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“La tecnología como puente hacia la dignidad humana” es el nombre de la charla que presentó la directora de la Dirección Estratégica Informática Usach y del Centro de Innovación en Tecnologías de la Información para Aplicaciones Sociales (CITIAPS), Carolina Bonacic, en el inicio de la octava edición de Protagonistas 2030.

La cumbre que reúne a todo el ecosistema educativo del país, se lleva a cabo nuevamente en Espacio Riesco y ahora haciendo énfasis en el poder de lo humano para crear el futuro.

Con una alta convocatoria de la comunidad investigadora, la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación de la Universidad de Santiago de Chile realizó el primer Taller FIU Usach: Articulación de Capacidades en I+D+i, el pasado jueves 17 de julio, actividad que reunió a académicas y académicos de diversas facultades y centros de investigación, consolidando un espacio interdisciplinario enfocado en el desarrollo de proyectos colaborativos que apunte a abordar los desafíos estratégicos del país.

Innovación Tecnológica, Sostenibilidad y Medioambiente, Impacto Social y Comunitario y Voto popular fueron las categorías de la nueva versión de la Feria de Prototipos de la FING, que en esta ocasión contó con 37 proyectos desarrollados por 223 estudiantes. 

La Vicedecana de Docencia y Formación Profesional, Dra. Karina A. Barbosa, destacó el crecimiento sostenido de esta iniciativa desde sus inicios, en el marco del Proyecto Nueva Ingeniería 2030 de Corfo. Asimismo, valoró el compromiso de las y los estudiantes, que se vio manifestado en sus destacadas ideas de solución.

La Universidad de Santiago de Chile realizó el cierre oficial de sus primeros desafíos de innovación abierta a través de la plataforma Sinapsis, plataforma universitaria de innovación abierta para el desarrollo sostenible y orientada a conectar el talento de su comunidad con problemáticas reales del entorno.

Con la participación de diferentes actores de los sectores educativos de Santiago, se dio inicio a la Mesa Transversal por las Neurodivergencias en la Educación Pública, esta iniciativa nace gracias a la gestión de las apoderadas del Instituto Nacional Barros Arena (INBA), tras la experiencia de la comunidad educativa del establecimiento.

Este programa promueve la participación de niñas y adolescentes en tecnología e innovación digital y desde su inicio en nuestra universidad, en 2024, ha convocado a 210 niñas entre 13 y 17 años, quienes —organizadas en equipos— han aprendido programación, modelo de negocios y diseño de una aplicación, creando soluciones tecnológicas alineadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). 

La Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (Vriic) finalizó con éxito el ciclo de talleres “Acceso y Datos Abiertos: Cumpliendo con los mandatos de ANID y Dicyt”, desarrollados durante el primer semestre de 2025 por el equipo de Datos, Estadísticas y Sistemas.

En plena temporada de vacaciones de invierno, niñas, niños y familias se reunieron en la Biblioteca Pedro Lemebel de Recoleta para disfrutar de “CuentoAventura”, una instancia gratuita y abierta a la comunidad, donde CuentaUsach, el programa de narración oral de la Facultad de Ciencia Usach, invitó a soñar, crear y descubrir a través de la ciencia, cuentos y un taller de fanzine.

El pasado miércoles 11 de junio, la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago fue escenario de un acto íntimo, pero profundamente significativo: la donación del libro “Testimonios. Historias Ocultas” por parte de su autor, Víctor Labra Yáñez, ex estudiante de Ingeniería Eléctrica de la otrora Universidad Técnica del Estado (UTE), detenido político durante la dictadura cívico-militar.

Como un evento en el que nuestra Casa de Estudios invita a proyectarnos al futuro, a través de acciones que aporten concretamente con la sociedad nacional y global, la Universidad de Santiago de Chile celebró oficialmente 176 años de vida.

El evento se efectuó en el Teatro Aula Magna y contó con la presencia de importantes autoridades, representantes del mundo estudiantil y del funcionariado.