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Facultad de Ciencias Médicas llama a sus más de 400 nuevos estudiantes a ser un aporte para nuestro país

Facultad de Ciencias Médicas llama a sus más de 400 nuevos estudiantes a ser un aporte para nuestro país

En la ceremonia la Dra. Helia Molina Milman, máxima autoridad de esta unidad mayor, se refirió a los desafíos que, tanto la Facultad de Ciencias Médicas y la Universidad, tienen para este 2019. “Docencia, investigación y vinculación con el medio, son las grandes tareas que tenemos como institución”, sintetizó.

En su discurso, la Dra. Molina, agregó que “la universidad no puede ser un sistema endogámico donde todo lo que hagamos quede entre nosotros. Porque si no somos capaces de salir, democratizar ese conocimiento, vincularnos en las mejores condiciones y servir a nuestra comunidad con todas las herramientas que tenemos, lo demás no vale la pena".

Asimismo, la decana respaldó la postura de la universidad respecto a temáticas de género. "La U. de Santiago ha sido pionera en trabajar fuertemente los temas de género y diversidad sexual, no solo en la generación de protocolos de acoso sexual para proteger, cuidar y acompañar al estudiantado en estos procesos complejos, sino que estamos luchando permanentemente por la equidad de género y en forma transversal, la universidad se perfecciona y concientiza al respecto”.

Por su parte, el Dr. Bernardo Morales, vicerrector de Apoyo al Estudiante, dio la bienvenida a la promoción 2019 en nombre de la Rectoría de la U. de Santiago,  e instó a los estudiantes “a hacer una nueva Universidad en la cual sus logros, nuestros logros, los alcancemos juntos. Para que tengan la certeza de cuando tenga un problema en este caminar, nosotros estaremos apoyándolos. Los invito a no dudar en acudir a nosotros”.

En esta misma línea, el vicerrector agregó que la misión de la U. de Santiago “es que de aquí salgan los mejores profesionales. Felices con la idea de hacer un nuevo Chile, un nuevo mundo más inclusivo”.

Luego de las intervenciones de las máximas autoridades,  Ana González,  profesional del Área de Investigación del Departamento de Archivo Patriomonial, realizó una presentación de la historia de la universidad y sus principales hitos.

El relato visual, único  y de incalculable  valor, recorrió la historia de la universidad de sus inicios y el rol que ha tenido en el país y en la formación de profesionales.

Tras la intervención del Archivo Patrimonial, directores de escuela y jefes de carrera, subierion al escenario, quienes coincidieron en reforzar la idea de instar a estos nuevos alumnos “ a ser profesionales de excelencia y, por sobre todo, a ser empáticos. Queremos que los imiten, queremos que sean los mejores y tenemos que trabajar por ello, para que tengan los mayores conocimientos actualizados, las habilidades y destrezas necesarias, pero por sobre todo que tengan la empatía y las ganas de ponerse en el lugar del otro", señaló  Marta Meza, directora de la Escuela de Obstetricia y Puericultura.
 
La ceremonia también contó con la presencia de Constanza León Urtubia, presidenta de la Federación de Estudiantes de la U. de Santiago, quien hizo un llamado a realizar una bienvenida sin violencia. "La violencia no es bienvenida, no tiene por qué ser una forma de relacionarnos, y no podemos relevarla por tradición. Creemos en bienvenidas distintas, en que podemos compartir de forma distinta con nuestros compañeros y compañeras, y que no es necesario denigrar a las personas para poder relacionarnos", expuso la también estudiante de Administración Pública.

Facultad de Ciencias Médicas celebró su vigésimo quinto aniversario

Facultad de Ciencias Médicas celebró su vigésimo quinto aniversario

“Construir y pensar en una facultad de salud en una universidad de gran tradición tecnológica, debe haber sido, epopéyico”, así inició su discurso la Dra. Molina, primera mujer en liderar la unidad mayor. La ex ministra de Salud, que asumió como máxima autoridad de la Facultad de Ciencias Médicas en marzo de este año, se refirió al desafío que en 1993 asumió la U. de Santiago, el de formar profesionales de la salud en carreras con dinámicas diferentes al resto de las ciencias básicas que requieren  de campos clínicos y laboratorios especiales.

En este sentido, la decana expresó que “nuestra facultad tiene necesidades de funcionamiento muy diferentes a las carreras que se impartían en aquellos años, el empeño y determinación del rector de aquel entonces, fue clave y fundamental para aunar voluntades y vencer resistencias naturales al interior de la universidad”.

Desde aquel entonces, la Facultad de Ciencias Médicas ha avanzado a grandes pasos. Compuesta en sus inicios por las carreras de Medicina, Enfermería y Obstetricia, esta unidad mayor creó la Escuela de Ciencias de la Actividad Física, el Deporte y la Salud, que incorpora carreras ligadas al deporte como un eje fundamental de la promoción y prevención en salud, además de las carreras de Kinesiología y Terapia Ocupacional.

Desafíos en Docencia

La Dra. Molina señaló que como facultad están avanzando de forma transversal en el rediseño curricular de sus carreras. En esta línea, destacó que más de un 80% de los académicos jornada y por hora ha realizado el diplomado de docencia universitaria o se ha capacitado en alguna área afín, mejorando así sus metodologías de enseñanza.

Sin embargo, la decana señaló que aún exiten mejoras por hacer en el ejercicio de la docencia. “Es nuestro desafío ampliar las facilidades para que nuestros académicos a honorarios y de campos clínicos puedan acceder a las capacitaciones. Ya tenemos excelentes experiencias junto a la UNIE en donde hemos acercado la capacitación a los campos clínicos, esperamos desarrollarlo aún más”. Asimismo, señaló que la facultad está trabajando en la consolidación de acciones que permitan contribuir a mejorar la calidad de vida de los estudiantes con el objetivo de “impactar positivamente en los logros académicos y en la formación integral de todos y cada uno de ellos”.

Postgrado y su aporte significativo de especialistas médicos

La U. de Santiago, tal como declaró la decana de la facultad de Ciencias Médicas, ha sido clave en el compromiso gubernamental en los últimos años de disminuir el déficit de especialistas médicos, aumentando cada año el número de doctores que inician su especialidad en nuestra universidad. “Las cifras son claves, pues en los últimos 20 años se han formado alrededor de 1500 especialistas y en 2018 tenemos 450 en formación. Lo que sin duda es un tremendo aporte a la salud de nuestro país”, aclaró Molina.

En esta línea, la máxima autoridad declaró el compromiso que tiene la facultad con el servicio público, pues “como postgrado estamos presentes en todos los servicios de salud de la RM y la VI Región”, expresó la doctora.

Vinculación con el Medio

“La vinculación con el medio es un área fundamental para la Facultad”, declaró la decana, quien además agregó que a la fecha se han realizado ocho operativos de salud, con sello de responsabilidad social, que se suman a los que realiza el programa de postgrado de Medicina Interna del Hospital San José. Ambas actividades tienen por objetivo principal “establecer un vínculo permanente con la comunidad, resolviendo necesidades sanitarias a través de la promoción, prevención, atención en salud y contribuyendo al desarrollo formativo de estudiantes de pre y postgrado”.

La Dra. Molina se refirió al trabajo conjunto con la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, el cual ha sido fundamental para que la facultad se integre a las políticas de la universidad y esté presente en toda iniciativa que acerquen la academia a la comunidad.

Al final de su discurso, la decana proyectó a esta unidad mayor hacia un futuro con grandes desafíos y con mucho optimismo “hemos conseguido una masa crítica de  docentes involucrados y autocríticos, una relación abierta y franca con los estudiantes incorporando sus opiniones y demandas a las políticas y planes de la facultad que en un proceso progresivo de trabajo conjunto ha podido hacer un diagnóstico y planteo global de desafíos y soluciones, que esperamos mantener por los años venideros”, expresó .

Premiación Jornada Alumno – Ayudante

En la ceremonia, se premió a los alumnos y alumnas participantes de la XXI Jornada Científica Nacional de Estudiantes de Ciencias Médicas y XII Feria de Materia Educativo 2018 realizada el pasado 25 de octubre.

El primer lugar en investigación se lo adjdicó un grupo de estudiantes de la Escuela de Medicina de esta casa de estudio con el trabajo "Uso de la cromatografía líquida de alto rendimiento (HPLC) para diganóstico de anemia de células faciformes (ACF) en casos de electroforesis de hemoglobina dudosa. Reporte de un cluster familiar", realizado por Francisco Rammsy Vergara, Valentina Astudillo, Isidora Gómez, y el Dr. José Martínez de Pediatría del Hospital San José, este último como tutor del proyecto.

Por otro lado, en los trabajos presentados en Educación, el primer lugar lo obtuvo el proyecto "Modelos de corazón impresos en #D asociados a luces LED controladas por placas arduino para la representación de la actividad eléctrica del tejido cardíaco, como herramienta educativa para la enseñanza del electrocardiograma", de los también estudiantes de la escuela de medicina, Jaime Padilla Meza, Víctor Carrasco Vargas, Tipanie Blanco Velásquez, Ignacio Toledo Ordóñez y como tutor, el Dr. José Enrique Fuentes, académico de la Escuela de Medicina y especialista del Hospital Barros Luco Trudeau.

Facultad de Ciencias Médicas realiza talleres de educación para el autocuidado en salud

Facultad de Ciencias Médicas realiza talleres de educación para el autocuidado en salud

A partir del lunes 25 de junio se iniciaron los tallares de “Educación para el Autocuidado en Salud”, 12 clases que, hasta noviembre, abordarán diversas temáticas con el objetivo de incidir en mejorar la calidad de vida y fomentar el desarrollo de hábitos saludables.

A lo largo del ciclo de talleres, los funcionarios del personal de aseo, podrán obtener herramientas para el reconocimiento de sintomatología, prevención de enfermedades y el autocuidado.

Antes de empezar los talleres, el equipo encargado trabajó junto con los y las auxiliares de aseo, para conocer cuáles eran sus temáticas de interés, y las dudas que tenían sobre salud o enfermedades específicas.

En su primera sesión, el taller dictado por el académico de la Escuela de Enfermería, Alejandro Riveros, explicó a las asistentes la sintomatología del estrés, la ansiedad y la depresión, enseñándoles sus factores de riesgo y entregándoles tips para su prevención, además de los cuidados que puedan ejecutar en su vida diaria y con su comunidad.

Los próximos talleres estarán a cargo de académicos de las distintas escuelas de la Facultad y en donde se abordarán temas: calidad de vida, mitos y realidades de la nutrición y la alimentación, hipertensión arterial, diabetes mellitus, enfermedades respiratorias, efectos y condiciones psicosociales asociados al uso y abuso de alcohol y drogas, vida sexual y afectiva e infecciones de transmisión sexual, higiene y saneamiento, prevención de lesiones laborales, entre otras.

Las participantes de este ciclo, agradecieron la instancia, evaluando de forma positiva la iniciativa instaurada por Facultad, así lo expresó una de las asistentes “me gustan los talleres, es agradable compartir con las compañeras y poder aprender”.

Las sesiones se realizan todos los lunes en dos jornadas, de 11:00 a 12:00 en la mañana y de 16:00 a 17:00 por la tarde, en la Sala Múltiple B de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio (VIME).

Facultad de Ciencias Médicas convoca a estudiantes a realizarse el Test Rápido de VIH

Facultad de Ciencias Médicas convoca a estudiantes a realizarse el Test Rápido de VIH

El aumento en las cifras de contagio de VIH, un 96% respecto de 2010, movilizó a la Facultad de Ciencias Médicas, Unidad  Mayor que  junto a la Vicerrectoría de Apoyo al Estudiante, Vocalía de Género y Sexualidades del plantel inició campaña de diagnóstico, cuidado y prevención del VIH.

La iniciativa que se inició a principios de junio, ha permitido que, a la fecha, sean más de 1.000 los estudiantes que se han realizado el test rápido, lo que para la decana ha sido todo un éxito, considerando que la campaña se ha desarrollado en el contexto de paro. En esta misma línea, la Dra. Molina aclara que “Si bien, la Facultad de Ciencias Médicas invita a los y las estudiantes a que se hagan el Test Rápido de VIH entre los meses de junio y agosto, la campaña se extenderá de forma permanente, incorporándose entre los servicios y exámenes que ofrece el Centro de Salud de la Universidad de Santiago”.

La máxima autoridad de la Facultad, señala que se trata de una campaña muy cuidadosa, en donde el estudiante acude al Centro de Salud, en el que hay un equipo de matronas y académicas de la Escuela de Obstetricia, además, de un enfermero a cargo de la toma de muestra. “Hemos sido muy rigurosos en el procedimiento, porque sabemos que se trata de un tema delicado que exige ser cuidadosos en el tratamiento con los estudiantes, sobre todo de quienes han salido reactivos, con quienes nos hemos comprometido a acompañarlos y acompañarlas, para que tengan un tratamiento oportuno que les permita negativizar su carga viral y tener una vida normal. Además junto con la Vicerrectoría de Apoyo al Estudiantes, nos hemos preocupado de brindarles apoyo psicológico”.

Quienes deseen conocer cómo se realiza la toma del Test Rápido de VIH y realizarse el test deen saber:

-¿Cómo  puedo hacerme el Test?

Agendando una hora de forma confidencial en el correo electrónico test.vih@usach.cl.  Al momento de presentarse en el Centro de Salud de la Universidad,  se les solicitiará  su cédula de identidad y credencial universitaria.

Los horarios de atención son: lunes, miércoles y viernes entre 8:30 y 17:00 y, los días martes y jueves, entre 8:30 y 20:00 en el Centro de Salud de la Universidad, ubicado en El Belloto 3556, Estación Central, donde se atienden alrededor de cinco estudiantes por hora en cada box.

-En qué consiste el procedimiento

El procedimiento, que dura alrededor de 15 minutos, lo llevan a cabo 3 matronas y un enfermero, quienes atienden a un o una estudiante a la vez.  Ellos, cuidando la asepsia de la mesa de trabajo, colocan los insumos necesarios para la toma de muestra. Luego, realizan un pequeño pinchazo en el dedo, casi imperceptible, el cual permite que el encargado(a) tome una gota de sangre con la pipeta, cuyo contenido es depositado en el test. Dos líneas señalan el resultado, la T que indica que la presencia de anticuerpos HIV 1 o HIV 2, siendo portador(a) de VIH, y la segunda línea es la C de control, que siempre debe aparecer, pues certifica que el test funcionó.

Durante el tiempo que dura el proceso (15 minutos) el equipo a cargo realiza consejería a los jóvenes cómo  tener una sexualidad responsable y de paso  prevenir enfermedades de transmisión sexual.

Una vez finalizado el test, se hace la entrega de un resultado a través de un informe cuyo contenido, información o divulgación es de responsabilidad y decisión exclusiva del paciente, manteniendo siempre el anonimato de los resultados.

-¿Qué sucede con los resultados?

Hernán Contreras, enfermero y encargado del programa, asegura que "ya sea reactivo o no reactivo, nadie más que ellos pueden manejar esa información. La conversación se da en el box,  en un ambiente íntimo,  lo que garantiza el anonimato de los resultados”.

Cabe señalar que si bien, en el operativo se trabaja conjuntamente con el Ministerio de Salud a través de su plataforma SURVIH (Sistema de Registro Único e Información del VIH), los datos que se ingresan son duros y exactos, que sirven para la investigación y la estadística, pero que bajo ninguna circunstancia da a conocer la identidad de él o la paciente.

-¿Cuál es la confiabilidad de los resultados del Test rápido de VIH?

El test rápido puede determinar que el paciente es reactivo o no reactivo en un parámetro de tiempo de 90 días atrás, es decir, que sí el paciente tuvo un encuentro sexual que considera de riesgo hace dos meses atrás (60 días) o un mes atrás (30 días), este no arrojará resultados concluyentes. En tal caso, se sugiere regresar cuando se cumplan los 90 días o tomar directamente el examen intravenoso, también conocido como Test de Elisa.

Es importante tener en cuenta que el test rápido no hace un diagnóstico como el test de Elisa, sin embargo, tiene más de un 99% de sensibilidad y una especificidad del 95%. Este último significa que existe un 5% de probabilidades de que el resultado, en caso de ser reactivo, sea indicio de otra enfermedad como sífilis.

Consejos para prevenir el contagio

De forma preventiva, el enfermero Hernán Contreras aconseja:

1) Si tienes más de una pareja sexual, debes ocupar preservativo.

2) Al ocupar un preservativo se debe revisar la fecha de vencimiento, mantenerlo en un lugar fresco y seco, y protegerlos con un cartón o plástico para no correr el riesgo de perforación o daño.

3) Si tienes una pareja sexual única debes realizar el test (ambos) una vez al año como pareja.

Los horarios de atención son: lunes, miércoles y viernes entre 8:30 y 17:00 y, los días martes y jueves, entre 8:30 y 20:00 en el Centro de Salud de la Universidad, ubicado en El Belloto 3556, Estación Central, donde se atienden alrededor de cinco estudiantes por hora en cada box.

Dra. Helia Molina se convierte en primera mujer en asumir decanato de Ciencias Médicas

Dra. Helia Molina se convierte en primera mujer en asumir decanato de Ciencias Médicas

Con un Salón de Honor repleto de asistentes, se celebró ayer lunes (26) la ceremonia de traspaso del máximo cargo de la Facultad de Ciencias Médicas de la U. de Santiago.

En la ocasión, y tras la lectura del acta de entrega por parte del secretario general del Plantel, Gustavo Robles, el Dr. Humberto Guajardo cedió su precedencia a la Dra. Helia Molina, quien hasta hoy se desempeñaba como Vicedecana de Investigación.

De esta manera, la Dra. Molina marca un importante hito al convertirse en la primera mujer escogida decana de esta Facultad con 25 años de historia.

Vinculación

La especialista asumió su cargo enfatizando en la necesidad de “formar profesionales que se vinculen con el entorno y la sociedad que los rodea, porque es ahí donde deben ser capaces de generar los cambios que se requieren”.

Es así que planteó la creación del Vicedecanato de Vinculación con el medio, cuyo objetivo será posicionar a la Facultad y desarrollar actividades que la acerquen a la sociedad.

“En el mediano plazo la Facultad de Ciencias Médicas debe ser la mejor Facultad de Chile”, aseguró la nueva máxima autoridad de esta Unidad Mayor.

“Trabajar en la U. de Santiago es un privilegio que me ha llenado el alma y me ha impregnado de energía y ganas de trabajar para aportar el engrandecimiento de nuestra Facultad de Ciencias Médicas”, remarcó la especialista.

Seis años en el decanato

Con dos exitosos periodos como decano, el Dr. Humberto Guajardo cedió el cargo a su “colega y amiga” Helia Molina: “No me cabe la menor duda que la presencia de la Dra. Molina engrandecerá la Facultad de Ciencias Médicas”, indicó.

Junto con agradecer el apoyo recibido por parte de toda la comunidad universitaria en sus seis años al mando de la Unidad Mayor, repasó los principales hitos de su gestión, entre los que destacó el aumento de Escuelas y carreras, además del incremento de los años de acreditación y los sobresalientes puntajes en el Eunacom.

Prestigio internacional

Presidió la ceremonia el Rector del Plantel, Dr. Juan Manuel Zolezzi, quien destacó el profesionalismo, trayectoria y el prestigio internacional de la Dra. Helia Molina. A su juicio, la ex ministra de Salud cuenta con un firme respaldo de la labor realizada.

“Helia será una gran decana y espero que pueda realizar todos los proyectos que se ha planteado”, sostuvo, celebrando además el que la Dra. Molina pase a la historia de la Universidad como la primera mujer decana de la Facultad de Ciencias Médicas.

Hasta el Salón de Honor también llegó la presidenta del Colegio Médico, Izkia Siches. De acuerdo a la profesional, los liderazgos femeninos son necesarios, sobre todo en una Universidad pública como la U. de Santiago.

Asimismo recalcó el “carácter que ella tiene viniendo de la salud pública”, lo que a juicio de Siches, “va a reactivar mucho más el rol de la Universidad en torno a las discusiones de fondo de lo que va a ocurrir con la salud en el país”.

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