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Estudiantes de Ingeniería Civil en Minas reciben Beca de Excelencia Codelco 2011

Estudiantes de Ingeniería Civil en Minas reciben Beca de Excelencia Codelco 2011

Los jóvenes fueron premiados gracias al “Convenio para el desarrollo profesional de estudiantes” y el “Programa de Educación Cooperativa”, suscrito entre la Universidad y la compañía cuprífera, en 2008.

 

“Beca de Excelencia Codelco 2011 para profesionales de la minería del futuro”, reza el diploma que recibieron Paulina González, Juan Pablo Llanos y Andrés Mujica, estudiantes de Ingeniería Civil en Minas que ayer (19), fueron reconocidos por su destacado rendimiento académico, por parte de la principal empresa minera nacional.

El premio fue entregado en el marco del Convenio para el Desarrollo Profesional de Estudiantes, contraído entre nuestra Universidad y Codelco, en 2008. Además de recibir un monto en dinero equivalente al pago de un arancel anual de la Carrera que cursan, la y los premiados podrán realizar su práctica y memoria de título en una de las divisiones de la principal empresa minera del mundo.

“Es un orgullo premiar el esfuerzo de los estudiantes de una Universidad que, formando personas, transforma el país. Sobre todo porque se trata de un vínculo entre dos importantes instituciones pertenecientes al Estado y, por lo tanto, dedicadas al desarrollo de Chile”, destacó Sebastián Conde, vicepresidente de Recursos Humanos de la minera nacional, quien invitó a los estudiantes a continuar trabajando y a ser parte de las futuras generaciones que engrandezcan la minería chilena.

La ceremonia contó con la presencia de autoridades universitarias, entre ellas el presidente de la Junta Directiva, Hans Fox  y el decano de la Facultad de Ingeniería, Ramón Blasco. Este último agradeció el permanente interés de Codelco por las y los estudiantes Usach, lo que refleja el alto nivel de los egresados de esta Casa de Estudios.

 

“Podemos decir que formamos parte de la más grande empresa del Estado”

A título personal y de sus compañeros, la estudiante Paulina González agradeció la entrega del premio, señalando que “fue un largo y difícil proceso, porque cuesta mucho llegar a una empresa como Codelco. Agradezco el esfuerzo de mi familia y espero que más estudiantes de la Usach tengan la posibilidad de recibir oportunidades como la nuestra”. La joven curicana afirmó que “a partir de ahora podemos decir que formamos parte de la más grande empresa del Estado”.

Por su parte, Juan Pablo Llanos, segundo premiado por Codelco, dijo sentirse “honrado de recibir un reconocimiento por parte de una empresa de excelencia en lo que se refiere a la minería”, a la vez que valoró la oportunidad y ayuda que brinda  a través de esta Beca. 

Finalmente, Andrés Mujica, el tercer galardonado, reconoció que “se trata de una gran oportunidad laboral” y que le gustaría desempeñarse “en la División Andina de Codelco, pero sin descartar incursionar en todos los ámbitos posibles, porque la formación que me dio la Usach me lo permite”. 

Dos profesores Usach ganan Premios Altazor en Poesía y Teatro

Dos profesores Usach ganan Premios Altazor en Poesía y Teatro

La estatuilla de fierro fundido creada por el fallecido escultor y Premio Nacional de Artes, Sergio Castillo, fue entregada a dos profesores Usach en la XII versión del Premio a las Artes Nacionales, Altazor, que se efectuó la noche del martes (24), en un gran encuentro en el Centro de Eventos Alto San Francisco. El periodista Hernán Miranda, lo recibió por su libro “Viajes Inconclusos” en la categoría Poesía; y Pablo Paredes, por la obra “Las Analfabetas”, en Teatro.

 

[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"491","attributes":{"alt":"","class":"media-image","style":"float: left; ","typeof":"foaf:Image"}}]]HERNÁN MIRANDA: POEMAS MULTIFACÉTICOS

Ex profesor de la Escuela de Periodismo durante 16 años, Hernán Miranda, recientemente acogido a retiro, es un destacado periodista, escritor y poeta, con una obra extendida en el tiempo y reconocida con diversas distinciones. Sin embargo, considera que este estímulo es especial, por varias razones, “ya que al revés de los premios otorgados por un jurado de unas pocas personas, el Altazor es asignado por la votación de pares. Son más de 30 personas que están en el mismo rubro, poetas y escritores, y eso es muy interesante y atractivo para todos nosotros, al igual que para todas las áreas de las artes”, dice, enfatizando la razón de por qué este premio tiene tanta repercusión.

El poeta comenta que su obra “Viajes Inconclusos”, de Ediciones Tácita, reúne un número multifacético de poemas que tienen que ver con su realidad familiar y homenajes a figuras literarias nacionales, “con una idea unificadora de muchas visiones parciales de la realidad”. En la actualidad, el autor está dedicado a hacer evaluaciones para el Consejo del Libro y a la revisión de otras obras en construcción, pero “siempre pensando en nuevos proyectos literarios”.

El nombre de su obra, como se consigna en www.premiosaltazor.cl, se vincula con unos versos del poeta griego, Premio Nobel de Literatura, Yorgos Seferis: “Vemos iluminarse en el crepúsculo/ maderos rotos de viajes inconclusos, / cuerpos que ya no saben cómo amar”.

 

PABLO PAREDES: DE LA AUSENCIA DE TERNURA Y DE LA CRISIS ESTRUCTRAL DE CHILE[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"492","attributes":{"alt":"","class":"media-image","style":"float: right; ","typeof":"foaf:Image"}}]]

“No estoy en la búsqueda de premios”, declara el publicista, escritor y profesor de la Carrera de Publicidad de la Facultad Tecnológica, Pablo Paredes, quien  recibió un Altazor por su obra “Las Analfabetas”. Pero sí está afanado “en la instalación de un discurso y en generar estrategias que permitan darle masividad a lo que uno, dentro de los colectivos en que participa, quiere plantear. Creo que es el momento de que ciertos lugares de poder se molesten con lo que uno hace y cuando se tiene una amplificación mediática como ahora, con los Altazor, viene bien”.

El dramaturgo sostiene que este reconocimiento que le han otorgado sus pares lo hace sentir “un nivel de complicidad con los artistas en Chile, en relación a que damos ciertas alertas. Creo que ‘Las Analfabetas’ no es la única obra que ha estado gritando con respecto a la crisis total que vive la educación chilena. Me gusta y alegra que seamos el ‘Pepe Grillo’ con respecto a la sociedad chilena”.

Paredes explica la trama de su obra, que se presentará los domingos de junio en el Teatro Mori de Bellavista: “Básicamente es la historia de una profesora contratada por una mujer analfabeta para que le lea el diario y luego intenta convencerla para enseñarle a leer y escribir. En medio de eso se habla de Chile, Latinoamérica, el castellano, la religión y de la crisis estructural e institucional de la educación y del país. Y finalmente de la ausencia de ternura como un problema sistémico, porque los procesos sociales que dignifican a la gente tienen que ser tiernos”, puntualiza.

Herbert Clemens, Dr. Honoris Causa: “El paso por la Usach ha sido el más bello de mi vida profesional”

Herbert Clemens, Dr. Honoris Causa: “El paso por la Usach ha sido el más bello de mi vida profesional”

Emocionado y agradecido, el vigésimo sexto Honoris Causa distinguido por la Universidad, recordó su paso por nuestra Corporación a fines de los ‘60 y durante los ’70, como director de la Licenciatura Académica Matemática, LAM, primer programa de postgrado de esta disciplina en Chile.

 

Inició sus palabras disculpándose por un español imperfecto, debido a “los muchos años sin practicarlo”, según confesó. Sin embargo, ello no fue impedimento para que el reconocido matemático, Herbert Clemens, expresara su emoción tras haber sido condecorado con la medalla de Doctor Honoris Causa por nuestra Universidad, la mañana el viernes (20), en el Salón de Honor.

Herbert Clemens, docente norteamericano y actual profesor del Departamento de Matemática de la Universidad de Utah, Salt Lake City, Estados Unidos, no sólo es un destacado exponente de la Matemática en el mundo, también es reconocido por su incansable trabajo en el desarrollo de la disciplina y los derechos humanos de los especialistas de esta disciplina.

Su relación con la Usach es estrecha y de larga data. Llegó a Chile en 1966 y junto al académico y también matemático, Jaime Michelow, dedicaron sus esfuerzos a la creación del primer programa de postgrado en Matemática en el país: la Licenciatura Académica Matemática, LAM, en la entonces Universidad Técnica del Estado, que estuvo orientado a perfeccionar la formación de los docentes de la disciplina que se desempeñaban en universidades chilenas.

“Tengo grandes recuerdos del trabajo junto a Jaime Michelow, de cuando comenzamos con el LAM en la ‘casucha’ o mediagua que nos dio el Hogar de Cristo, y donde instalamos, detrás de la Radio, nuestra sala de clases y una biblioteca, principalmente con libros de propiedad de cada uno”, recordó un nostálgico Clemens.

El LAM formó a más de 200 docentes universitarios. Como destacó en sus palabras el rector, Dr. Juan Manuel Zolezzi, “hoy casi no existe universidad en Chile que no cuente con algún académico que haya sido parte del LAM, y para la Universidad de Santiago es un orgullo otorgar este reconocimiento a quien ostenta una alta significación en el desarrollo del conocimiento matemático y un compromiso con nuestra Casa de Estudios”.

Además del Dr. Clemens y el rector Zolezzi, la ceremonia fue encabezada por el decano de la Facultad de Ciencia, Samuel Navarro -quien propuso el nombre de Clemens para tal investidura-  y el secretario general de la Corporación, Gustavo Robles, junto a autoridades, académicos, funcionarios y estudiantes.

La firma del nuevo Doctor Honoris Causa, Herbert Clemens, ya es parte del Libro de Oro de nuestra Universidad, donde figura como la vigésima sexta personalidad en recibir este alto reconocimiento por parte de la Usach. Con toda sencillez, el connotado académico expresó que “el paso por la Usach ha sido el tiempo más bello que he tenido en mi vida profesional”.

Investigadora de la Usach distinguida con Premio Casa de las Américas 2011

Investigadora de la Usach distinguida con Premio Casa de las Américas 2011

Reconocida con el Premio de Ensayo Ezequiel Martínez Estrada por su obra "Amazonía, el río tiene voces", la doctora en Letras por la Universidad de París, y especialista en literatura y cultura en América Latina y El Caribe, Ana Pizarro, contará con la edición de 10 mil ejemplares de éste, su nuevo trabajo en torno a la región.

 

Desde 1959 el Premio Casa de las Américas rescata y difunde lo más selecto del quehacer literario en habla hispana de nuestro continente. Y este 2011 -bajo la categoría de Premio de Ensayo Ezequiel Martínez Estrada, en recuerdo del destacado escritor argentino- recayó en la académica del Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad de Santiago de Chile, Dra. Ana Pizarro.

La investigadora recibió el reconocimiento por su trabajo "Amazonía, el río tiene voces", en el que desarrolla una revisión del imaginario sociocultural y geográfico de esta zona de Sudamérica, a partir de los relatos de exploradores y conquistadores, así como de referencias literarias y cinematográficas. Texto que, como la propia académica destaca, entrega "una secuencia de las dimensiones de identidad que se ha dado a la Amazonía a través de los diferentes discursos que se conocen. Desde un discurso colonial, luego entra en juego un discurso de poder neocolonial y actualmente la pluralidad amazónica muestra una variedad de discursos en juego y en enfrentamiento".

Su premiación -junto a las categorías de narrativa, que galardonó al destacado escritor uruguayo Eduardo Galeano, y el de poesía, que recayó en manos de Kamau Brathwhaite- fue dada a conocer el pasado 27 de enero por el jurado que deliberó en Cuba. De acuerdo con Casa de las Américas, el texto -editado por la filial chilena del Fondo de Cultura Económica- responde a que su trabajo presenta una "acuciosa y reveladora investigación que nos ayuda a entender un universo geográfico fundamental y sus implicaciones culturales".

Por su parte, la doctora Pizarro se mostró "gratamente sorprendida" por el premio otorgado, añadiendo como conclusión a éste, la necesidad y urgencia de "poner a la Amazonía con toda su riqueza y también su horror en el tapete, porque conocerla es el primer paso para poder defenderla de los intereses geopolíticos, internacionales y, sobre todo, que grandes potencias como los Estados Unidos tienen sobre ella".

Junto a la investigadora y docente del Idea Usach, fueron premiados: en la categoría Novela, el mexicano Gabriel Santander Botello, por su obra "La venganza de las chachas"; en novela, "La bota sobre el toro muerto", del cubano Emerjo Medina; mientras que en Literatura Testimonial se galardonó al argentino Carlos Bishoff. Por unanimidad, el jurado decidió el Premio de Literatura Brasileña para Nelson de Oliveira por su obra "Poeira: demonios e maldições".

De este modo, uno de los más antiguos y reputados premios a las letras y humanidades de alto nivel intelectual en nuestro continente reconoce la labor desarrollada por una de las más destacadas investigadoras sobre la amazonia de nuestro país, reflejada en una obra de alto nivel académico y profundidad analítica.

Presidente Correa invita a creer en el poder transformador de la educación

Presidente Correa invita a creer en el poder transformador de la educación

  • Ante una concurrencia que superó las 800 personas en el Aula Magna, la Universidad confirió el grado de Doctor Honoris Causa al Presidente de Ecuador, Rafael Correa, por favorecer los lazos entre su país y Chile, su férreo compromiso con el desarrollo de las instituciones universitarias, así como por sus méritos académicos y contribuciones a la integración sudamericana. El rector, Dr. Juan Manuel Zolezzi, junto con señalar que la FAE fue la impulsora de este alto reconocimiento académico, destacó los aportes del mandatario, precisando que ha impulsado “la más grande reforma educacional de la historia de su país, con el fin de mejorar la calidad de la educación básica, secundaria y superior; política pública que se ha convertido en un ejemplo para toda América Latina”. Tras recibir la medalla dorada, máxima distinción institucional, el Presidente Correa se manifestó “honrado” e invitó a la comunidad a “creer en el talento y el poder transformador de la educación, las ciencias y la tecnología”.

Este miércoles (14), nuestra Casa de Estudios Superiores, otorgó el grado de Doctor Honoris Causa al excelentísimo presidente de la República de Ecuador, Rafael Correa Delgado.

La máxima distinción académica, conferida por nuestro Plantel a personalidades destacadas  por su aporte al conocimiento y a la humanidad, fue concedida al mandatario ecuatoriano en una concurrida ceremonia realizada en el Aula Magna y presidida por el rector de nuestra Universidad, Dr. Juan Manuel Zolezzi.

La solemne actividad contó con la presencia de ilustres invitados de Ecuador y Chile, también asistieron delegaciones diplomáticas de distintos países, así como altas autoridades de nuestra Institución como la decana Dra. Silvia Ferrada, de la Facultad de Administración y Economía, instancia que impulsó la distinción al mandatario Correa.

Además, asistieron miembros de la comunidad universitaria e invitados externos como la viuda del cantautor Víctor Jara, Joan Turner, y su hija Amanda Jara Turner.

El rector Zolezzi destacó los logros y notables contribuciones sociales del presidente Correa, en particular, a la educación de su nación, méritos que lo hicieron merecedor del grado de Doctor Honoris Causa, y la “Medalla Universidad de Santiago de Chile” en su categoría Dorada.

Aportes en materia de Educación

La máxima autoridad de nuestro Plantel sostuvo que el presidente Rafael Correa, “ha impulsado la más grande reforma educacional de la historia de su país, con el fin de mejorar la calidad de la educación básica, secundaria y superior; política pública que se ha convertido en un ejemplo para toda América Latina”.

“Este hecho reviste un significado especial para nosotros –agregó el rector Zolezzi- cuando nos encontramos ante el clamor mayoritario de los chilenos que piden grandes reformas educacionales (…) Tenemos la certeza de que este es el momento de realizarlas, porque la educación es la mejor herramienta para vencer la desigualdad”.

El Dr. Juan Manuel Zolezzi indicó que, con la entrega de tan alta distinción al mandatario ecuatoriano, “le estamos manifestando nuestro mayor respeto y admiración por su ejemplo para las generaciones jóvenes del mundo, siempre seguidoras de causas nobles, justas y viables, que identifiquen al hombre con el hombre, mediante la comprensión humana y la justicia; que identifiquen al hombre con su origen, con la naturaleza; que los haga sentirse parte de una visión planetaria, un ciudadano universal”.

Tras las palabras del rector, el secretario general de nuestra Casa de Estudios, Gustavo Robles, hizo lectura de la resolución oficial mediante la cual se distinguió al presidente Correa, considerando su aporte al fortalecimiento de los lazos entre su país y la República de Chile, su férreo compromiso con el desarrollo de las instituciones universitarias, así como sus méritos académicos y contribuciones a la integración de la región sudamericana.

“Crean en el talento humano”

En su discurso, el presidente de la República del Ecuador, economista, reelecto por tercer período en el gobierno de su país, se manifestó “honrado” con recibir el grado de Doctor Honoris Causa por nuestra Universidad y manifestó su admiración por el pueblo chileno y personalidades históricas como Salvador Allende, Víctor Jara y Pablo Neruda.

Dando muestras de una gran elocuencia y conocimiento de la realidad de nuestros países de lo que  llamó “Patria  Grande” (A.L), el primer mandatario pasó revista a los principales logros de su gestión en materia de economía, salud, políticas laborales y, principalmente, educación, ámbito en el que destacó los avances en inclusión, desarrollados por su gobierno.

El nuevo Doctor Honoris Causa del Plantel -décimo cuarto desde el reglamento institucional establecido en el año 2000- fue interrumpido en su  alocución con calurosos aplausos en varias oportunidades; esto, dejó en evidencia la cercanía de  sus planteamientos  con la audiencia  que repletó el Aula  Magna. En materia de educación,  destacó, por ejemplo, la creación de cuatro universidades durante su mandato, el cierre de 14 universidades “deficientes” y la mayor tasa de participación del quintil más pobre en la educación superior que registra su país.

Del mismo modo, el presidente reiteró su apoyo a la idea de una educación como derecho humano, y llamó a la comunidad de la Universidad de Santiago de Chile a “creer en el talento humano”.

“Yo creo firmemente en el poder transformador de la educación, las ciencias y la tecnología, es más, en este poder deposito gran parte de mi esperanza en el futuro del planeta, en la sostenibilidad de nuestro modo de vida, en la posibilidad de ofrecer un buen vivir para toda la humanidad (…)”, enfatizó el mandatario.

“Fomentar el conocimiento permitirá un mayor avance científico y tecnológico, pero también y más importante, su aplicación para el bien común. En Ecuador hemos apostado por invertir en talento para alcanzar un desarrollo sostenido y soberano”, concluyó el distinguido presidente de la República del Ecuador, Rafael Correa, citando a Neruda: “Queda prohibido no luchar por lo que quieres, abandonarlo todo por miedo y no convertir en realidad tus sueños”.

Accede a la galería fotográfica en http://www.udesantiagoaldia.cl/content/presidente-de-ecuador-rafael-correa-doctor-honoris-causa-por-la-universidad

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Investigador del Plantel es distinguido por la Sociedad Internacional de Electroquímica

Investigador del Plantel es distinguido por la Sociedad Internacional de Electroquímica

  • El Dr. Federico Tasca, de la Facultad de Química y Biología, recibió el reconocimiento ISE Travel Awards for Young Electrochemists, junto a otros jóvenes científicos del mundo que hacen significativos aportes al área. En la actualidad, el académico está abocado a estudios asociados a la producción de energía en celdas de biocombustible.

El investigador italiano Dr. Federico Tasca trabaja hace un año en la Facultad de Química y Biología, desarrollando proyectos que corren en dos vías paralelas. Por un lado, una línea de su quehacer investigativo se relaciona con la producción de energía en celdas de biocombustible, que busca reemplazar el uso del petróleo por energías alternativas, pero que aún no alcanza niveles de eficiencia idóneos para su masificación.

Mientras que la otra, denominada Bilirubin Oxidase from Myrothecium verrucaria Physical Adsorbed onto Graphite Electrodes y donde colaboran dos estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Química de la Facultad, tiene relación con la reacción que cataliza una enzima en un hongo (que podría estar en otras fuentes o incluso bacterias), y que hasta ahora afecta a principalmente a la madera.

Los detalles de esta última investigación serán parte de la ponencia que presentará en la 65° reunión anual de la Sociedad Internacional de Electroquímica, que se realizará en septiembre en Lausanne (Suiza).

"Este premio es un reconocimiento al trabajo hecho durante mi postdoctorado en Stanford y, en este año en la Universidad de Santiago, siendo además uno de los máximos reconocimientos al que uno puede aspirar tras salir de la vida del postdoctorado y dentro de la transición a profesor”, señala el Dr. Tasca.

“El premio es muy importante para mí porque significa que lo que estoy haciendo tiene sentido desde el punto de vista teórico y para la Comunidad de Electroquímicos”, agrega, reconociendo que la distinción le da notoriedad a su labor con posibilidades de abrir nuevas redes y contactos para los investigadores del Plantel.

“Se abren muchas oportunidades – acota-, ya que la ISE premia además con el fin de promover la participación en conferencias, escribir artículos y ser un investigador activo en la vida pública de la ciencia, también como divulgador”.

Federico Tasca lleva cerca de un año en Chile. Su carrera profesional se forjó en Italia, donde obtuvo grado de Máster, para luego realizar un doctorado en Suecia, donde aprendió de bioelectroquímica y, finalmente, hacer un postdoctorado en la Universidad de Stanford (California, Estados Unidos). Luego, dedicó un año a la vida profesional fuera de la academia y trabajó como ingeniero químico viajando por el sudeste asiático y Suramérica.

Así, conoció Chile y estuvo tres veces en Santiago. En esas jornadas conoció al profesor José Zagal, quien lo contactó con nuestra Universidad, justo cuando la rutina de viajes le resultaba incómoda. Estaba pensando en establecerse cuando supo de la oportunidad para integrar la Facultad de QyB. Lleva un año trabajando y espera permanecer otros cuatro, al menos.

La Sociedad Internacional de Electroquímica (ISE) es considerada una de las asociaciones científicas internacionales más importantes en su disciplina, siendo fundada en 1949. Actualmente, cuenta con miembros provenientes de 70 países de todo el mundo.
 

Universidad reafirma su compromiso con equidad e inclusión social

Universidad reafirma su compromiso con equidad e inclusión social

  • En ceremonia realizada este sábado en el Aula Magna, jóvenes de 14 colegios de alta vulnerabilidad social de la Región Metropolitana, recibieron sus respectivos diplomas, tras aprobar con éxito el Programa Propedéutico-Unesco “Nueva Esperanza, Mejor Futuro”, iniciativa de inclusión educativa que ofrece nuestra Casa de Estudios desde 2007, erigiéndose como pionera en este ámbito. Un total de 66 estudiantes fueron becados para su ingreso al Bachillerato de Ciencias y Humanidades. La vicerrectora Académica, Fernanda Kri puso de relieve el compromiso de la Institución frente a los desafíos de equidad, financiamiento y calidad, en tanto la egresada del programa, María Galaz, agradeció a nuestra Casa de Estudios la oportunidad entregada a los jóvenes.

Acompañados de familiares, amigos, profesores y autoridades comunales, 91 estudiantes de educación media recibieron el sábado (21) el diploma que los graduó del programa Propedéutico Unesco-Usach Nueva Esperanza, Mejor Futuro.

A la ceremonia asistió en representación del rector, la vicerrectora Académica Fernanda Kri; el director de la Cátedra Unesco, Francisco Javier Gil; la coordinadora del programa de la Oficina Regional de Educación de Unesco, Paz Portales; el alcalde de San  Francisco de Mostazal, Sergio Medel; el alcalde de la comuna de Graneros, Claudio Segovia; el director del programa Propedéutico de nuestra Institución, Máximo González; la directora ejecutiva del mismo programa, Lorna Figueroa; y la directora del Bachillerato en Ciencias y Humanidades, Marcela Orellana.

En su séptima versión, el programa Propedéutico convocó a 146 estudiantes destacados de colegios con altos índices de vulnerabilidad. Entre los objetivos se cuenta entregarles herramientas y contenidos para que puedan enfrentar de mejor forma el desafío de la educación superior. Y aunque algunos no lograron finalizar el programa, 91 estudiantes cumplieron con este objetivo.

Más por la inclusión

Los jóvenes se mostraron agradecidos y felices por la oportunidad. María Galaz Molina, del liceo Profesor Misael Lobos de la comuna de Graneros, se refirió al apoyo que en todo momento recibieron de las autoridades del Propedéutico y del aprendizaje integral con miras a facilitar su ingreso a la educación superior.

En esto coincidió, la estudiante Nayareth Bascuñán, del colegio Cardenal Oviedo, de Maipú, quien fue destacada por su rendimiento durante el programa. “Ha sido una experiencia inolvidable, no sólo académica, sino que me he desarrollado como persona”.

Una de las novedades de esta edición fue que el número de establecimientos en relación al año anterior aumentó en tres, gracias al trabajo que se hizo directamente con los municipios de San Francisco de Mostazal y Graneros. “Gracias a esta nueva gestión, hemos podido aumentar la experiencia propedéutica para colegios que tradicionalmente no dejan estudiantes en la educación superior”, sostuvo el director del programa, Máximo González.

Al respecto el alcalde de Mostazal, Sergio Medel indicó al diario U. de Santiago al Día que “ha sido un proyecto muy provechoso para nuestros jóvenes, para los que participaron y también una gran motivación  para los que vienen después. Es una medida de justicia”.

Por su parte, el alcalde de Graneros, Claudio Segovia, agradeció la oportunidad que la Universidad de Santiago brindó a nueve familias de su localidad, donde el 50 por ciento de las personas trabajan como temporeros y temporeras, y que ahora tienen nuevas esperanzas que les están cambiando la vida.

La vicerrectora Fernanda Kri sostuvo que gracias a la inclusión de buenos estudiantes en este tipo de programas, los resultados y el seguimiento a esos estudiantes en estos siete años del programa, han avalado la decisión de continuar en esta línea integradora. “Esta es una oportunidad que se merecen y se la han ganado”, sostuvo en referencia al compromiso de nuestra Institución con mejorar la equidad, el financiamiento y la calidad de la enseñanza.

La autoridad académica agregó que este tipo de políticas, sumadas a mecanismos como el Ranking de Notas, “van a ir cambiando al país, porque hoy los buenos alumnos de cualquier colegio de Chile van a tener una posibilidad real de entrar a la Universidad, y hace dos años, eso era impensable”.

La autoridad académica se refirió a su vez, a la renovación del proyecto, con la clara intención de llegar a etapas más tempranas de la educación media.

Becas y oportunidades

Durante la tarde del sábado, se conocieron los nombres de los estudiantes favorecidos por el ingreso vía Propedéutico, a la Universidad de Santiago para estudiar en el programa de Bachillerato en Ciencias y Humanidades sin requisito de postular vía PSU.

Fueron 52 estudiantes que obtuvieron la beca de arancel completo y 14, cuyo arancel, al menos en un año, será cubierto por su respectivo municipio, completando 66 vacantes. Sin embargo, para los demás estudiantes el camino no se terminó, porque las universidades Católica Silva Henríquez y Alberto Hurtado los invitaron a integrarse a sus planteles.

Francisco Javier Gil, director de la Cátedra Unesco, coincidió en que los buenos resultados de los estudiantes, sumado a mecanismos como el Ranking de Notas, han puesto en la palestra la necesidad de repensar los sistemas de acceso a la educación. Y  aunque se mostró complacido por los 7 años del programa y el crecimiento de la red de universidades al sistema de propedéuticos (16 entre Antofagasta y Punta Arenas), aún hay desafíos pendientes, como modificar la asignación de becas vinculadas a la PSU. “Sólo tenemos mil vacantes a nivel nacional y hay jóvenes que hacen todo el esfuerzo y estudian mucho, pero aunque quieren, no pueden. Entonces, aún falta un largo camino para decir que en Chile el que quiere, puede”.

Los colegios que participaron este año fueron: el Centro Educacional Dr. Armando Neghme, Liceo Polivalente Guillermo Feliú, el Complejo Educacional Pedro Prado, Centro Educacional Pudahuel, Liceo Polivalente A-19 de Talagante, Liceo Industrial Pedro Aguirre Cerda, Liceo Poeta Federico García Lorca, Colegio Cardenal Carlos Oviedo, Instituto Femenino Superior de Comercio Eliodoro Domínguez, Centro Educacional Técnico Profesional, Liceo Santiago Bueras, Liceo Profesional Misael Lobos Liceo Alberto Hurtado y el Liceo Elvira Sánchez.

Finalmente, el director del Propedéutico Unesco-Usach, Máximo González, reconoció que tiene la esperanza de que en el futuro “no sea necesario que existan propedéuticos para que los jóvenes talentosos  y con capacidades puedan ingresar a la Educación Superior”.

Unidad de Bienestar otorga becas a hijos/as de funcionarios/as con alto rendimiento académico

Unidad de Bienestar otorga becas a hijos/as de funcionarios/as con alto rendimiento académico

  • Un total de 64 estudiantes destacados en educación básica, media y superior, recibieron este incentivo económico institucional en reconocimiento a su calidad académica. Asimismo, diez funcionarios del Plantel, que hoy cursan su educación terciaria, fueron distinguidos por la constancia y dedicación demostrada en sus estudios.

En una emotiva ceremonia realizada en el Planetario, la Unidad de Bienestar del Personal, entidad dependiente del Departamento de Recursos Humanos de nuestra Casa de Estudios, entregó, este jueves (29), la Beca de Incentivo Académico 2014 a las hijas, hijos y cargas familiares de los funcionarios de nuestro Plantel, asociados a la Unidad, que hayan demostrado alto rendimiento académico en educación básica, media y superior.

En total fueron 64 las y los estudiantes que recibieron el incentivo económico y un diploma, entregado en el acto presidido por el prorrector de la Universidad, Pedro Palominos Belmar, y que contó con la presencia de altas autoridades del Plantel.

En tanto, diez funcionarios que se encuentran realizando su educación superior, recibieron el mismo incentivo y reconocimiento por su destacado rendimiento académico.

La jefa de la Unidad de Bienestar de nuestra Casa de Estudios, Carolina Rebolledo, sostuvo que el objetivo del premio que se entrega cada año “es motivar a los funcionarios y sus hijos a seguir perfeccionándose, y reconocer el esfuerzo y la constancia que día a día realizan en sus lugares de estudio”.

“Nos complace poder mantener esta premiación que ya es tradicional y nos alegra que sea en una ceremonia en el Plantel, porque sabemos que, si bien el incentivo económico es importante, también lo es el reconocimiento público a estos destacados estudiantes”, afirmó Carolina Rebolledo.

Por su parte, el director de Administración y Finanzas de la Universidad, Mauricio Carrasco, agregó que, como Institución, “nos complace poder ir aumentando todos los años los beneficios que se le otorgan a nuestros funcionarios, no solo en este tipo de incentivos sino que también en préstamos y una completa estructura de apoyo que les ofrece, por ejemplo, un jardín infantil próximo a reinaugurarse”.

“Reconocemos en los hijos de funcionarios y en sus familias, el esfuerzo que hacen para educarse y crecer como personas. Nosotros entregaremos todo nuestro apoyo para que ese objetivo se cumpla, por lo que extendemos la invitación a los trabajadores no asociados a hacerse parte de nuestra Unidad de Bienestar, dependiente del Departamento de Recursos Humanos”, concluyó Mauricio Carrasco.

Los estudiantes destacados

Los alumnos de educación básica premiados en la ceremonia fueron Renata Araya, Úrsula Castillo, Nathaly Sepúlveda, Benjamín Barber, Martín Cortez, Carolina Espinoza, Iker Osorio, Camila Herrera, Franco Medina, Agustín Pino, Luna Leiva, Anastasia Grolleau, Ignacia Barros, Juan Cortez, Oriana Domínguez, Daniel Torres, Abigail Jara, Josefa Álvarez, Carla Núñez y Martina Ricciardi.

Los estudiantes de educación media que recibieron su distinción fueron Ariel Blumenfeld, Evelyn Baeza, Francisca Valenzuela, Doris Molina, Erick de la Cruz, Alejandro Sepúlveda, Jonathan Lillo, Carlos Cerda, Catalina Jiménez, Herbert Cerna, Carolina Diamantino, Mariana Díaz, Carlos Taiba, Verónica Ulloa, Camila Uribe, Valentina Martínez, Dinelly Barrenechea, Jesús Cornejo, Lucía Díaz y Felipe Miranda.

En tanto, los estudiantes de educación técnico profesional que recibieron premios fueron Bárbara Millanao y Valentina Fuentes.

Los estudiantes destacados en educación superior son: Natalia Herrera, Karin Denecken, Sofía Kahn, Jaime Bustos, Daniela Salinas, Antonia Olea, Juan Ignacio Guzmán, Catalina Huenuqueo, Javiera Navarrete, María Román, Paula Mondaca, Jorge Brower, Claudia Pasten, Ivonne Marchant, Javiera Villarroel, Daniel Quezada, Nicole Palma, María Medina, Sebastián Letelier, Rodrigo Araya, Javiera Herrera y Josefina Cerda.

Finalmente, recibieron su reconocimiento e incentivo académico 2014 los funcionarios del Plantel que realizan estudios superiores: Rodrigo Acuña, Valeria Vejar, Germina Peñaloza, Francia Gutiérrez, Gabriela Albornoz, Andrea Vera, Pía Acevedo, Lucía Vidal, Fabián Álvarez y Magaly Silva.
 

Arquitectas egresadas del Plantel obtienen reconocimiento en concurso internacional

Arquitectas egresadas del Plantel obtienen reconocimiento en concurso internacional

  • Constanza Ipinza y Gabriela González , fueron las únicas latinoamericanas distinguidas por su innovador diseño de un Centro de Interpretación de la Naturaleza, en el concurso Innatur 3, promovido por la plataforma OpenGap, de España.

Decididas a interpretar la naturaleza desde lo urbano, las profesionales egresadas de la Escuela de Arquitectura de nuestra Universidad, Constanza Ipinza y Gabriela González, decidieron, a comienzos de este año, participar en el concurso Innatur 3,convocado por la plataforma de información y redes para profesionales de esa área, OpenGap (España).

El llamado de OpenGap fue a proponer diseños e ideas creativas para apreciar la naturaleza desde el punto de vista arquitectónico. Gabriela y Constanza, luego de reflexionar una propuesta, decidieron no intervenir el paisaje instalando una edificación, sino que potenciar el aspecto acústico y llevar los sonidos de la naturaleza hasta la ciudad,a través de un espacio ideado especialmente para que las personas puedan aislarse de los ruidos urbanos y disfrutar oyendo la naturaleza en tiempo real.

Sumado a esto, el diseño de las arquitectas quiso abrir la posibilidad a distintos espacios auditivos, que dieran cuenta de la diversidad de paisajes geográficos de nuestro país. Otra innovación fue la presentación: sólo acústica y sin acompañamiento visual, ya que, como explican, este último recurso ha sido ampliamente utilizado y aún así sólo permite plasmar un ángulo de 140° en un paisaje, mientras que el sonido, puede ser envolvente hasta en 360°.

“Se trata de poner micrófonos en distintos paisajes del territorio, captando sonidos reales, que por estar en comunicación directa, siempre vana ser diferentes. De manera que una persona en Santiago de Chile, pueda ingresar a un edificio en medio del ruido urbanoy encontrarse con el sonido de la naturaleza de otra latitud”, sostiene Constanza Ipinza.

La idea fue reconocida con una de las seis menciones honrosas de Innatur 3 (dos de Italia, dos de España, una de Rusia y la chilena) Mientras que los primeros lugares fueron para propuestas enviadas de Vietnam, Suecia y España. El reconocimiento de las arquitectas incluye la publicación del proyecto en una revista especializada.

Confianza y liderazgo

Ambas profesionales quedaron muy complacidas con la mención honrosa.Para ambas se trató de un reencuentro con la Arquitectura, ya que Gabriela había sido madre hace algunos meses, por lo que no estaba ejerciendo, y Constanza regresó a fines del año pasado de un postgrado en España.

“Fue bonito para mí –señala Constanza-, porque el sonido es un tema que estoy desarrollando desde que estaba en el pregrado, y en España hice un magister de ingeniería acústica”.

Su cercanía con ese tema se relaciona con sus estudios previos de composición musical y de flauta traversa en el Conservatorio. Por eso, cuando vio el llamado a concurso de OpenGap, no dudó en incentivar a su amiga y ex compañera para proponer un proyecto.

Gabriela, por su parte explicó que la distinción “fue como ganar el primer lugar”, ya que era la primera vez que participaba en un concurso de este tipo. “Sentí que valió la pena el esfuerzo de haber sido disciplinadas en las reuniones y de haber respetado cada uno de los argumentos e ideas. (La mención) nos lleva a retomar el camino de los instintos y las creaciones con mucha más confianza y liderazgo que antes. Fue bueno para valorarnos personal y profesionalmente”, agregó.

Urbanismo y acústica

Acerca de la importancia que el aspecto acústico tiene en el diseño arquitectónico, las dos son críticas, pero reconocen que hay avances.

“Santiago de a poco ha desarrollado políticas públicas orientadas a generar mapas de ruido y concientizar a las personas sobre este tipo de contaminación”, sostuvo Constanza, reconociendo que en la ciudad los habitantes nos hemos vuelto sordos al ruido. Además, “en países como el nuestro, donde hay otras problemáticas mucho más fuertes, el ruido se transforma en algo anecdótico. Sin embargo, la Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones, establece algunas exigencias para aislar el ruido y eso es un avance”.

Gabriela cree que de alguna forma el urbanismo y la planificación han perdido fuerza ante la arremetida del mercado desde el punto de vista del crecimiento de las ciudades. Por eso “considero fundamental que los profesionales tomemos conciencia de este tema a la hora de proyectar, ya que los problemas que son inherentes a las ciudades, se basan principalmente en una calidad de vida deteriorada, debido a situaciones derivadas de este crecimiento desmedido, como la contaminación acústica”.

“Ahí está la lucha que hay que dar, hacer conciencia desde las personas hasta las políticas públicas relacionadas con nuestro entorno, que permitan la reparación, regulación y creación de ambientes más amables”, finaliza la arquitecta Gabriela González.
 

Presidente Correa invita a creer en el poder transformador de la educación

Presidente Correa invita a creer en el poder transformador de la educación

  • Ante una concurrencia que superó las 800 personas en el Aula Magna, la Universidad confirió el grado de Doctor Honoris Causa al Presidente de Ecuador, Rafael Correa, por favorecer los lazos entre su país y Chile, su férreo compromiso con el desarrollo de las instituciones universitarias, así como por sus méritos académicos y contribuciones a la integración sudamericana. El rector, Dr. Juan Manuel Zolezzi, junto con señalar que la FAE fue la impulsora de este alto reconocimiento académico, destacó los aportes del mandatario, precisando que ha impulsado “la más grande reforma educacional de la historia de su país, con el fin de mejorar la calidad de la educación básica, secundaria y superior; política pública que se ha convertido en un ejemplo para toda América Latina”. Tras recibir la medalla dorada, máxima distinción institucional, el Presidente Correa se manifestó “honrado” e invitó a la comunidad a “creer en el talento y el poder transformador de la educación, las ciencias y la tecnología”.

Este miércoles (14), nuestra Casa de Estudios Superiores, otorgó el grado de Doctor Honoris Causa al excelentísimo presidente de la República de Ecuador, Rafael Correa Delgado.

La máxima distinción académica, conferida por nuestro Plantel a personalidades destacadas  por su aporte al conocimiento y a la humanidad, fue concedida al mandatario ecuatoriano en una concurrida ceremonia realizada en el Aula Magna y presidida por el rector de nuestra Universidad, Dr. Juan Manuel Zolezzi.

La solemne actividad contó con la presencia de ilustres invitados de Ecuador y Chile, también asistieron delegaciones diplomáticas de distintos países, así como altas autoridades de nuestra Institución como la decana Dra. Silvia Ferrada, de la Facultad de Administración y Economía, instancia que impulsó la distinción al mandatario Correa.

Además, asistieron miembros de la comunidad universitaria e invitados externos como la viuda del cantautor Víctor Jara, Joan Turner, y su hija Amanda Jara Turner.

El rector Zolezzi destacó los logros y notables contribuciones sociales del presidente Correa, en particular, a la educación de su nación, méritos que lo hicieron merecedor del grado de Doctor Honoris Causa, y la “Medalla Universidad de Santiago de Chile” en su categoría Dorada.

Aportes en materia de Educación

La máxima autoridad de nuestro Plantel sostuvo que el presidente Rafael Correa, “ha impulsado la más grande reforma educacional de la historia de su país, con el fin de mejorar la calidad de la educación básica, secundaria y superior; política pública que se ha convertido en un ejemplo para toda América Latina”.

“Este hecho reviste un significado especial para nosotros –agregó el rector Zolezzi- cuando nos encontramos ante el clamor mayoritario de los chilenos que piden grandes reformas educacionales (…) Tenemos la certeza de que este es el momento de realizarlas, porque la educación es la mejor herramienta para vencer la desigualdad”.

El Dr. Juan Manuel Zolezzi indicó que, con la entrega de tan alta distinción al mandatario ecuatoriano, “le estamos manifestando nuestro mayor respeto y admiración por su ejemplo para las generaciones jóvenes del mundo, siempre seguidoras de causas nobles, justas y viables, que identifiquen al hombre con el hombre, mediante la comprensión humana y la justicia; que identifiquen al hombre con su origen, con la naturaleza; que los haga sentirse parte de una visión planetaria, un ciudadano universal”.

Tras las palabras del rector, el secretario general de nuestra Casa de Estudios, Gustavo Robles, hizo lectura de la resolución oficial mediante la cual se distinguió al presidente Correa, considerando su aporte al fortalecimiento de los lazos entre su país y la República de Chile, su férreo compromiso con el desarrollo de las instituciones universitarias, así como sus méritos académicos y contribuciones a la integración de la región sudamericana.

“Crean en el talento humano”

En su discurso, el presidente de la República del Ecuador, economista, reelecto por tercer período en el gobierno de su país, se manifestó “honrado” con recibir el grado de Doctor Honoris Causa por nuestra Universidad y manifestó su admiración por el pueblo chileno y personalidades históricas como Salvador Allende, Víctor Jara y Pablo Neruda.

Dando muestras de una gran elocuencia y conocimiento de la realidad de nuestros países de lo que  llamó “Patria  Grande” (A.L), el primer mandatario pasó revista a los principales logros de su gestión en materia de economía, salud, políticas laborales y, principalmente, educación, ámbito en el que destacó los avances en inclusión, desarrollados por su gobierno.

El nuevo Doctor Honoris Causa del Plantel -décimo cuarto desde el reglamento institucional establecido en el año 2000- fue interrumpido en su  alocución con calurosos aplausos en varias oportunidades; esto, dejó en evidencia la cercanía de  sus planteamientos  con la audiencia  que repletó el Aula  Magna. En materia de educación,  destacó, por ejemplo, la creación de cuatro universidades durante su mandato, el cierre de 14 universidades “deficientes” y la mayor tasa de participación del quintil más pobre en la educación superior que registra su país.

Del mismo modo, el presidente reiteró su apoyo a la idea de una educación como derecho humano, y llamó a la comunidad de la Universidad de Santiago de Chile a “creer en el talento humano”.

“Yo creo firmemente en el poder transformador de la educación, las ciencias y la tecnología, es más, en este poder deposito gran parte de mi esperanza en el futuro del planeta, en la sostenibilidad de nuestro modo de vida, en la posibilidad de ofrecer un buen vivir para toda la humanidad (…)”, enfatizó el mandatario.

“Fomentar el conocimiento permitirá un mayor avance científico y tecnológico, pero también y más importante, su aplicación para el bien común. En Ecuador hemos apostado por invertir en talento para alcanzar un desarrollo sostenido y soberano”, concluyó el distinguido presidente de la República del Ecuador, Rafael Correa, citando a Neruda: “Queda prohibido no luchar por lo que quieres, abandonarlo todo por miedo y no convertir en realidad tus sueños”.

Accede a la galería fotográfica en http://www.udesantiagoaldia.cl/content/presidente-de-ecuador-rafael-correa-doctor-honoris-causa-por-la-universidad

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