Vinculación con el medio

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Usach compartió su investigación de excelencia con los vecinos de Pedro Aguirre Cerda

Usach compartió su investigación de excelencia con los vecinos de Pedro Aguirre Cerda

Seiscientas personas asistieron este sábado 31 de agosto a una nueva edición del Festival del Conocimiento que realiza periódicamente la Universidad de Santiago en distintas comunas de la Región Metropolitana. Alrededor de 100 estudiantes y 20 académicos de la Usach compartieron, en 25 stands, los resultados de sus investigaciones con los vecinos de la comuna de Pedro Aguirre Cerda, desde las 10 de la mañana y hasta las 2 de la tarde en dependencias de su Municipalidad. 

La Vicerrectora de Vinculación con el Medio de la U. de Santiago y organizadora del Festival, Dra. Karina Arias, agradeció el interés de la comunidad en participar en esta iniciativa. “Las preguntas que recibimos de los niños y jóvenes que vienen nos hacen repensar nuestras investigaciones. Para nosotros, eso es hacer Universidad. Co-crear y dialogar, tener estos espacios de encuentro para mejorar la calidad de vida de la gente”, afirmó.

Al evento asistió la académica del Departamento de Física de la Usach , Dra. Dora Altbir, quien fue distinguida con el Premio Nacional de Ciencias Exactas 2019. La directora del Centro para el Desarrollo de la Nanociencia y la Nanotecnología (Cedenna) resaltó que este tipo de jornadas ayuda a la comunidad a comprender mejor el quehacer científico. “No había venido nunca y me parece una idea fantástica”, destacó. “Esto es hacer Universidad, porque es de todos, está inserta en la comunidad”, enfatizó.

El Alcalde de Pedro Aguirre Cerda, Juan Rozas, agradeció a la Universidad y a la Premio Nacional por estar presentes en la comuna. “Hemos visto cómo se les iluminan los  ojos a los niños. No ha habido ningún stand que no tenga gente, todos fascinados, aprendiendo, despertando la curiosidad. Ojalá salgan varios científicos de acá”, sostuvo.

Stands

Uno de los stands que más llamó la atención de los medios de comunicación que cubrieron la actividad fue el de Cedenna, donde el investigador y académico del Departamento de Física de la Universidad, Dr. Nicolás Arancibia, presentaba un gel para retardar el envejecimiento de la piel.

La investigación cumple alrededor de 10 años en torno a la imogolita, material sintetizado para la ocasión en un frasco, el cual se dejó a disposición de los asistentes para que se lo aplicaran sobre su piel. El Dr. Arancibia también investiga sus usos para curar quemaduras, remover contaminantes y degradar compuestos, entre otras aplicaciones.

“La gracia de este material es que es casi pura agua”, afirma el Dr. Arancibia. “Como los principios activos tienen un precio elevado, la imogolita los coloca todos en su superficie y, así, se necesita una menor cantidad para que puedan tener el mismo efecto. Como es altamente hidratado, no reseca, evita la deshidratación y favorece la calidad y salud de la piel”, explica.

También se presentó un sistema informático para ayudar a los adultos mayores a encontrar trabajo. Según su desarrolladora, Dra. Carolina Bonacic, funciona de manera “similar a Netflix”, entregando recomendaciones dependiendo del tipo de perfil.

En tanto, la carrera de Terapia Ocupacional puso a disposición del público lentes que simularon distintos niveles de ceguera, para que experimentaran en carne propia las dificultades que enfrentan cotidianamente personas con pérdida de la vista. El objetivo fue inculcar que la inclusión de discapacitados debe ser abordada urgentemente por la política pública y no solo desde la caridad.

Finalmente, integrantes de la agrupación de educación sexual Lelikelen de la Universidad de Santiago respondieron dudas sobre la sexualidad en adultos mayores y derribaron mitos de la vida sexual en la tercera edad. “Se cree que durante la tercera edad se hace menos probable el contagio de VIH, pero los índices de ITS en este segmento están aumentando”, afirma Camila Parra, coordinadora de la organización.

La próxima edición del Festival del Conocimiento está programada para el 3 de octubre en la comuna de San Bernardo.

Universidades Estatales reafirmaron su compromiso con las comunidades locales en políticas públicas

Universidades Estatales reafirmaron su compromiso con las comunidades locales en políticas públicas

Los Planteles del CUECH se reunieron en la sala Eloísa Díaz de la Universidad de Chile, para participar del Seminario “Vinculación con el Medio, Universidades Estatales al Servicio del País”, instancia que reunió distintas experiencias de Vinculación con el Medio e innovación, con miras a encontrar una cooperación internacional para generar impacto en nuestro país.

En la actividad, las 18 universidades estatales participaron activamente a través de distintas mesas de exposición, junto a actores del mundo político y organizaciones no gubernamentales, donde se compartieron experiencias y prácticas de vinculación con el medio con impacto territorial, así como la participación de las Universidades en el debate de las políticas públicas.

Para la Vicerrectora de Vinculación con el Medio de nuestro Plantel, Dra. Karina Arias, “la red que hemos formado con las 18 Universidades Estatales, nos permite contribuir a través de la cultura, la extensión y el bien común de las personas. La transferencia de conocimiento y de saberes tiene que constituir un aporte real y activo para el desarrollo del país. Con este seminario, podemos establecer políticas públicas que contribuyan a la sociedad”, sostuvo.

En el encuentro se abordó la importancia de las redes de cooperación  nacionales e internacionales a través de una vinculación con el medio con sentido local.

La directora de Relaciones Internacionales e Interuniversitarias de nuestra Universidad, Anoek van den Berg, quien asistió como expositora, afirmó que “participar de estas instancias permite relevar la labor de impacto que lleva a cabo la Usach mediante proyectos locales y globales en una configuración multiactor, donde se busca transferir el conocimiento desde la Casa de Estudios a la sociedad, conectándolos con expertos de nuestra red internacional”, recalcó.

Nuestro Plantel potencia innovación de emprendedores de Cerro Navia y Lo Prado

Nuestro Plantel potencia innovación de emprendedores de Cerro Navia y Lo Prado

Este martes se dio inicio al Programa de Apoyo al Emprendimiento e Innovación (PAEI) en el Salón de Honor de nuestra Universidad, instancia que contó con la participación de representantes municipales y autoridades de nuestro Plantel, entre ellos, la Vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra Karina Arias Yurisch, el Decano de la Facultad de Ingeniería, Juan Carlos Espinoza y la Vicedecana Rosa Muñoz.

Se trata de un curso de capacitación en materia de innovación y emprendimiento, que pretende fortalecer las habilidades y el desarrollo económico de vecinas y vecinos de las comunas de Cerro Navia y Lo Prado, ideado a partir de la identificación de la escasez de programas destinados a dicho objetivo.

La metodología desarrollada por la Facultad de Ingeniería, en conjunto con el Centro de Emprendimiento e Innovación de la Usach (Innovo), la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio y el apoyo de Conrad School of Entrepreneurship and Business de la Universidad de Waterloo, Canadá, pretende acercar el proceso de innovación mediante una herramienta adaptable a las necesidades específicas de emprendedoras y emprendedores de dichas comunas, que se materializará en una plataforma con lecciones de dos meses de duración.

El Director de este proyecto, Ramón Blasco, destacó la responsabilidad que tiene la Universidad con las comunidades locales, en el sentido de incorporarlas más estrechamente en distintos proyectos o iniciativas relacionadas a esta temática. “Este proyecto está partiendo, pero destaco que es nuestra responsabilidad acercarnos a la municipalidad y no esperar que ellos vengan a nosotros”.

A su vez, el Decano de la Facultad de Ingeniería, Juan Carlos Espinoza, recalcó la importancia de impulsar el apoyo a la comunidad y en especial a los jóvenes para realizar actividades que potencien su máximo desarrollo. “Este proyecto, sin duda alguna para nosotros, es un primer paso en términos de llevar a los gobiernos locales y a las comunidades, un trabajo colaborativo que esperamos se multiplique”.

Luego de las palabras de inicio, se dio paso a un plenario sobre cómo desarrollar el vínculo entre las Universidades públicas y el emprendimiento local, moderado por Verónica Céspedes, Directora de Innovo. En esta instancia, además, participó Adriana Sanhueza, Directora de Desarrollo Comunitario de la Municipalidad de Lo Prado y Jeremías Rojas, encargado de fomento productivo de la Municipalidad de Cerro Navia.

Posteriormente, las y los emprendedores se dirigieron al Espacio Isidora Aguirre del edificio de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, donde participaron de un workshop realizado por el equipo de Lions Up, primer acercamiento a la metodología que potenciará al máximo sus habilidades de innovación y emprendimiento. 

Roberto Navarrete, emprendedor de la comuna de Lo Prado, valoró enormemente el trabajo realizado en torno a este proyecto. “Considero que es una iniciativa muy buena, porque nos sirve para presentar ideas y productos mejores y más innovadores. Es muy bueno que la Universidad esté apoyando a personas comunes que, mediante este curso, están cumpliendo un sueño”, explicó.

Universidades Estatales se reúnen para reflexionar sobre su rol en el desarrollo del país

Universidades Estatales se reúnen para reflexionar sobre su rol en el desarrollo del país

“Universidades Estatales al servicio del país”, es el seminario que se desarrollará el próximo viernes 30 de agosto en la sala Eloísa Díaz de la Casa Central de la Universidad de Chile. A partir de las 9:30 hrs, el evento reunirá a diversos actores del mundo político, así como también de organizaciones no gubernamentales y representantes de las universidades, para compartir experiencias de Vinculación con el Medio (VcM) y reflexionar sobre el compromiso de la educación superior estatal con las comunidades en diferentes territorios.

Dentro de los invitados al evento, destaca el Subsecretario de Educación Superior, Juan Eduardo Vargas, quien asumió recientemente y que será parte de la mesa: “Participación de las universidades en el debate de las políticas públicas”, donde se analizarán casos y estrategias de colaboración de los Planteles en materia de políticas públicas.

El compromiso de las Universidades Estatales

Este evento busca compartir experiencias y debatir sobre el trabajo de Vinculación con el Medio que realizan las Universidades del Estado. Así lo señaló Mónica Quiroz, directora de la Red de Universidades Estatales: “El Seminario de Vinculación con el Medio tiene el objetivo de compartir con actores estratégicos la convicción que existe respecto de este aporte al desarrollo del país, generando bienes públicos para una mayor simetría territorial y equilibrio en el acceso de estos beneficios por parte de las personas, además de mostrar experiencias concretas de diálogo entre las universidades y su entorno”.

Junto con esto, enfatizó en el trabajo que hace la Red de Universidades Estatales en este sentido: “Hemos trabajado en una agenda de colaboración entre las Universidades del Estado que tienen un compromiso irrenunciable con los desafíos del desarrollo regional y local”.

Para abarcar todas las experiencias y el gran número de invitados, el seminario se dividirá en 3 mesas que abordarán: Prácticas de vinculación con impacto territorial, Redes de cooperación de carácter nacional e internacional y Participación de las universidades en decisiones a nivel país.

Invitados y Mesas

Entre los participantes del Seminario estará Beatriz Bustos, directora del Centro Cultural Palacio La Moneda, además de representantes de la UNESCO y la OIT, quienes integrarán la mesa “Redes nacionales e internacionales para una Vinculación con el Medio con sentido nacional e internacional”, donde reflexionarán sobre la importancia de las redes en la construcción de un sistema que genere polos de desarrollo con impacto local y global.

En tanto, el “Rol de las Universidades en la elaboración e implementación de políticas públicas” será abordado por el Subsecretario de Educación Superior Juan Eduardo Vargas; el alcalde de Cerro Navia, Mauro Tamayo, y el Senador Carlos Montes.

Finalmente, representantes de CORFO, Fundación Sol y la directora de la Fundación Terram, conformarán la mesa “Experiencias y prácticas de Vinculación con el Medio con impacto territorial”, donde analizarán experiencias significativas en el sentido de una VcM. Cada una de estas mesas estará integrada también por representantes de las Universidades del Estado que expondrán casos para el análisis y debate.

El primer Seminario de Vinculación con el Medio de las Universidades Estatales, contará con alocuciones de los rectores de las Universidades de Santiago y de Chile, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid y Ennio Vivaldi, respectivamente.

Jóvenes de enseñanza media viven este lunes la experiencia de ser estudiantes de la Usach por un día

Jóvenes de enseñanza media viven este lunes la experiencia de ser estudiantes de la Usach por un día

Estudiantes de enseñanza media, que se preparan para rendir la PSU, conocerán a fondo este lunes 12 de agosto cómo es la vida universitaria durante un día en la Usach.

Las y los jóvenes podrán vivir en terreno la experiencia de ser “cachorro” de la Universidad de Santiago, para lo cual recibirán orientación en la difícil decisión de elegir el área de conocimiento o la carrera que desearán estudiar a futuro.

La actividad se iniciará a las 9 de la mañana con la acreditación y bienvenida. Luego participarán de una clase teórica, según el área académica que elijan; almorzarán en el casino central, para finalmente integrar un taller práctico.

El 23 de julio se abrieron las inscripciones para participar de esta actividad y los cupos establecidos se completaron rápidamente.

El Vicerrector Académico de la Usach, Dr. Juan Carlos Retamal, comentó que Universitario por un día, es una en las múltiples actividades que realiza nuestro Plantel para promover su oferta académica en el proceso de admisión. “Esta actividad tiene la característica de ser de Casa Abierta, porque hemos invitado a jóvenes de enseñanza media a vivir la experiencia de ser estudiantes de la Universidad por un día. Ellos están visualizando sus temas vocacionales y las instituciones a las que les gustaría llegar para realizar sus futuros estudios superiores”, comentó.

Además de participar en una clase universitaria, estos estudiantes de enseñanza media podrán visitar los laboratorios de la Usach y los espacios que nuestro Plantel tiene para recibirlos.

La Universidad de Santiago realiza una intensa difusión de su oferta académica a través de la organización de visitas a colegios, presencia en ferias relacionadas con la educación superior y este año, particularmente, destacó la elaboración de un exitoso ensayo para la PSU.

U. de Santiago avanza en la detección de potenciales enfermedades neurodegenerativas

U. de Santiago avanza en la detección de potenciales enfermedades neurodegenerativas

Un informe publicado por el Centro Nacional de Estadísticas de Salud de Estados Unidos demostró que la tasa de ciudadanos de ese país que murió por demencia senil se ha duplicado. Si en el año 2000 se contabilizaban 30,5 fallecidos por cada 100 mil personas, en 2017 alcanzó a 66,7.

Para prevenir que esto suceda, el Laboratorio de Informática Aplicada a la Biología y la Medicina de la Universidad de Santiago estará realizando un monitoreo poco común en el país, donde medirán el flujo sanguíneo cerebral de niños, niñas, jóvenes y adultos, a fin de generar estrategias de prevención temprana de enfermedades neurodegenerativas que causan la demencia senil, la hemorragia subaracnoidea o el traumatismo encefalocraneano.

El monitoreo se realizará gratuitamente durante el Festival del Conocimiento Usach, el sábado 3 de agosto desde las 10.00 y hasta las 14.00 horas en el Gimnasio Municipal de Cerro Navia. Dentro del laboratorio, se tomarán muestras de las personas con una máquina, llamada Doppler Transcraneal, para buscar una arteria dentro del sistema circulatorio que permita medir la velocidad del flujo sanguíneo cerebral y, por otra parte, se medirá la presión corporal.

“Lo que nosotros estudiamos en específico es un sistema de autorregulación sanguíneo cerebral que lo que hace es mantener el flujo constante, a pesar de que existan cambios en la presión del cuerpo”, explica la profesora del Departamento de Ingeniería Informática de la Universidad e integrante del laboratorio, Natalia Pérez. “Si este flujo no fuera regulado y llegara como un golpe al cerebro, podría producirse un ataque cerebrovascular u otras enfermedades mortales”, agrega.

“Estas enfermedades están relacionadas a una deficiencia en la autorregulación sanguínea cerebral, pero lo que nosotros buscamos es decir que si uno identifica que una persona tiene una baja calidad autorregulatoria, en el futuro podría tener alguna de estas enfermedades neurodegenerativas”, sostiene. “Las investigaciones que estamos realizando tienen ese enfoque: tratar que el día de mañana se puedan predecir estas enfermedades con mucha mayor anticipación”, afirma.

Este trabajo realizado por el laboratorio de la Casa de Estudios estatal se realiza en apoyo del proyecto FONDECYT  ‘Models of cerebral hemodynamics to detect Parkinson’s Disease and Multiple System Atroph’,  del Doctor en Ingeniería Biomédica y académico del Departamento de Ingeniería Informática, Max Chacón. “Muchas veces, la investigación se queda guardada y la comunidad no tiene idea de lo que se está estudiando en el laboratorio”, afirma la profesora Pérez. “Aunque la medición se haga en niños y niñas, estas nociones ayudan mucho”, concluye.

  • Festival del Conocimiento Usach – Cerro Navia
  • Sábado 3 de agosto. De 10:00 a 14:00 horas
  • Gimnasio Municipal de Cerro Navia. Av. Mapocho Norte 8115. Cerro Navia.
  • Entrada liberada
  • Más información: https://www.vime.usach.cl/

Más de 100 escolares eligen a la U. de Santiago para potenciar su formación en Matemáticas

Más de 100 escolares eligen a la U. de Santiago para potenciar su formación en Matemáticas

Con 140 estudiantes provenientes de distintos establecimientos de la Región Metropolitana, comenzó la primera versión de la Escuela de Invierno de Matemáticas, organizada por el Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación (DMCC), con apoyo de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio.

La iniciativa surgió tras una petición de los estudiantes que asistieron a la Escuela de Verano en Ciencia en el mes de enero. En esa oportunidad, los escolares manifestaron su interés por participar en cursos de Matemáticas y Física.

Con esta idea, la organización liderada por el Director del DMCC, Dr. Rafael Labarca Briones, postuló al fondo VIME, adjudicándose apoyo para la realización de la Escuela de Invierno de Matemáticas. “La Universidad de Santiago es un lugar donde se cultiva el conocimiento y eso es algo que los estudiantes deben tener claro”, señaló.

De acuerdo al Dr. Labarca, la Escuela debería realizarse en el verano, agregando un curso de Física y sucesivamente “queremos que esta crezca para que la Universidad tenga una escuela de temporada para estudiantes secundarios”.

El apoyo en el aprendizaje de la disciplina, así como en su posible participación en competencias escolares y en la eventual futura inserción en la educación superior, son parte importante de los objetivos del programa.

Modalidad

Por cuatro días, los escolares asistirán a clases intensivas, que incluyen tres ejes temáticos: introducción a la combinatoria, introducción a la geometría e introducción a la teoría de números.

Cada curso tiene una capacidad de 50 inscritos y están dirigidos a estudiantes de segundo y tercero medio. Las clases serán impartidas por tres profesores con un total de seis ayudantes.

El martes 23 de julio, los jóvenes responderán una prueba y el jueves se realizará la ceremonia de cierre, donde se les entregarán diplomas por asistencia y distinciones.

“Nosotros esperamos que algunos de ellos finalmente se inscriban como estudiantes de la Universidad, tal como ha ocurrido con otras iniciativas que hemos realizado, por ejemplo la Academia de Matemática y el Campeonato Escolar de Matemática”, agregó el Dr. Labarca.

La Escuela de Invierno de Matemáticas es gratuita e incluye la inscripción en el programa, almuerzo y colación.

Programa de Medicina Familiar capacita a nuevas gestoras en salud

Programa de Medicina Familiar capacita a nuevas gestoras en salud

"Estamos contentos con los resultados del curso y por lo mismo es que estamos formando un equipo de trabajo para desarrollar nuevos proyectos a futuro",  señaló el jefe de programa de la especialidad Dr. Pedro Yáñez.

El curso, que se extendió entre octubre y diciembre, fue muy bien recibido por las asistentes, ya que gracias a los conocimientos entregados en materia de salud y enfermedades crónicas, las usuarias podrán ser agentes de cambio no sólo en sus familias, sino también en su entorno más cercano.

El doctor Yáñez no sólo valoró el entusiasmo de las vecinas. “Es necesario reconocer el esfuerzo y compromiso que tuvieron los becados, quienes se pusieron a disposición de la comunidad", apuntó.

El jefe de la especialidad agregó que considerando el éxito de la iniciativa, esta será replicada en las comunas San Bernardo, Peñalolén y El Bosque. “Hacer trabajo territorial en salud es una prioridad. La Atención Primaria en nuestro país requiere esfuerzos de todos los sectores. En esta línea, la U. de Santiago va por buen camino”, destacó.

“El programa de Medicina Familiar atornilla al revés. Somos de la comunidad y la salud es de la gente, no de nosotros. Queremos que sean las personas quienes se empoderen de su salud y si no estamos en el territorio con la comunidad, nos estamos equivocando de norte. La salud de la gente empieza precisamente en la calle, entre los vecinos”, reafirmó en esta misma línea el Dr. Claudio Miranda, médico en formación del programa.

Asimismo, Carmen Castillo, dirigente vecinal, agradeció la posibilidad de participar en un curso de estas características. “Gracias al equipo de la municipalidad, el CESFAM y la U. de Santiago, podemos ayudar a nuestra comunidad", señaló la también nueva gestora en salud.

U. de Santiago presenta fondo para apoyar proyectos de vinculación con el medio

U. de Santiago presenta fondo para apoyar proyectos de vinculación con el medio

Este lunes (8) la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio presentó el Fondo VIME, cuyo objetivo es promover, fortalecer y consolidar actividades de vinculación con el entorno que se desarrollen en las unidades académicas de la Universidad.

Así, el Plantel entregará financiamiento y apoyo a iniciativas de docencia, investigación y extensión que involucren la participación de actores de la comunidad, mundo público o sector productivo.

El financiamiento entregado por este Fondo se concentra en cuatro áreas: instalación y desarrollo institucional; divulgación del conocimiento fuera del mundo académico; docencia vinculada; y extensión y creación de redes comunitarias.

Cada una de estas áreas está compuesta por diferentes líneas, y los montos destinados -desde los 500 mil a los 3 millones- dependerán del área a la que se postulará el proyecto.

Las postulaciones estarán abiertas hasta el 16 de marzo hasta las 12:00 horas. Los interesados deberán completar un formulario disponible en la página web de la Vime (www.vime.usach.cl(link is external)).

“La idea es que las unidades académicas puedan desarrollar su propia vinculación con el medio, porque entendemos que cada una tiene sus actores relevantes y nosotros como Vicerrectoría queremos respetar esa diversidad”, señaló la Vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Karina Arias Yurisch.

Requisitos de postulación

Los proyectos deben ser postulados por un responsable que tenga una relación vigente con la Universidad, ya sea académico del cuerpo regular de jornada completa, media o tres cuartos; profesor por hora, ya sea por contrato u honorarios y que tenga una antigüedad de al menos un año en el Plantel; investigador asociado; profesionales de unidades académicas y facultades con al menos un año en la Universidad; estudiante o alumno tesista de un programa de pre o posgrado.

Cada responsable puede postular a un único proyecto en esta convocatoria. Del mismo modo, la presentación simultánea de dos proyectos similares en cuanto a contenido temático por un mismo equipo es causal de eliminación. 

La postulación online deberá tener adjunta una carta de apoyo del director del Departamento y un documento que certifique la afiliación a la Universidad.

Una vez cerrado el concurso, no es posible rectificar o enviar antecedentes adicionales a la postulación. Los proyectos son evaluados con los datos entregados en el formulario. Para más información sobre las bases del concurso: http://vime.usach.cl/sites/vime/files/documentos/bases_fondo_vime_2018.pdf(link is external)

De acuerdo a la Dra. Arias, la idea es generar, a través de este Fondo, la participación de la comunidad universitaria en trabajos que incorporen a actores no académicos.

“El proyecto que nos deben presentar debe dejar clara el área que abarcará, la línea en la que postulará, los responsables, la comunidad que piensa beneficiar, las actividades, objetivos, planes y financiamiento”, explicó la autoridad universitaria.

La Vicerrectora reiteró que es “importante recalcar que cada línea tiene un financiamiento máximo, por lo tanto, el proyecto debe ajustarse a ese monto. Al día de hoy no podemos calcular bien cuántos proyectos podremos financiar porque dependerá de la línea que postule”.

El concurso abrirá su convocatoria una vez al año, mientras que los resultados de esta postulación se entregarán la primera semana de abril de 2018 para que comiencen a ser ejecutados.

Diagnóstico

La idea de gestionar este Fondo nace a partir de un diagnóstico que llevó alrededor de un año. De esta manera, las líneas que tienen financiamiento fueron desarrolladas sobre la base de lo que estaba ocurriendo en la Universidad.

“Pensamos en las principales actividades que efectuaban los académicos, los obstáculos en términos de financiamiento, por qué faltaba este apoyo económico”, reflexionó la Vicerrectora.

A partir de este diagnóstico, la Vime elabora el mecanismo de ayuda a las unidades en base a la adjudicación de fondos.

Sin embargo, la Dra. Arias aclara que un profesor o académico que se haya ganado un fondo con el mismo tema en un Dicyt o PID, no puede presentarlo en este concurso.

“Hay una idea de complementariedad, pero deben ser proyectos diferentes porque no podemos financiar dos veces un mismo trabajo”, señaló.

La Dra. Arias enfatizó que “nosotros nos dimos cuenta, al llegar a la VIME, que esta es una Vicerrectoría de apoyo a las unidades académicas, es decir, su mandato no es crear vinculación con el medio general de la Universidad, sino que es crear los soportes, los puentes, el apoyo para que quienes hacen investigación y docencia, tengan la oportunidad de vincular esos objetos con la comunidad”.

La Vicerrectoría de Vinculación con el Medio espera institucionalizar este Fondo en la Universidad, tal como los concursos Dicyt y PID.

Culmina curso de idioma español orientado a haitianos en Chile

Culmina curso de idioma español orientado a haitianos en Chile

Con muestras de afecto hacia nuestro país de parte de los estudiantes, se dio término al curso “Enseñanza de Español para Haitianos: Promoción de Derechos Mediante el Aprendizaje de la Lengua” versión 2017, una iniciativa del Departamento de Lingüística y Literatura en conjunto con RSU de la Facultad de Humanidades, que pretende poner en valor la inclusión de personas de nacionalidad haitiana en Chile.

En palabras del Decano de la Facultad de Humanidades, Dr. Marcelo Mella  “Los temas de nuestro país son nuestros temas, y cuando decimos que la Universidad de Santiago tiene un sentido de lo público no es solo una expresión publicitaria o retórica, si no que efectivamente en cada una de las áreas misionales de nuestra Casa de Estudios está presente esta mirada que revindica el rol de la universidad estatal para la construcción de una mejor sociedad”.

En el mismo sentido, el Director del curso Español para Haitianos, Dr. Manuel Rubio, señaló que el origen de esta iniciativa se conjugó en el encuentro de un grupo de estudiantes de Pedagogía en Castellano y la Escuela de Enfermería “Estaban haciendo su práctica inicial y por una demanda social que surgió en un Cesfam, se pudo revelar una cantidad enorme de haitianos que no hablaban el español, por lo que era muy difícil que accedieran a los servicios de salud. A partir de esto el (DLL) tuvo la idea de realizar este trabajo de responsabilidad social en nuestra Universidad, asumiendo el problema de lo que significa enseñar la lengua bajo un enfoque de derechos”.

La Vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Karina Arias, manifestó su satisfacción por el desarrollo de este curso y  los resultados que se han logrado con los ciudadanos haitianos “Esta es una de las actividades que fue ganadora del Premio a la Bidireccionalidad, porque es justamente lo que queremos relevar y difundir entre la comunidad universitaria y el entorno, que sea una contribución a la enseñanza y formación de los estudiantes, pero también solucionar problemas de los actores sociales que se desenvuelven en el territorio”.

Agradecimientos, canto y poesía

La ceremonia de cierre fue muy especial dado que los estudiantes haitianos demostraron a través de la cultura todo lo aprendido en estos meses de aprendizaje.

Partieron por reconocer el trabajo de los profesores Manuel y Raquel Rubio, de los monitores Valentina Fernández, Javiera Villanueva, Natividad Armijo, Noemí Huinca, Génesis Gallardo, Fernando Muñoz y de la Encargada RSU – FAHU, Tamara Madariaga.

La estudiante haitiana Veberdre Alexandre, recitó  la obra “Nada permanece tanto como el llanto” del vate haitiano Jacques Viau y posteriormente, el curso en su totalidad, interpretó la canción “Si Somos Americanos” del recordado músico nacional Rolando Alarcón.

El Decano Mella cerró el acto  señalando lo siguiente “Felicito a los compañeros haitianos que han tomado este curso con nosotros y creemos que lo primero que debemos decir desde el Decanato de la Facultad de Humanidades, es que esto debe continuar en el tiempo y debe expandirse a otros inmigrantes que necesiten de nuestro apoyo”.

Sueños de Inmigrantes Haitianos

Veberdre Alexandre

“El curso me ha servido mucho porque he aprendido a comunicarme sin vergüenza y eso me ayudó a tener nuevas amistades y lo he pasado bien aprendiendo español. Me gustaría seguir estudiando, pero para eso primero uno tiene que tener la oportunidad, si fuera así, me gustaría estudiar Contabilidad”.

Robinson Charles

“El curso es muy importante para mí, porque antes yo no podía hablar nada en español y ahora mi español es un poquito mejor gracias a las clases. Mi idea es entrar a la Universidad de Santiago a estudiar Ciencia Política”.

Pierre Lorentz Lubin

“Este curso ha sido bueno para mí y también para mis amigos porque nos ayudan a hablar mejor el español. Ahora puedo conversar, puedo laburar y también nos aceptan más. Quiero entrar a un nuevo curso para mejorar mi español y después ver cómo hacerlo para estudiar la carrera de Técnico en Enfermería.

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