Crear nuevas carreras y programas de postgrado que permitan responder a las necesidades del país en temas como el cambio climático, enfermedades neurodegenerativas y otras áreas emergentes, fue parte del mensaje que transmitió el decano, Dr. Bernardo Morales durante la celebración del trigésimo primer aniversario de la Facultad de Química y Biología.
Con la presencia del subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana Calderón; del exembajador de Chile en China, Luis Schmidt Montes; del presidente del Centro Mundial de Sinología, Xu Baofeng y el presidente del Consejo Sinolatinoamericano, Sabino Vaca Narvaja; entre otros, se realizó en la FAE Usach la jornada de clausura del 2do. Congreso de Sinólogos de Latinoamérica.
El sábado 16 de agosto se llevó a cabo la jornada inaugural de la sexta versión del programa Academia EMTP, una iniciativa de acceso especial que busca facilitar la incorporación de estudiantes de 4° medio de Enseñanza Media Técnico Profesional (EMTP) y Científico-Humanista a la educación universitaria, específicamente a través de las carreras que imparte la Facultad Tecnológica de la Universidad de Santiago de Chile (Usach).
Antonia Vargas y Belén Delgado, recientemente tituladas de la carrera de Arquitectura de la Universidad de Santiago de Chile, fueron reconocidas en el Concurso Nacional de Proyectos de Título 2025, organizado por el Grupo Arquitectura Caliente junto al Colegio de Arquitectos de Chile y la XXIII Bienal de Arquitectura y Urbanismo.
¿Qué ocurre cuando dos agujeros negros colisionan? ¿Cómo es posible ver lo invisible? ¿Por qué estas regiones extremas del espacio nos siguen fascinando tanto en la ciencia como en el cine? Estas son algunas de las preguntas que aborda la nueva temporada del podcast Ciencia Snack, una iniciativa de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (Vriic) de la Universidad de Santiago de Chile, que en su tercera entrega está dedicada a los agujeros negros.
Durante la mañana, cerca de 100 estudiantes de tercero y cuarto medio recorrieron los stands de las diez carreras de la Facultad, recibiendo orientación directa sobre mallas curriculares, beneficios y proyecciones profesionales. El encuentro incluyó concursos tipo trivia y dinámicas en redes sociales, generando un ambiente de cercanía y motivación entre la comunidad escolar.
La Corporación Cultural Usach, perteneciente a la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, celebrará el Día de los Patrimonios para Niñas, Niños y Adolescentes con una jornada especial que invita a descubrir, jugar y crear en torno al legado de Víctor Jara. Bajo el título “La Guitarra de Víctor Jara en la Usach: un patrimonio que crece”, el encuentro tendrá lugar el sábado 23 de agosto en el campus universitario y ofrecerá dos actividades simultáneas, pensadas especialmente para el disfrute de las infancias.
¿Qué ocurre cuando la comunidad escolar y la comunidad universitaria se reúnen para repensar el lugar de las mujeres en la ciencia? El pasado 24 de julio, esa pregunta marcó el inicio de la edición 2025 de la iniciativa “Científicas”, organizada por la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago de Chile en conjunto con el Consorcio Science Up.
Un ciclo de charlas y experiencias orientadas a escolares, que invita a redescubrir la ciencia a través de una perspectiva de género e impulsar nuevas vocaciones desde la diversidad.
La Encuesta Nacional de Compromiso Estudiantil (ENCE) es un proyecto colaborativo en el que participan 19 instituciones de educación superior integrantes del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (Cruch). El instrumento levanta evidencias sobre las características de la experiencia de las y los estudiantes de pregrado y de lo que realiza la universidad para mejorar el compromiso del estudiantado con su formación.
“Seminario estrategias para la promoción de estilos de vida saludable en comunidades educativas” fue el nombre del encuentro realizado el miércoles 13 de agosto en el Auditorio Armando Quezada, que tuvo como propósito alinear a las actorías que participan en el proceso de fortalecimiento de la educación pública.
En palabras de Raúl Alvear Guerra, director Regional Metropolitano de Junaeb, siempre ha sido complejo enfrentarse a los nuevos procesos cuando se pone en el centro el mejoramiento de la enseñanza estatal.