algo fundamental”, indicó.

Por su parte, la representante de Educación Continua, Isabel Valenzuela, evaluó de manera positiva la participación de la Universidad. “Quedamos muy conformes con nuestra participación, porque recibimos muchas visitas que estaban informadas de la oferta académica de la institución. Esto demuestra que estamos haciendo las cosas bien, porque las personas iban a buscar programas que sabían que existían, sabían de su calidad y también estaban al tanto de la reputación de la Universidad”, comentó.

En ambas jornadas, los visitantes pudieron resolver dudas en materia de postulaciones,  requisitos y financiamiento al que pueden acceder para continuar perfeccionándose. Para conocer las alternativas que ofrece la Universidad en esta materia también están disponibles los sitios Web www.postgrado.usach.cl y www.educacioncontinuausach.cl.
 

• Estos especialistas tienen una visión opuesta del panorama económico chileno. Mientras Franco Parisi afirma que “se nos educó en la psicología de la pobreza” aunque “Chile es un país rico y lleno de oportunidades”; el ex ministro de Hacienda Andrés Velasco, asegura que “nuestras exportaciones de productos no naturales son bajas y esto nos hace ser un país pobre”.

Generar discusión en torno a la plataforma económica actual y en cómo nos afecta la crisis europea, el futuro político de Estados Unidos y la arremetida de China; es el objetivo que en esta nueva versión se planteó el Encuentro Universitario de Negocios e Innovación (EUNI), organizado por el grupo Bosh y Vargas del Departamento de Contabilidad y Auditoría de  la Facultad de Administración y Economía (FAE).

Durante las jornadas del simposio, Franco Parisi, Doctor en Administración y Finanzas de la Universidad de Georgia, Estados Unidos, afirmó que a los chilenos “se nos educó en la psicología de la pobreza y eso hace que las personas no sueñen en colores”. Para el especialista, esto se traduce en que las personas ven con miedo el futuro “y molestan menos. No se atreven a pedir aumento de sueldo, a cambiarse de trabajo, a optar por mejores opciones”.

Analizando el país, Parisi afirmó que “Chile es un país rico y lleno de oportunidades, pero nos han mentido fomentando la inercia del pobre. Chile está forrado, pero la distribución del ingreso es desigual”.

Según el ingeniero comercial, el freno “se pone asegurándole a la gente que viene una crisis económica, pero el panorama económico es diferente”. Parisi afirmó que en los próximos cinco años, China invertirá 800 mil millones de dólares “comprándoselo todo” en países emergentes; debido a la actual situación restrictiva en los países europeos los precios de los productos tecnológicos seguirán bajando y esto dará paso al aumento en el valor de la mano de obra.

Para el economista, “Chile está frenado y la manera de salir de este cuello de botella es terminando con la alta concentración de los mercados”.

Nueva estrategia de desarrollo
Por su parte, el ex ministro de Hacienda Andrés Velasco entregó un panorama diferente sobre el futuro económico del país, “poniendo sus fichas” en que el crecimiento de la nación se logrará con nuevas ideas. “Chile tiene el desafío de entrar en una nueva estrategia de desarrollo económico, pues el mundo ha cambiado”, sostuvo, haciendo comparaciones entre nuestro país y naciones con recursos naturales similares a los nuestros, como Nueva Zelanda, Canadá, Noruega y Australia.

“Mientras Chile exporta tres mil 500 dólares per cápita al año, Noruega exporta cinco veces y medio más. Comparados con Australia, ellos nos ganan en un 60%”, dijo Velasco. Respecto a las materias primas no naturales, añadió que “Chile exporta 650 dólares por persona al año, escenario en el cual Canadá nos supera doce veces. A raíz de esto somos un país pobre, donde el Producto interno Bruto (PIB) per cápita es de 13 mil dólares al año”.

Velasco aseguró que si bien hemos tenido años de bonanza gracias al buen precio que se paga por el cobre, “esto es una alerta, porque si baja el valor, nos quedaríamos con muy poco”.

Por ello, para evitar una crisis, el economista recomienda innovar y diversificar la oferta, “pero para lograrlo hay que coordinarse entre el sector público y privado; apostar a largo plazo y no temer a correr riesgos”.
 

• Una positiva evaluación de los protocolos y estándares en materia de ética y bioética, con los que cuenta nuestra Universidad, realizaron dos expertos mexicanos que visitaron la Institución durante esta semana.
• Durante el cierre de sus actividades, en un workshop sobre estos temas, el vicerrector Mauricio Escudey, anunció que la Corporación será la sede del VI Congreso Internacional de Bioética el 2013.

La ética, y particularmente la bioética, son dos aspectos altamente relevantes en el desarrollo de las investigaciones en las más diversas áreas del conocimiento, sobre todo, en los últimos años donde los diversos organismos que financian proyectos, tanto a nivel nacional como internacional,  han puesto como requisito al momento de postular, la presentación de un informe relativo a estos temas. Nuestro plantel no está al margen de esto, por lo que durante esta semana recibió la visita de dos expertos mexicanos en la materia.

El Dr. Gerardo Huitrón y el Dr. Octavio Márquez, ambos médicos y académicos de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), participaron de una serie de reuniones con autoridades y especialistas de la Institución. Sin embargo, la actividad más importante de la que fueron parte, fue el Workshop de Bioética, jornada efectuada este miércoles y presidida por el vicerrector de Investigación y Desarrollo de la Corporación, Dr. Mauricio Escudey, quien reconoció que en Chile las exigencias en materia de bioética en la formulación de proyectos son relativamente nuevas.

El primero en presentarse fue el Dr. Huitrón, quien se refirió a “Los Comités de Ética de la Investigación”. Según explicó, existe un Comité Nacional de Salud en su país, que establece directrices de funcionamiento en materia de bioética, lo que es altamente significativo para el país, pues “dan certeza a la sociedad de que estamos haciendo las cosas bien, cuidando mejor a las personas, enseñando para que tengan confortabilidad, salud, bienestar y seguridad. Las investigaciones están para privilegiar a la sociedad y brindarle una mejor calidad de vida”.
 
El especialista remarcó estar gratamente sorprendido del trabajo desarrollado en la U. de Santiago, pues su Comité de Ética está trabajando acorde a los lineamientos internacionales y está perfectamente bien constituido, pues es de carácter multidisciplinario, incluyendo a los pueblos originarios y distintas sensibilidades religiosas, además del mundo académico.

Responsabilidad Social Universitaria
Posteriormente fue el turno del Dr. Márquez, quien se refirió a la “Bioética y Responsabilidad Social Universitaria”, quien enfatizó que en este aspecto las instituciones chilenas ya han dado un gran paso al comprometerse con las diversas problemáticas que existen en su entorno.

Para el líder del grupo académico de “Bioética y Salud Mental” de la UAEM, este concepto para las instituciones de Educación Superior es muy importante, pues “las universidades son garantes, al ser éstas quienes entregan los títulos profesionales que posteriormente se ejercen en diferentes espacios”.

Congreso Internacional de Bioética 2013
Al cierre del evento, el Dr. Escudey informó a los asistentes que el 2013 la Universidadserá sede del VI Congreso Internacional de Bioética, lo que va en directa relación con la línea de trabajo de la Vrid.

“A nosotros como Vicerrectoría nos interesa mucho sensibilizar a toda la Universidad sobre estos temas de ética y bioética. En este contexto, realizar un evento de esta envergadura permitirá a los integrantes de la comunidad universitaria observar, escuchar y ver lo que se hace en otras partes en torno a estos temas”, puntualizó la autoridad.

• El investigador y académico, Dr. Fabián Jaksic, distinguido por el Presidente Eduardo Frei en 1995, con la Cátedra Presidencial en Ciencias; y con la Medalla al Mérito “Patricio Sánchez”, otorgado por la Sociedad de Ecología de Chile (2003), será el invitado principal de una nueva versión del Café Científico, que se realizará este miércoles.

Más de 400 personas se han cautivado con la ciencia en el ciclo de Cafés Científicos que se realizan en la Confitería Torres los últimos miércoles de cada mes, a las 18. 30 horas.

La próxima jornada será este 26 de septiembre, y tendrá como protagonista al investigador y académico de la Facultad de Ciencias Biológicas de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Fabián Jaksic, quien se referirá a sus investigaciones que buscan develar la conexión que puede haber entre biodiversidad y sustentabilidad de las funciones ecosistémicas: “Me interesa entender el papel de la redundancia ecológica en sostener las comunidades en equilibrios de mediano plazo a través del tiempo (décadas)”, sostiene el científico.

El profesor Jaksic, Doctor en Zoology de la Universidad de California-Berkeley y distinguido en  1995 con la Cátedra Presidencial en Ciencias, estará acompañado por dos panelistas provenientes del ámbito de la ciencia y de las comunicaciones sociales. Por el área de la divulgación científica estará la directora del Programa Explora de Conicyt, Marianela Velasco; y desde el área de las comunicaciones, lo acompañará el Periodista Nicolás Luco, editor y creador de la sección Ciencia y Tecnología del diario El Mercurio.

El “Café Científico”, conducido por el profesor de la Universidad de la Frontera y científico del Núcleo Científico Milenio, Dr. Eugenio Vogel, es financiado por la Iniciativa Científica Milenio “Magnetismo Básico y Aplicado”, dependiente de nuestra Universidad, con aportes del Fondo de Innovación para la Competitividad del Ministerio de Economía. Además, cuenta con el apoyo del Centro para el Desarrollo de la Nanociencia y la Nanotecnología (Cedenna), de la Radio Universidad de Santiago de Chile y de la red de radios universitarias de Chile.

La conversación con el Dr. Jaksic será emitida por nuestra radio universitaria (94.5 FM), el lunes 1 de octubre, a las 20 horas.
 

• Cerca de un centenar de obras participaron en la tercera versión del concurso de micro cuentos Igualdad en la Diferencia. La convocatoria fue organizada con el apoyo de la Fundación de Amigos y Egresados de la Universidad en el marco de una serie de iniciativas que desde el año 2009 vienen impulsado un grupo de funcionarias de la Institución, con el objetivo contribuir al debate de la temática de género al interior del plantel.

Aquí, ofrecemos la transcripción de los tres cuentos que obtuvieron los primeros lugares: “Los y las mejores de la Usach”, escrito por Nicole Abricot, egresada de Licenciatura en Educación en Historia; “Amor de Universitarios”, texto de Boris Hiche, académico del Departamento de Ingeniería industrial; y “Dos meses pasaron”, obra de Alejandro Jorquera, estudiante de Ingeniería de Ejecución en Mecánica. Los trabajos fueron seleccionados por el jurado integrado por las poetas Pía Barrios y Delia Domínguez y por el escritor Jorge Montealegre, quienes  distinguieron como menciones honrosas a los cuentos escritos por Lorena Jiménez, Claudio Albornoz, Nicole Berrios, Pablo Carter, Patricio Ayala y Paola Figueroa.


PRIMER LUGAR: LOS Y LAS MEJORES DE LA USACH / Nicole Abricot

“Llega vestida de lila, lleva un sombrero de ala corta y unos pequeños zapatos color café, se sienta sobre la mesa más grande con las piernas entreabiertas, se quita el sombrero, huele la punta del plumón y dice: “hola a todos y todas queridos y queridas alumnos y alumnas. Me han contado que cada uno de los varones y damas de este curso han sido reconocidos como los y las mejores estudiantes de nuestra Universidad, por ello quiero felicitarlos y felicitarlas, destacando lo orgullosa que estoy de ser profesora de las mentes Ingenieras más brillantes de la Usach. Ignacio, ¿podrías darme tú opinión respecto a qué hacen ustedes que no hace el resto? Ignacio expresa su opinión. Francisco, ¿qué crees tú?  Francisco comenta varias ideas. Antonio, ¿qué te parece a ti? Antonio destaca que no le parece muy real el dato y todos ríen juntos. ¿Y tú…la de verde, crees lo mismo?  Camila menciona un par de cosas".

SEGUNDO LUGAR: AMOR DE UNIVERSITARIOS/ Boris Hiche

Ella era la mina más bacán que había conocido en su vida. Le atrajo el compromiso social que tenía, considerando que venía de Plaza Italia hacia arriba. Le gustaba esa claridad y pasión con que hablaba en los mítines. Le gustaba ese vestido blanco, artesa, con unas florcitas silvestres bordeadas en la basta. Y sobre todo, le gustaban esos ojos verdes de gitana y su pelo rebelde. Había decidido que mañana la pillaría de sorpresa y daría el golpe: se declararía en el casino después de clases. Allende dio su último discurso. No alcanzó a decirle cuánto la amaba.

TERCER LUGAR: DOS MESES PASARON /Alejandro Jorquera

Dos meses pasaron hasta que nos dieron los resultados de las primeras pruebas. Mi cara estaba regada por el piso viendo mis nefastas calificaciones, hasta que, por motivos que no recuerdo, supe las notas de la única señorita del salón. Sobresalientes… En ese momento, de súbita vuelta a la realidad, me fijé con más detalle en la persona cuyos resultados fueron mejores que los míos (y que el resto del curso, además). Ojos pardos, piel clara y cabello negro. No era una modelo, y en ese momento ni siquiera la encontré linda, sólo quería saber cómo fue que salió tan bien en las primeras evaluaciones. Desafiante, me acerqué hasta ella y pregunté de dónde venía. “De Hornopirén”, susurró una voz que adormeció mis oídos. Ahora, ella se ha ido. Por problemas de dinero tuvo que volver a su tierra natal. Me ayudó de una manera impresionante a ser más humilde y además a mejorar mis notas. Sus ojos no sólo inspiraron mis ideas, también dejaron huella en algo que no recordaba tener. “Una mujer más inteligente que yo”, pensé cuando la conocí. Ahora sólo quiero volver a ver esos ojos…

• Tanto para la directora del Magíster en Afectividad y Sexualidad del plantel, Dra. Elena Sepúlveda, como para la ex estudiante de la Facultad de Ciencias Médicas y vicepresidenta de la Sociedad Chilena de Sexología y Educación Sexual, doctora Magdalena Rivera, urge una política, porque “lamentablemente las que existen hoy, están basadas en la abstinencia, comportamiento que comprobadamente a nivel mundial, no funciona", sostiene Magdalena Rivera.

Con un seminario que congregó a diversos  especialistas y bajo el lema  con el que  se celebra a nivel internacional, esto es, “En un Mundo Diverso: ¡Salud Sexual para Todos!”, la Universidad de Santiago se  sumó al tercer aniversario del día mundial de la salud sexual.

La actividad fue organizada en conjunto por la Dirección General de  Comunicaciones y Asuntos Públicos, Digecap, del plantel, y la Sociedad Chilena de Sexología y Educación Sexual, con el patrocinio de la  Facultad de Ciencias Médicas de la institución.

“Hemos organizado este  seminario, en el entendido que  como Universidad estatal, pública, laica, diversa y tolerante no podemos  soslayar la  necesidad latente de educación sexual e iniciativas como éstas, coadyuvan a superar el oscurantismo, los prejuicios y los mitos acerca de este tema que todavía prevalecen en la sociedad chilena y se hacen patentes en una educación que, con frecuencia, ocasiona disonancia, confusión y desinformación”, señaló la directora general de Comunicaciones, Gabriela Martínez.

Política  pública
La sexóloga y vicepresidenta de la Sociedad Chilena de Sexología y Educación Sexual,  Magdalena Rivera, destacó en su exposición que según la Organización Panamericana de la Salud, la salud sexual es un estado de bienestar físico, emocional, mental y social relacionado con la sexualidad y no la mera ausencia de enfermedades. A su vez, enfatizó que “lamentablemente las políticas públicas que existen están basadas en la abstinencia, comportamiento que a nivel mundial, está comprobado que no funciona. En el gobierno anterior el programa, en el papel, era muy bueno, pero no lograron implementarlo, y en este gobierno hasta en el papel es malo”.

La misma visión tiene la Directora de Magíster de Sexualidad, académica Elena Sepúlveda, quien aseguró que “no hay política de educación sexual en este país, y el dinero que han destinado para proyectos es mínimo. Todo lo que hay en Chile es por decreto”.

Educación Sexual
Una activa participación tienen las futuras enfemeras y matrones y matrones de la estatal, pues permanentemente están ofreciendo charlas  tanto a la  comunidad estudiantil, como a la población en general. Así lo hizo notar la  estudiante de cuarto año de la  carera de  Obstetricia y Puericultura, Katherine Toffoly,  quien fue una de las panelistas del seminario. “A mi juicio, el problema de educación sexual viene de base, los niños llegan a la enseñanza media y universidad sin saber sobre sus órganos genitales, debemos acercar a los jóvenes a los consultorios para que conozcan más acerca de sí mismos”.

Es evidente que son varias las falencias que existen en cuanto a educación sexual en nuestro país, por ello el Centro de Información y Apoyo para la Prevención Social  DEL VIH/SIDA (Criaps) intenta entregar, desde su espacio, un aporte para la prevención y el autocuidado en esta materia.

Así lo indicó Carlos Salinas, coordinador técnico del organismo, entidad que da servicios orientados a las persona en general, donde se les entrega folletos informativos acerca de la sexualidad y también preservativos en el marco de la prevención y educación.

Salinas fue otro de los expositores que reunió el seminario “En un Mundo Diverso: ¡Salud Sexual para Todos!”, que culminó con un debate y el interés de los asistentes por seguir profundizando en materias de sexualidad y prevención.
 

• Así lo señaló la directora del Instituto de Estudios Avanzados (Idea), Dra. Olga Ulianova, en la mesa redonda “Educar para la Democracia en la América Latina del Siglo XXI: principales desafíos para los formadores y formadoras”, en la que participó junto a la recién electa presidenta de la Central Única de Trabajadores (CUT), la docente Bárbara Figueroa, y al académico Ángel Villarini, de la Universidad de Puerto Rico.

La educación es en la actualidad el principal tema de división de clases, ya que el modelo vigente nos propone una línea divisoria de poder en torno al conocimiento: por un lado existe una educación de calidad altamente elitizada y, por otro, un tipo de educación que entrega elementos disciplinados y funcionales al sistema”, señaló la directora del Instituto de Estudios Avanzados (Idea), Dra. Olga Ulianova, en la mesa redonda “Educar para la Democracia en la América Latina del Siglo XXI: principales desafíos para los formadores y formadoras”, que se realizó el pasado lunes (3) en el Salón de Honor, actividad presidida por el decano de la FAHU, Dr. Augusto Samaniego, y organizada por el área de extensión de esta unidad académica, junto al Idea, la Fundación Juan Bosch y al Colegio de Profesores de Chile.

La directora Ulianova subrayó, además, que en sociedades tan asimétricas como la nuestra, no se puede resolver el problema de la desigualdad en la educación “ni en calidad ni en acceso”. Coincidió en este punto la presidenta de la Central Unitaria de Trabajadores (CUT), Bárbara Figueroa, quien afirmó que  “un sistema tan desigual como el chileno es imposible lograr escuelas diversas y aulas integradas”.  La dirigente sindical recalcó que  ello se debe a que “la escuela y el aula son hoy un terreno de disputa entre el mercado educativo y el sistema educacional”.

La presidenta de la CUT, agregó que “si bien se requiere un Estado docente, que revierta las lógicas del mercado en la educación, se necesitan escuelas e instituciones formadoras de profesores con una disposición distinta a la que se desarrolla en el aula de clases”.

A su vez, el académico de la Universidad de Puerto Rico, Ángel Villarini, ahondó en cómo la educación es pieza angular para las democracias de nuestro continente, señalando que solo existe “poder popular si existe una razón educada en el pueblo. La naturaleza de la democracia y el ejercicio de ésta depende de la educación”.

Apuesta latinoamericana en educación
Tanto esta actividad, como el taller “Formación de niños, niñas y jóvenes para el ejercicio pleno de la ciudadanía y la democracia”, dictado ayer (4) en el Idea, se enmarcan en las actividades previas del traspaso de la Cátedra Juan Bosch a la U. de Santiago. Se trata de una iniciativa de la Embajada de la República Dominicana y de la Fundación Juan Bosch, para honrar la memoria del destacado político y pensador dominicano que residió en la década del 50 en nuestro país. La Cátedra se ha realizado anteriormente en la Universidad de Chile, en la Pontifica Universidad Católica y en la Universidad Austral (UACH). Durante el próximo año, pasará a la Universidad, específicamente a la FAHU y al Idea.

La profesora Carmen Gloria Bravo, coordinadora del Área de Extensión de la FAHU, valoró estas recientes actividades: “En este momento histórico para la educación pública, es relevante destacar la participación, tanto en la mesa redonda como en el taller, de más de cincuenta profesores de distintas comunas vecinas a la Universidad, quienes han reflexionado sobre el deber de contribuir a conformar una sociedad más integrada en la diversidad”.
 

• Así lo sostuvo el director electo del Departamento de Historia, Dr. Igor Goicovic, en el marco de la inauguración de las II Jornadas de  Historia de Chile y Latinoamérica para estudiantes de Magíster, cuyas actividades se extenderán hasta el viernes (24) en el Centro de Eventos Nacionales e Internacionales (CENI).
• Para este jueves destaca el conversatorio en el que participarán los historiadores Sergio Grez, Luis Ortega y Cristina Moyano, quienes abordarán “El Método y su importancia en el trabajo del historiador”.

“Es notable ver cómo los jóvenes historiadores están retomando una tradición del Magíster en Historia de la Universidad, que en su momento desarrolló este tipo de actividades. Hoy vemos cómo están tratando de recuperar e institucionalizar esta  Jornadas de  Historia de Chile y Latinoamérica”, señaló este miércoles (22) el recientemente electo director del Departamento de Historia y actual director del Magíster en el área, Dr. Igor Goicovic, en la inauguración de las II Jornadas de Historia para Estudiantes de Magíster Chile y América Latina, patrocinadas por el Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades (FAHU).

El Dr. Goicovic precisó que “estas jornadas son un espacio de madurez académica e intelectual para los estudiantes de postgrado” en las que pueden “discutir, introducir cambios, modificaciones y profundizaciones en los temas que tratan en sus investigaciones””.

Por su parte, Marco González, estudiante del Magíster en Historia y miembro del grupo de investigación "Nuestro tiempo", que organizó la actividad, puntualizó que “si bien la Universidad de Santiago a través de su Departamento de Historia, tiene una línea de investigación clara, nosotros como estudiantes del magíster queríamos abrir otros espacios. Nos dimos cuenta que nuestra participación en el magíster era sólo curricular. Pero nosotros  no pensamos al magíster como un espacio para adquirir conocimientos técnicos, si no como una herramienta intelectual”.

Además, destacó que estas jornadas se vienen pensando desde agosto de 2011, a propósito del aporte que querían hacer como estudiantes de postgrado al proceso de movilizaciones estudiantiles. La apuesta que tienen es abrir espacios para que los jóvenes investigadores, historiadores y estudiantes de postgrado pongan de relieve nuevas y diversas temáticas dentro de los estudios historiográficos, como el caso, sólo por destacar algunas, de  las ponencias “Politiqueo rosa. Los movimientos por la diversidad sexual y su acción política en el Chile actual (1998-2003)” y “Para un concepto y estudios de la autogestión en el rock under popular” que son parte de la mesa de trabajo número 6  que se desarrollará este jueves (23) desde las 11 horas.