Comunicaciones VRIIC

Durante más de un siglo, la microscopía óptica estuvo limitada por una ley física inquebrantable: la barrera de difracción de Ernst Abbe. Formulada en 1873, establecía que ningún microscopio podría resolver detalles más pequeños que la mitad de la longitud de onda de la luz, es decir, aproximadamente 200 nanómetros, impidiendo observar con claridad lo que ocurría al interior de las estructuras celulares más finas. 

Desde hace más de un siglo, la física busca comprender cuáles son las leyes fundamentales que gobiernan el comportamiento del universo, desde las partículas más pequeñas hasta las estructuras más grandes del espacio y el tiempo. En ese sentido, la mecánica cuántica ha sido clave en este esfuerzo, al revelar que la materia no se comporta de manera intuitiva, sino siguiendo reglas que determinan qué fenómenos son posibles y cuáles no. 

Chile es reconocido a nivel mundial por su alta producción de vinos, pisco y pan, cuya elaboración depende, en gran medida, del uso de levaduras importadas. Frente a este escenario, resulta clave avanzar en el fortalecimiento de capacidades científicas y tecnológicas que permitan generar soluciones locales y reducir la dependencia productiva externa.

La mañana del viernes 9 de enero, se realizó un encuentro de camaradería para las y los investigadores adjudicados con proyectos Fondecyt Iniciación 2026, instancia que reunió a las principales autoridades universitarias y a quienes inician su trayectoria como investigadores responsables de proyectos competitivos.

El proyecto obtuvo un financiamiento de 92.375 euros, además de una beca de formación para un investigador predoctoral, y se desarrollará entre septiembre de 2025 y agosto de 2029. 

La Universidad de Santiago de Chile (Usach) se adjudicó el financiamiento de la Etapa 2 del Programa de Financiamiento I+D+i Universitario Frontera (FIU Frontera), impulsado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación. Esto permitirá poner en marcha la implementación del Plan de Frontera “Usach Futuro 2050: Conocimiento de Frontera para una Sociedad Inteligente, Sostenible y Saludable”, el cual contempla un monto total de $10.400.000.000 millones para un período de diez años.

En los últimos años, el sistema educativo chileno ha enfrentado múltiples desafíos asociados a la creciente diversidad de niñas, niños y jóvenes que lo conforman, considerando tanto a quienes presentan mayores dificultades en sus procesos de aprendizaje como a aquellos que desarrollan habilidades y capacidades por sobre el promedio. Este escenario ha puesto en evidencia la necesidad de avanzar hacia enfoques educativos más flexibles, inclusivos y capaces de responder a distintas trayectorias formativas.

El pasado 4 de diciembre se llevó a cabo el seminario “Educación Inclusiva: Creando Espacios para el Aprendizaje Heterogéneo en Educación Básica y Educación Superior”, una jornada dedicada a dialogar sobre las transformaciones necesarias para avanzar hacia prácticas educativas más inclusivas en distintos niveles formativos.

Entre los días 25 y 27 de noviembre se realizó el II Congreso Internacional de Revistas Científicas, instancia que congregó a editoras y editores científicos, investigadoras e investigadores, y especialistas internacionales en políticas editoriales, métricas, ciencia abierta e inteligencia artificial. El evento, organizado por la Universidad Católica del Maule, se posicionó como un espacio clave para reflexionar sobre los desafíos y transformaciones del ecosistema editorial académico.

Industrias como el transporte, la logística, la minería, la pesca y la agricultura dependen de tecnologías basadas en redes de conectividad y localización satelital, como el GNSS, donde la precisión en la geolocalización es clave para su operación. Sin embargo, estas aplicaciones pueden verse alteradas por perturbaciones originadas en la actividad solar, lo que genera errores en el posicionamiento, interrupciones en las comunicaciones o fallas en sistemas críticos.