Actividades

Piscinas, juegos, regalos, la esperada visita del tradicional viejito pascuero, actividades recreativas y múltiples espacios de descanso marcaron una jornada inolvidable para todos y todas, llena de risas, relajo y momentos compartidos. Familias completas —niñas, niños, personas adultas y personas mayores— del funcionariado de la Universidad de Santiago de Chile vivieron un día pensado para desconectarse de la rutina laboral y disfrutar en comunidad.

Con el propósito de dar a conocer las acciones de apoyo académico y socioeducativo que realiza, y profundizar la coordinación y comunicación con las facultades, departamentos y carreras de la universidad, el Departamento de Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia (Paiep) de la Vicerrectoría Académica organizó el “Encuentro anual de articulación para la trayectoria estudiantil entre las unidades académicas y el Departamento Paiep”. 

La comunidad de la Facultad de Ciencia, se reunió en el Salón de Honor de nuestra Universidad, para recordar su historia, que naciera formalmente hace 50 años, con la creación de esta unidad académica y sus departamentos fundacionales: Matemática, Física, Química y Biología.

En esos primeros años se crean programas como Licenciatura en Física, en Educación Matemática y Computación y el Magíster en Ciencias con mención en Física y Matemática, así como el Magíster en Educación Matemática. 

En el marco de la conmemoración del inicio de las relaciones diplomáticas entre la República Popular China y Chile, la Usach recibió la visita del vicepresidente de la Universidad de Auditoría de Nanjing, Jian Hai, quien recorrió junto al rector (s), Cristián Muñoz los sectores históricos de nuestra Casa de Estudios, para luego dar paso a una ceremonia que culminó con la conferencia de la autoridad china.

El encuentro se centró en la articulación de la teoría con el testimonio en terreno para avanzar en procesos educativos inclusivos, y en la aplicación de la Ley 21.778, que busca fomentar 60 minutos diarios de actividad física en los establecimientos educacionales de Chile.

El seminario, que forma parte de un proyecto de implementación de talleres deportivos y recreativos en la región de O’Higgins, contó con la participación de académicos y profesionales clave de ambas instituciones, así como con la voz de la comunidad educativa.

La actividad fue organizada por la Dra. Andrea Mahn Osses, Vicedecana de I+D y Postgrado y la Dra. Karina Acosta Barbosa, Vicedecana de Docencia y Formación Profesional, junto con la Dra. María Teresa Santander Gana, Secretaria Académica de la Facultad, quien marcó el inicio del diálogo con una reflexión sobre el inédito liderazgo femenino que ha impulsado la actual decanatura, a través del nombramiento de dos Vicedecanas y el cargo que ella misma ostenta, representando a la primera mujer en liderar esta Secretaría en la extensa trayectoria de la Unidad Mayor.

Haciendo eco del sentido de pertenencia y espíritu que refleja nuestra comunidad, la Universidad de Santiago de Chile, puso en marcha el proceso de Admisión 2026, con una amplia batería de actividades y campañas comunicacionales.

Esto se ha visto reflejado a lo largo del año, en las acciones que lograron promover las 72 carreras que ofrece nuestra Universidad y los dos nuevos cupos de acceso directo. En tal sentido, el proceso de postulación cerró con una cifra récord de solicitudes, pasando de 1.800 del año pasado a 3.036, lo que arroja un aumento del 67%.

En el Salón de Honor de la Universidad de Santiago de Chile se realizó la ceremonia de cierre de la Escuela Formativa de Visión Tecnológica Docente, iniciativa desarrollada por la Usach para docentes de establecimientos técnico-profesionales de la Red Futuro Técnico de las regiones Metropolitana, Maule y O’Higgins, además de profesoras y profesores de establecimientos delegados de la Usach en la Región de La Araucanía.

La jornada desarrollada en el centro de divulgación astronómica, tuvo como objetivo central reflexionar sobre el rol de las pedagogías más allá del aula. Daisy Penrroz, Coordinadora del programa, sostuvo que la visita buscó “nutrir la identidad docente, conectando con espacios culturales, científicos u otras experiencias de alto impacto formativo, que las y los futuros profesores puedan tener en consideración al proyectar otras formas de enseñar”.

El pasado martes 2 de diciembre el Vicerrector de Finanzas y Logística, Dr. Pablo Méndez Montenegro, dictó una charla dirigida a personas de los estamentos académico y funcionario sobre las 4 principales legislaciones en materia de incentivo al retiro, un derecho de las y los trabajadores de la Administración del Estado (o sus antecesores legales) que se encuentran ad portas de jubilar y cuentan con una carrera funcionaria de 10 años o más en calidad de “a contrata”.