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Facimed presenta libro sobre neurogénesis a estudiantes universitarios y profesionales de la salud

Facimed presenta libro sobre neurogénesis a estudiantes universitarios y profesionales de la salud

Con el fin de dar a conocer las líneas de investigación que se desarrollan en la Escuela de Kinesiología de la Usach, como también articular redes con instituciones de educación superior y establecimientos de salud, el académico de la Unidad, Roberto Vera, dio a conocer, mediante dos conversatorios, su libro “¿Nuevas neuronas en nuestro cerebro? Cuestionamientos a uno de los grandes dogmas de las neurociencias”, el que aborda qué tan posible es la generación de neuronas en el cerebro humano en adultos.

La obra fue presentada, en primera instancia, en la Universidad de Los Andes durante mediados de noviembre, en la cual estudiantes de Kinesiología de dicha casa de estudios pudieron conocer los principales argumentos tanto a favor como en contra de esta hipótesis, debatiendo sobre sus implicancias tanto para el desarrollo científico y clínico en torno a la neurogénesis.

Además, el docente y especialista en neurociencias pudo compartir sus experiencias sobre su libro a integrantes de los equipos de salud del Hospital Clínico Herminda Martín, ubicado en la ciudad de Chillán y siendo el centro de alta complejidad de la región de Ñuble. Dicha actividad fue posible tras una invitación hecha por parte del Dr. Carlos Escudero, presidente del Comité Ético Científico del establecimiento. 

Sobre la presentación del libro, lanzado por Editorial Usach y nuestra Facultad durante abril de 2023, el director de Investigación y Postgrado de la Escuela de Kinesiología de la U. de Los Andes, Rodrigo Guzmán, señaló que la publicación constituye un ejemplo para el estudiantado de kinesiología, ya que les invita a sumergirse en el contexto científico, además de poseer “una lectura muy amena”, motivándoles también “a cuestionarse mucho de los paradigmas con los cuales se forman, presentes en la formación de pregrado”.

“Es interesante presentar en contextos externos a la universidad, pues, con ello, se realiza vinculación con el medio, la cual permite crear lazos de colaboración en futuras iniciativas. La presentación del libro sirvió para difundir mi línea de interés científico, pero también para lograr conocer colaboradoras y colaboradores de un eventual proyecto de investigación que deseamos realizar durante el 2024 y 2025”, puntualizó Vera. 

El texto “Nuevas neuronas de nuestro cerebro” está a la venta en el sitio web de Editorial Usach.

Concluye de forma exitosa nueva versión de Diplomado en Atención Primaria y Salud Familiar Integral de Facimed

Concluye de forma exitosa nueva versión de Diplomado en Atención Primaria y Salud Familiar Integral de Facimed

La Facultad de Ciencias Médicas llevó a cabo la ceremonia de cierre de una nueva edición del Diplomado en Atención Primaria y Salud Familiar para directivos y profesionales de APS, programa que tiene por objetivo promover la instauración del Modelo de Salud Familiar Integral en dicho nivel de atención. 

El diplomado estuvo dirigido a profesionales pertenecientes al Servicio de Salud Metropolitano Sur Oriente, abarcando las comunas de Puente Alto, La Florida, San Ramón, La Granja, La Pintana, San José de Maipo y Pirque. En total, 32 personas completaron el programa de formación continua, cuya principal característica es el desarrollo de proyectos de mejora para las diversas problemáticas que enfrentan sus participantes.

El director del diplomado y también jefe del Programa de Formación de Médico/a Especialista en Medicina Familiar de la Facultad, doctor Pedro Yáñez, afirmó durante la ceremonia que las experiencias que este abarca contribuyen a “tratar los temas propios de la atención primaria, mejorar todo lo que es el sistema de atención y, con ello, las estrategias de trabajo en comunidad”. 

Además, el académico de la Universidad de Santiago hizo énfasis en los sellos que tiene el diplomado, los cuales se centran, a su parecer, en “la experiencia de sus docentes en el trabajo en atención primaria”, los proyectos de mejora formulados por el estudiantado “que buscan dar solución a los problemas que se generan en este nivel de atención” y el compromiso de sus participantes. 

Ideas que comparte también Vanessa Salazar, nutricionista del Centro de Salud Familiar Granja Sur de la comuna de La Granja y egresada del plan de formación continua, quien destaca la importancia de fortalecer sus conocimientos para desenvolverse en la atención primaria. “Trabajar cerca de la gente es un desafío. Todos los días enfrentamos diferentes problemáticas con nuestros vecinos. Por lo mismo, es relevante mantenerse actualizado y adquirir herramientas innovadoras que nos permitan llegar de forma más fácil a las personas”, aseveró la funcionaria. 

Mientras que, para Cristóbal Guerra, profesional del Cesfam El Roble de la comuna de La Pintana, el diplomado impartido por Facimed tiene un carácter integral y completo en cuanto a los temas que abarca. “Con esto, podemos identificar (los problemas), tomar herramientas para aplicarlas en la comunidad y eso fortalece mucho más la función de la atención primaria junto con las y los usuarios, en pro de mejorar el actual sistema, pensando en que la APS es la entrada que tiene la comunidad a la salud pública”, afirmó.

Estudiantes reflexionan sobre las implicancias y desafíos de la Inteligencia Artificial en la salud durante encuentro científico

Estudiantes reflexionan sobre las implicancias y desafíos de la Inteligencia Artificial en la salud durante encuentro científico

El Programa Alumna (o) Ayudante de la Facultad de Ciencias Médicas nace en 1996, con el objetivo de contribuir a la formación del estudiantado de esta Unidad, incentivando su acercamiento a la investigación, la docencia y las actividades de extensión, permitiéndoles explorar sus áreas de interés, así como también crear espacios donde comparten de manera estrecha con sus docentes y académicas (os).

Dentro de sus actividades anuales, se encuentra la Jornada Científica Nacional de Estudiantes de Ciencias Médicas, la cual este jueves (23) celebró su XXVI edición, oportunidad en la que también se desarrolló la XVII Feria de Material Educativo. Ambas instancias convocaron a una gran cantidad de público, el que repletó el Salón de Honor en la inauguración de la primera y desbordando el espacio dispuesto en el sector del edificio VIME, de la segunda.

“Es extraordinario que del trabajo mancomunado entre las (os) docentes y el alumnado, surjan nuevos saberes y que, además, se compartan en una jornada como esta”, enfatizó el rector Dr. Rodrigo Vidal Rojas.

Por su parte, el decano de la Facultad de Ciencias Médicas, Alejandro Guajardo Córdoba, indicó que estas iniciativas son relevantes al interior de Facimed, no solo por el apoyo en la docencia entre pares, sino porque el alumnado involucrado “puede producir conocimiento, y nutrirse de este”.

Además, se han convertido en actividades centrales en la Unidad Mayor, puesto que “han permitido construir redes, soportes que operan bajo la lógica de tutores pares, construcción y organización de grupo, igualmente comunidad estudiantil, convirtiéndolas en parte del patrimonio de Facimed”, explicó la autoridad.        

Semillero de investigadoras (es)

Tanto la jornada científica como la feria se han transformado en instancias para explorar las fronteras del conocimiento médico a través de la difusión de proyectos y trabajos científicos realizados por las (os) futuras (os) profesionales.

"Nuestra labor es que nuestros estudiantes se empapen de la academia y que en algún momento puedan quedarse en nuestras unidades. Esto es un semillero de posibles investigadoras (es)”, aseguró la Dra. Yamille Kessra Pizarro, directora del Programa Alumna (o) Ayudante de la Facultad de Ciencias Médicas.  

Ignacio Cataldo Cabrera, estudiante de séptimo año de la Escuela de Medicina y representante del estudiantado del programa de Facimed, remarcó que en sus cuatro años como ayudante comprendió que no era solo transmitir conocimientos a sus compañeras (os) de cursos antecesores, sino que las personas que participan del programa deben considerar que son “agentes de cambio de nuestra sociedad, que contribuimos a través de la investigación y los proyectos de vinculación con la comunidad (…). Juntos podemos marcar la diferencia en las condiciones de salud y en la vida de nuestros pacientes”.     

Inteligencia artificial y medicina

Luis Alberto Lindermayer Barrera, dirección médica de Laboratorios Saval S.A., presentó la conferencia inaugural “Inteligencia Artificial en medicina: los desafíos de una gran transformación”. En ella abordó, la irrupción del ChatGPT, así como el uso y apropiación de esta aplicación; además trató los avances en diagnósticos y tratamientos, entre otras aristas que ha significado la IA en esta área.

“Los estudios de IA que integren múltiples tipos de información acelerarán el diagnóstico, mejorarán la selección del tratamiento, facilitarán una mejor predicción de la evolución de las enfermedades y de la respuesta al tratamiento, con impacto positivo sobre la incidencia y prevalencia de las enfermedades, así como sobre la toxicidad del tratamiento”, fueron algunas de las conclusiones del químico farmacéutico.     

En esa línea, el Dr. Rodrigo Vidal, señaló que el concepto de IA no es nuevo, por lo tanto, discutir su definición no es importante en esta ocasión. Lo central es preguntarse “de qué manera este avance hacia la inteligencia artificial nos permite contribuir para mejorar la condición de vida las personas (…) Como Universidad de Santiago debemos avanzar rápidamente en ese cuestionamiento, como también esbozar respuestas a esta pregunta que será capital”, puntualizó.

 

Facultad de Ciencias Médicas celebra tres décadas formando profesionales de la salud, la actividad física y el deporte al servicio del país

Facultad de Ciencias Médicas celebra tres décadas formando profesionales de la salud, la actividad física y el deporte al servicio del país

Como una Unidad Mayor que se caracteriza por la formación de profesionales de excelencia y de fuerte compromiso social para responder a las necesidades de la población en materias de salud y bienestar, la Facultad de Ciencias Médicas (Facimed) celebró su aniversario número 30.

El rector, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, manifestó sentirse honrado por participar en los festejos de Facimed. “Esta Unidad lleva tres décadas formando personas desde un enfoque humano y con perspectiva de derecho, recogiendo la tradición histórica de nuestro Plantel, como institución que moviliza el camino social a través de la educación superior”, destacó la autoridad.

También hizo referencia a la identidad específica de esta Facultad, que desde sus inicios fuera liderada por el médico y neurólogo, doctor José Luis Cárdenas, quien afrontó con valor, dedicación y visión de futuro la tarea encomendada por el entonces rector Eduardo Morales Santos. “Sus esfuerzos permitieron sentar las bases de una de la Unidades Académicas más prestigiosas a nivel nacional en materia de formación de profesionales en el área de la salud, la actividad física y el deporte”, aseguró el Dr. Vidal.

Asimismo, la autoridad agradeció a los académicos fundadores de la Facultad que aún se mantienen en ella, por el profundo compromiso que contribuye al bienestar de todas y todos los integrantes de la comunidad estudiantil de Facimed. “Aprovecho de felicitar a las escuelas pioneras de la Facultad: Medicina, Enfermería y Obstetricia, que actualmente se encuentran siendo lideradas por egresadas de sus primeras generaciones de profesionales. Destaco, también, a las carreras de Pedagogía en Educación Física y de Entrenador Deportivo, que tienen a la cabeza a dos de nuestros egresados”, dijo con orgullo el rector.

El subsecretario de Redes Asistenciales del Ministerio de Salud, doctor Osvaldo Salgado Cepeda, indicó que el sistema de salud público requiere de profesionales competentes y comprometidos con una realidad social, de la que Facimed se ha hecho responsable en sus 30 años. “Hoy agradecemos estas tres décadas de vida de la Facultad de Ciencias Médicas de la Usach, porque ha podido formar en pregrado y también especialistas, que se encuentran trabajando en el sector público en diferentes partes de Chile, haciendo labores maravillosas y necesarias para solucionar nuestros problemas de salud en el país”, expresó.

La autoridad del Minsal, recordó que esta Facultad se formó de una manera bastante sui géneris, dado que no proviene desde la academia, sino que, de profesionales que se desenvolvían en hospitales públicos. “Esto ha marcado un sello importante para las generaciones que egresaron, es decir, vienen con el ADN de un compromiso social importante, asociado a una excelencia académica que es fundamental y que esta Facultad ha sabido fusionar virtuosamente para beneficio del país”, destacó el doctor Salgado.

La actividad concluyó con la entrega de reconocimientos en el marco del Trigésimo Aniversario de la Facultad de Ciencias Médicas, entre ellos: reconocimiento a la trayectoria; a la excelencia en su quehacer diario; destacadas (os) de las Escuelas de la Unidad Mayor, del Magíster en Salud Pública y el Decanato.

En este sentido, la exdirectora de la Escuela de Obstetricia y académica de la Facultad de Ciencias Médicas por más de 27 años, Mónica Candia Aliaga, fue reconocida por su espléndida trayectoria en la Unidad. “Fue muy emotivo recibir esta invitación porque ya hacía 5 años que me había retirado de la Universidad, y encontrarme con este ambiente ha sido muy especial y un reconocimiento por la labor que con tanto amor realicé fue muy grato de recibir”, expresó.

Tiempo de gestiones

El decano, Alejandro Guajardo Córdoba, demostró su alegría por estas tres décadas de vida y en especial, por quienes estuvieron presentes en la celebración de un nuevo aniversario de la Unidad. “Hoy contamos con la compañía de direcciones del Servicio de Salud, de hospitales públicos, el Subsecretario de Redes Asistenciales, coordinadores de campos clínicos, más la comunidad de nuestra Facultad, lo que reafirma lo que estamos haciendo y nos abre ciertas expectativas y posibilidades de seguir desarrollando nuestra labor docente de mejor manera”, sostuvo.

El decano también indicó que en los últimos años se han vuelto a resolver aspectos relevantes para la práctica docente y para la vida normal de la comunidad, como lo es contar con espacios de gran calidad para el desarrollo del estudiantado. “Se inauguró la planta física de la Escuela de Enfermería, estamos comprando un terreno para crear un Núcleo Docente para el Hospital San José, cambio de cubiertas y mejoramiento de salas y aulas de clases, estamos desarrollando el Centro de Simulación, creemos que hay avances”, manifestó la autoridad.

“Estamos muy concentrados en la acreditación de la Escuela de Medicina, como también hemos logrado el apoyo político de la Rectoría para constituir un equipo que discuta y nos relacione con el Parlamento, los ministerios, las superintendencias, con la intención de resolver el tema campos clínicos que es una situación muy grave que ocurre en general a las universidades públicas”, detalló el académico.

En su discurso, la autoridad reseñó sobre algunos proyectos que deberían ver la luz en el periodo 2024-2025, como la cimentación de infraestructura para las escuelas de Terapia Ocupacional y Kinesiología, un edificio biblioteca y otro de laboratorio, además de generar un soporte institucional con la creación de una Escuela de Salud Pública que permitiría mayor investigación, vinculación con el medio y desarrollo de pre y postgrado, junto con la conformación de una Escuela de Postgrado y nuevas especialidades. 

Escuela de Enfermería inaugura dependencias de su nuevo edificio en el marco de su trigésimo aniversario

Escuela de Enfermería inaugura dependencias de su nuevo edificio en el marco de su trigésimo aniversario

Con la presencia del rector de la Universidad de Santiago, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, la Escuela de Enfermería inauguró las dependencias del edificio “Amalia García García”, espacio que lleva el nombre de la primera directora de la unidad y que fue presentado a la comunidad universitaria como la nueva sede administrativa de dicha escuela. 

En una ceremonia a la que asistieron integrantes de toda la comunidad de la Facultad de Ciencias Médicas y la Escuela de Enfermería, se dieron a conocer las nuevas instalaciones, que fueron remodeladas y reacondicionadas desde 2021 gracias a los planes operativos estratégicos adjudicados por dicha unidad.

El nuevo edificio cuenta con espacios para el correcto desarrollo de las actividades académicas y de gestión, además está equipado con sala de reuniones y otra dirigida al estudiantado, con el fin de que sea utilizada como espacio de estudio y descanso.

Durante la inauguración, se rindió homenaje a tres exdocentes de la carrera. Se trató de Elisabet Monje, Alejandro Riveros e Irma Rojas, quienes fueron reconocidas y reconocido por su amplia trayectoria como parte de la Escuela de Enfermería y por su contribución al desarrollo de esta.

El rector de la Usach agradeció a quienes desde el Gobierno Central y la Facultad de Ciencias Médicas hicieron posible la inauguración del edificio. A su vez, enfatizó en el desafío de seguir mejorando la infraestructura de la Faculta de Ciencias Médicas a treinta años de su fundación, como también de otras unidades académicas de la Universidad. “Es un desafío permanente que tenemos desde el Gobierno Central y desde el gobierno de la Facultad”, puntualizó.

Mientras que para el decano de la Facultad de Ciencias Médicas, Alejandro Guajardo Córdoba, la inauguración de las instalaciones constituye “un nuevo espacio para la labor académica, docente y de gestión, pero, a la vez, un reconocimiento a los treinta años de historia que ha desarrollado la Escuela de Enfermería y la Facultad”.

La máxima autoridad de la Unidad Mayor puntualizó en que el nuevo edificio permitirá a quienes componen la Escuela de Enfermería “habitar” dichos espacios, lo cual significa construir “equipos, ideas, el desarrollo de proyectos, articulación y diálogo, atención de estudiantes, planificación e investigación. Tener un espacio permite habitar y esto implica construir identidad”.

“Para nosotros, como Escuela de Enfermería, inaugurar estas dependencias nos permite tener espacios confortables y dignos para poder realizar nuestra labor”, señaló la directora de la unidad, Marcela Baeza. Espacios que, agregó, ayudarán a “mantener la historia viva y hacer reconocimiento a quienes fueron parte importante de nuestra escuela en la formación docente”.

 

Académico de Facimed expone en Congreso Nacional del Colegio de Kinesiólogos de Chile

Académico de Facimed expone en Congreso Nacional del Colegio de Kinesiólogos de Chile

El Colegio de Kinesiólogos de Chile realizó, después de cuatro años, su Congreso Anual de Kinesiología, instancia desarrollada entre el 7 y el 9 de septiembre y que tuvo como fin analizar la participación de profesionales de dicha disciplina en ámbitos como la rehabilitación, el reconocimiento de especialidades y los avances en investigación, además de generar un intercambio de conocimientos y experiencias en torno a especialidades.

El académico de la Escuela de Kinesiología, Roberto Vera Salazar, participó de la segunda jornada a cargo de la charla “Bases neurobiológicas del ejercicio físico como antidepresivo en persona mayor”, perteneciente al módulo de Kinesiología, Geriatría y Gerontología.

El investigador presentó un trabajo con apoyo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, el cual pudo evidenciar cómo el ejercicio físico es capaz de impactar de manera positiva en pacientes con depresión.

Durante la investigación, “mostramos que se pudo modificar la estructura cerebral en ratones a partir de la inducción de un protocolo de ejercicio. Eso mismo lo trabajamos después en una cohorte de personas mayores, donde observamos que el componente ansioso baja en la medida en que el protocolo de ejercicio avanza. Al término de las 35 semanas, se vio una reducción significativa de ansiedad en personas con patologías neuropsiquiátricas, particularmente depresión”, explicó el académico. 

Vera Salazar destacó que, durante el Congreso, se hizo hincapié en los avances que ha mostrado el enfoque de las neurociencias en torno al envejecimiento, recalcando que, debido a las tendencias demográficas presentes sobre todo en países desarrollados, se debe enfatizar en el cuidado de la salud de quienes componen dicho grupo etario, dándole importancia a la investigación en la materia.

Además, el profesional aseveró que su participación en la instancia gremial como único representante de la Universidad de Santiago de Chile permite darle visibilidad a su Escuela de Kinesiología, “considerando que somos una unidad relativamente nueva y con no muchas generaciones de profesionales egresadas y egresados”.

Por último, el académico puntualiza que el Congreso “contribuye a mejorar la práctica kinesiológica en dos aspectos: primero, en aumentar la producción teórica en nuestra disciplina y, segundo, mejorar los aspectos de atención clínica a nivel nacional”.

Facultad de Ciencias Médicas y Junaeb inician acciones para promover actividades conjuntas

Facultad de Ciencias Médicas y Junaeb inician acciones para promover actividades conjuntas

Con el objetivo de trabajar en materias de asistencia técnica, promoción de salud, proyectos de desarrollo y tesis en el territorio, el director de Vinculación con el Medio de la Facultad de Ciencias Médicas, Hans Reinike Moya, se reunió con el equipo de salud de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb).

En la oportunidad se estableció una alianza de colaboración que beneficiará a ambas instituciones y que permitirá el desarrollo de acciones de vinculación con el medio, tales como ferias y operativos de salud, que contarán con la participación de la comunidad estudiantil y académica, además de médicas y médicos en formación.

Paralelamente, se realizarán capacitaciones al equipo de la Junaeb, con el fin de que sus colaboradores puedan adquirir herramientas y habilidades que les permitan fortalecer el trabajo que desarrollan con niñas, niños y adolescentes.

En una primera etapa, se iniciarían actividades en la Región Metropolitana, para luego continuar en ciudades del norte y sur del país, de tal modo que se pueda cubrir, en un mediano plazo, todo el territorio nacional.

En la actualidad, Junaeb presta atención a un total de 11.858 estudiantes, de los cuales un porcentaje importante se beneficiará con este acuerdo entre la Facultad de Ciencias Médicas y el organismo público.

Para el director de VIME de la Facultad, la posibilidad de abrir espacios de trabajo colaborativo con la Junaeb “es una oportunidad para que nuestra comunidad Facimed proyecte los valores institucionales y promueva entre las (os) futuras (os) profesionales el compromiso y el sello social”.

Terapeuta ocupacional Alejandro Guajardo Córdoba fue electo decano de la Facultad de Ciencias Médicas

Terapeuta ocupacional Alejandro Guajardo Córdoba fue electo decano de la Facultad de Ciencias Médicas

El terapeuta ocupacional y exjefe de esa carrera, Alejandro Guajardo Córdoba, fue electo decano de la Facultad de Ciencias Médicas. El académico se desempeñaba como máxima autoridad suplente de esta Unidad Mayor desde marzo de este año.

En los comicios, donde 122 profesoras y profesores se encontraban habilitadas y habilitados para sufragar, Guajardo obtuvo 66 preferencias, frente a 10 votos blancos y 9 nulos.

Con este resultado, el académico valoró “el proceso de participación activa de la comunidad Facimed que se reflejó en que casi el 70 por ciento del padrón electoral concurrió a las urnas”. Destacó además que las “elecciones constituyen un ejercicio de ciudadanía universitaria básica para dar la legalidad y legitimidad tanto a las autoridades colegiadas como a las autoridades unipersonales”.

El decano electo cuenta con 42 años de experiencia profesional en el ámbito clínico, académico y de gestión universitaria.

Nuevo equipo de gestión

Junto a Alejandro Guajardo asume también el equipo que lo acompañará durante el periodo 2023-2026. Se trata de Hans Reinike, exjefe de carrera de Entrenador Deportivo, quien estará a la cabeza de la Dirección de Vinculación con el Medio; y Alejandra Montero,  exjefa de carrera de la Escuela de Obstetricia y Puericultura, que asumirá en la Dirección de Educación Continua.

Por su parte,  la enfermera Claudia Solís será  la responsable de la recientemente creada Dirección de Transversalidad de Género, Derecho y Reconocimiento, instancia que está en proceso de construcción y que tiene como objetivo abordar los temas relacionados con inclusión, el ejercicio de los derechos, el género y las diversidades de manera pluriestamental.

Mónica Osses seguirá  en el cargo de vicedecana de Docencia, y David Arriagada como vicedecano de Investigación; ambos fueron nombrados anteriormente en sus cargos, mientras el actual decano ejercía la suplencia.

Asumirá la función de secretario de Facultad el ingeniero comercial Domingo Pozo. En la Dirección de Postgrado y Postítulos se mantendrá el Dr. Pedro Chana.

La nueva decanatura pretende llevar adelante los principios propuestos en su campaña: gobernanza transparente participativa e inclusiva, “elementos claves y fundamentales para guiar el quehacer en las diferentes áreas misionales y estratégicas de nuestra Facultad”.

Con ese fin se fortalecerá el trabajo desarrollado estos años, “incorporando nuevos lineamientos y acciones estratégicas que permitan situarnos apropiadamente en nuestro quehacer, ante los nuevos desafíos institucionales y de país que se exigen en la formación de profesionales, en la producción del conocimiento y en la articulación con la comunidad y diferentes actores sociales”, declaró el decano Guajardo.

Facimed apoya preservación de la memoria histórica y patrimonial del área norte de Santiago

Facimed apoya preservación de la memoria histórica y patrimonial del área norte de Santiago

La Facultad de Ciencias Médicas presentó el libro "Memorias vivas de nuestro barrio... y más", cuyo fin es preservar la memoria social del sector Vivaceta-Los Nidos y otros conjuntos urbanos aledaños de la comuna de Independencia, que poseen gran valor histórico y patrimonial. 

Uno de sus coautores es el profesor de la Escuela de Medicina de nuestro Plantel, Adrián Torres, quien agradeció a quienes financiaron dicha publicación, en especial a la Facultad de Ciencias Médicas y a las Escuelas de Medicina, Obstetricia y Puericultura. 

La obra fue posible gracias a un concurso literario realizado en 2022 que convocó a vecinas y vecinos de entre 12 y 80 años, en el cual sus participantes dejan plasmadas memorias e historias de vida en el contexto del barrio.

De los textos recopilados, 56 fueron seleccionados por el escritor Jaime Ferrer Mir y el académico Adrián Torres, dando así origen al libro que fue presentado en el Salón de Honor de nuestra Corporación.

La instancia contó con la presencia del presidente de la Junta Directiva del Plantel, Dr. Víctor Salas Opazo; el prorrector, Dr. Pedro Palominos Belmar, el decano (s) de la Facultad de Ciencias Médicas, Alejandro Guajardo Córdoba, y el decano de la Facultad de Arquitectura y Ambiente Construido, Rodolfo Jiménez Cavieres, entre otras autoridades.

“La riqueza de estas historias es que sus testigos son personas que siguen viviendo, lo que las convierte en memoria viva, que está presente”, señaló el decano (s) Guajardo, agregando que la importancia de los relatos plasmados en la obra radican en que “sus autoras y autores son quienes habitualmente no escriben. El libro refleja voces subalternizadas. Es un valor que, desde la práctica que desarrolla la Facultad de Ciencias Médicas, consiste en entender que el conocimiento es plural, diverso y se encuentra en múltiples lugares”.

El texto fue presentado por el sociólogo Humberto Lagos Schuffeneger, integrante del jurado del concurso literario “Relatos de historias y vivencias de mi barrio en una plana”, quien aseveró que constituye “una maravillosa propuesta para abrir el imaginario, pensar el ayer y despertar la memoria. Sin memoria, no hay historia. La zona típica tiene memoria”, remarcó.

A sus palabras se sumó Juana Bajo Calderón, ganadora del concurso y autora de uno de los textos, quien resaltó la importancia de descubrir los lugares y personajes del libro. “Nuestros espacios merecen ser rescatados, tal como Adrián (Torres) y todo este grupo de personas están tratando de salvar un patrimonio (…) Esperamos que muchas otras facultades se unan a este sueño de no seguir permitiendo la depredación inmobiliaria”, puntualizó.

Se espera que en el futuro la Facultad de Ciencias Médicas, a través de sus Escuelas de Medicina y Obstetricia y Puericultura, desarrolle actividades de vinculación con el medio en el sector, que tengan como base el concepto de medicina familiar.

¿Es Chile un país saludable? Especialistas de Facimed analizan desafíos de la Salud Pública

¿Es Chile un país saludable? Especialistas de Facimed analizan desafíos de la Salud Pública

La salud pública se define como un esfuerzo organizado de la sociedad, especialmente a través de sus instituciones públicas, para mejorar, promover, prevenir y restaurar la salud con un enfoque colectivo. Pero bajo esta mirada, ¿gozamos de buena salud? La respuesta no es simple y se puede responder desde distintas perspectivas.

Por una parte, Matilde Maddaleno, jefa del Programa Centro de Salud Pública de la Facultad de Ciencias Médicas y directora del Magíster de Salud Pública, explicó que “en Chile la salud pública ha sido de muy buena calidad y eso se refleja en sus indicadores. Tenemos una baja mortalidad infantil, una baja mortalidad materna, podemos aplaudir los logros en atención de mujeres en el parto, tenemos una amplia cobertura de vacunas en los niños y hemos logrado disminuir la desnutrición en forma importante. Todo esto comparado, con los indicadores de otros países de Latinoamérica, nos pone a la cabeza en esta área”.

Pero a la vez, nos encontramos con otra realidad que es la de cómo se cuidan las personas en Chile y cómo sus acciones (o inacciones) inciden directamente en las instituciones estatales y en el desarrollo del país.

Por ejemplo, una enfermedad que lamentablemente ha ido al alza es la obesidad, sin ir más lejos, según cifras de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), el 74% de las personas adultas en el país alcanzan un rango superior a 30 puntos en el Índice de Masa Corporal (IMC). Una persona saludable tiene un IMC bajo los 25 puntos, pasado este rango hasta los 30 puntos hay sobrepeso, y sobre los 30 puntos existe obesidad, la que se divide en moderada (hasta 35), severa (hasta 40) y muy severa (sobre los 40).

Los efectos de este tipo de enfermedad no transmisible también se viven a nivel estatal. Mónica Suárez, profesora asistente en la carrera de Terapia en Actividad Física y Salud de la Facultad de Ciencias Médicas de la Usach, indicó que “los costos a nivel mundial se han determinado en muchos millones de dólares: por ejemplo, la inactividad física y las consecuencias que esto tiene en la salud de la población se ve en los múltiples gastos en medicamentos y tratamientos de todas estas enfermedades como diabetes, hipertensión, todas las complicaciones asociadas a la obesidad, que de alguna manera podrían evitarse o reducirse si se atacan los factores de riesgo que se presentan antes del desarrollo de esta enfermedad”.

Al respecto, el Dr. Tito Pizarro, académico de la Facultad de Ciencias Médicas, opinó que “los entornos en Chile son muy proobesogénicos: hay muchos alimentos que no son muy saludables, cuesta hacer actividad física, cuesta moverse, cuesta tener espacios de bienestar donde vivimos, entonces, lo que tenemos que hacer es modificar los entornos, hacer que la alimentación más saludable sea más accesible a la población, que andar en bicicleta, moverse y hacer actividad física sea una práctica rutinaria y sea fácil de hacer y para todos, ese el desafío, y en eso estamos trabajando como Universidad”.

En este sentido, la Universidad de Santiago de Chile aporta a la Salud Pública en el proceso de reflexión y construcción de comunidades más saludables, considerando miradas desde distintos ámbitos del quehacer humano, especialmente en una mirada crítica de las inequidades injustas que inciden en la salud de nuestra población.

Para más información, te invitamos a ver este video.

 

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