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Selección de fútbol masculino gana campeonato de ascenso de las Ligas Deportivas de Educación Superior

Selección de fútbol masculino gana campeonato de ascenso de las Ligas Deportivas de Educación Superior

La selección de fútbol masculina de la Universidad de Santiago de Chile consiguió el ascenso en el campeonato de las Ligas Deportivas de Educación Superior (LDES) tras vencer por 4-1 a la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE). 

Con este resultado, la próxima temporada el equipo competirá en la División de Honor de este torneo.

Ahora el combinado usachino se prepara para el Campeonato Nacional Universitario que se jugará entre el 6 y 12 de noviembre en el campus UC y se aspira a que sea una histórica participación.

El director técnico y exjugador de la selección masculina, Víctor Abarca Reyes, dio a conocer sus impresiones tras conseguir el triunfo, lo que los llevará a volver a competir en una categoría a la que estaba acostumbrada la Universidad 

“Sentimos una alegría enorme, porque yo me titulé el 2018 y al año siguiente descendieron. Desde entonces el equipo permaneció en segunda división y nosotros estábamos acostumbrados a jugar un fútbol más competitivo. Por eso este objetivo lo planteamos a principio de año cuando iniciamos el proceso y estamos felices porque lo conseguimos”, detalló. 

Abarca, que ahora se desempeña como entrenador, destacó el buen nivel colectivo e individual del equipo y también del fútbol desplegado, que es lo que buscó devolver a la Usach cuando asumió este cargo a comienzos de año.

Respecto a los futuros objetivos, el DT afirmó que quieren ser mesurados e ir partido a partido en el Torneo Nacional. “Concretamente en el corto plazo queremos pasar la fase de grupos, que ya es bastante ambicioso, porque la Universidad no ha podido superar ese escollo. Y para el próximo año respecto a la Primera División de LDES, obviamente el objetivo primordial es mantenernos, porque el nivel es unos peldaños más arriba que en segunda”, finalizó el estratega.

La ruta hasta el Nacional

El camino del profesor Abarca comenzó con el Torneo Metropolitano que se juega durante el primer semestre, donde se clasificó dentro de los tres primeros lugares al Nacional Universitario tras ganarle en la última fecha a la UTEM. 

Luego el elenco jugó el torneo LDES del primer semestre clasificando a la primera semifinal, la que perdió frente a la Universidad Andrés Bello, por lo que continuaron por el tercer y cuarto puesto. 

En el segundo semestre nuevamente lucharon en el campeonato con otro formato más breve y tras conseguir la clasificación a semifinales, vencieron a Gendarmería y alcanzaron el ascenso, además del posterior campeonato frente a la UMCE.

Una de las figuras de la final fue Diego Guajardo Rosales, quien anotó los cuatro goles en el partido que disputaron contra la UMCE. El integrante del combinado usachino se refirió a la felicidad de todo el plantel tras lograr el objetivo. “Anotar 4 goles fue una sensación maravillosa, pero me sentí más feliz por mis compañeros, por la lucha que metimos todos y también que sin ellos no hubiera podido anotar ninguno. Me vi representando a los que llevan poco tiempo y a los que no habían podido ganar nada con la selección”, señaló.

El futbolista también expresó la satisfacción de este logro y el apoyo del nuevo cuerpo técnico, recordando que el año pasado, en el mismo campeonato, habían perdido la semifinal y el ascenso frente a Gendarmería mediante tanda de penales. “El nuevo cuerpo técnico está integrado por exestudiantes y exjugadores de la selección, por ende, quieren ganar todo y nos transmiten eso para el futuro”, concluyó el delantero.

Nuestra selección de tenis de mesa se convierte en campeona de la liga universitaria regional 2023

Nuestra selección de tenis de mesa se convierte en campeona de la liga universitaria regional 2023

Las selecciones de damas y varones de tenis de mesa del Plantel lograron el oro en la región y el ascenso a la primera división nacional de la LDES. El campeonato se llevó a cabo durante este segundo semestre.

El equipo femenino, integrado por Nathaly González Panduro, Claudia Infante Castro, Javiera Mendoza Reyes y Javiera Saavedra Pinto, derrotó en la final a la Universidad Tecnológica Metropolitana por un marcador de 3-0. 

En tanto, el conjunto masculino, compuesto por Fabián Alvarado, Gustavo Castillo Campos, Sebastián Godoy Alvial y Tomás Muñoz, venció en la final a la Universidad de Las Américas por 2-1.

El capitán del equipo de varones, Gustavo Castillo Campos, expresó su satisfacción tras ganar el oro, teniendo en cuenta que la selección había perdido su sitial en la división nacional. “Para nosotros como equipo fue un camino en el que tuvimos que empezar a conocernos y formar un lazo de compañeros, porque de los cuatro integrantes que jugamos yo era el único que ya había jugado en años anteriores por la Universidad”, comentó el capitán.

Castillo agregó que para el final del campeonato se dieron cuenta que se hicieron muy fuertes, tanto individualmente como en equipo y esta comunión acerca a la Universidad a ser campeón nacional el próximo semestre.

“Para la universidad es un gran logro poder ubicarnos dentro de los mejores equipos de tenis de mesa a nivel regional, tomando en cuenta que algunos de los equipos más fuertes de todo Chile se encuentran en la región Metropolitana. Para este próximo semestre esperamos volver a ser finalistas de la liga, pero como es un nuevo año y entran muchas personas de buen nivel, sabemos que no va a ser fácil, así que tendremos que esforzarnos el doble si queremos volver a dejar en alto el nombre de la Usach”, destacó el capitán.

La entrenadora, Isabel Castillo Barrera, también reaccionó con cautela tras conseguir el campeonato regional, afirmando que cumplieron con lo planificado de acuerdo con la división en la que se encontraban. “Es primera vez que competimos en la serie de ascenso, siempre estuvimos en honor. Como no competimos durante el primer semestre tuvimos que jugar la segunda división este segundo, el cual finalizó mucho antes producto de los Juegos Panamericanos 2023”, agregó la entrenadora.

El campeonato este año tuvo muchas dificultades organizacionales por parte de la LDES, desde el recinto en donde se jugaba el evento hasta los horarios de juego.

“Esperemos mejoras para el próximo año en la serie nacional, donde nuestro objetivo es estar dentro de los tres primeros equipos el próximo año”, concluyó Castillo.

Usach inaugura su nueva pista atlética como anfitriona del Primer Encuentro Deportivo Inclusivo de Educación Superior

Usach inaugura su nueva pista atlética como anfitriona del Primer Encuentro Deportivo Inclusivo de Educación Superior

El pasado viernes, 25 de agosto, se inauguró la nueva pista atlética del estadio de la Universidad de Santiago, la cual tuvo como protagonistas del corte de cinta a la subsecretaria del Deporte, Antonia Illanes Riquelme; al prorrector del Plantel, Dr. Pedro Palominos Belmar; y al vicerrector de Apoyo Estudiantil, Dr. Mauricio Guerra Velásquez, quienes fueron acompañados por autoridades del Gobierno Regional, deportistas, estudiantado, funcionariado y público en general.

“La modernización de nuestra pista atlética representa una etapa cúlmine de la unión de voluntades y un claro reflejo de nuestra determinación como Plantel por brindar una educación de calidad que abarque todos los aspectos del crecimiento humano. Por ello, la presencia de autoridades del Ministerio y del Gobierno metropolitano es un reconocimiento al deporte en la formación de personas capaces, saludables y comprometidas con el bienestar de la sociedad”, remarcó el prorrector durante la ceremonia. 

Sin embargo, agregó y enfatizó que este espacio no solo será de entrenamiento y competencias, “sino que también un lugar donde se forjen valores fundamentales como la disciplina, el trabajo en equipo y la superación personal. Esta remodelación, no solo se traduce en mejores instalaciones, al mismo tiempo será una herramienta educativa que impulsará a nuestra comunidad a nuevos niveles de desempeño”.

En la ocasión, las y los asistentes también pudieron conocer los trabajos realizados en el sector de camarines del recinto deportivo; en los baños del lugar, que ahora cuentan con acceso universal; y, finalmente, las rampas que se implementaron para facilitar el desplazamiento de personas con movilidad reducida por todo el estadio.

En esa línea, Antonia Illanes Riquelme, subsecretaria del Deporte, señaló que la inclusión es “un eje fundamental para el gobierno del presidente Gabriel Boric", por lo tanto, "es importante que en cada lugar que se practiquen deportes, podamos tener espacio suficiente para que las y los deportistas adaptados puedan competir”.  

Sobre el uso práctico de la pista y de las mejoras en la infraestructura, Cristián Espíndola Ramírez, director del Departamento de Gestión del Deporte Usach, indicó que esta permitirá “que la comunidad estudiantil de día o de noche, con lluvia y sin ella, pueda hacer deporte en un campus de alto nivel, y, por otra parte, facilitará que cualquier persona sin importar su condición física, pueda entrar a este recinto a hacer deporte y disfrutar”. 

Primer Encuentro Deportivo Inclusivo

Junto con la inauguración de las nuevas instalaciones deportivas, nuestra Institución fue sede del Primer Encuentro Deportivo Inclusivo de Educación Superior (universidades, institutos y centros de formación técnica). La actividad fue convocada por el Ministerio del Deporte, por medio del Instituto Nacional del Deporte, en conjunto con la Usach y la Red de Universidades Estatales de Chile por la Inclusión de Estudiantes con Discapacidad. 

El objetivo de la jornada fue propiciar una instancia con características participativas, competitivas e inclusivas con la finalidad de construir una plataforma de desarrollo deportivo en cuatro disciplinas adaptadas e inclusivas: tenis de mesa, natación, golbol y atletismo.

“Son diez casas de estudios las que se reúnen para celebrar el deporte en su amplia gama de opciones, dándole espacio a las personas del mundo paralímpico para que puedan practicar y demostrar que a nivel universitario tenemos esa comunidad a la cual le podemos abrir estos espacios”, explicó sobre el evento Cristián Espíndola.     

Académico del Departamento de Gestión y Políticas Públicas publica libro en el que compila experiencias sobre el Covid-19 y el deporte en Latinoamérica

Académico del Departamento de Gestión y Políticas Públicas publica libro en el que compila experiencias sobre el Covid-19 y el deporte en Latinoamérica

El pasado 28 de julio la editorial Ariadna publicó el libro “Covid 19 y Deporte en Latinoamérica”, compilación realizada por el académico del Departamento de Gestión y Políticas Públicas de la FAE Usach, Dr. Rodrigo Soto-Lagos y Juliana A. de O. Camilo de diversas experiencias latinoamericanas relativas al deporte en tiempos de pandemia.

La publicación fue prologada por el Dr. Alejo Levoratti, académico de la Universidad Nacional de La Plata y coordinador del Grupo de Trabajo “Deporte, Cultura y Sociedad” del Concejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). En sus palabras, Levoratti indicó que el deporte es parte constitutivo de la sociedad. “En sus prácticas y narrativas los grupos sociales disputan y ponen en circulación diferentes sentidos sobre la sociedad y la vida social. Podemos observar lecturas que consideran al deporte como un reservorio de los valores de la modernidad y, por otro lado, evidencian sus desigualdades estructurales”, advierte.

En 16 capítulos, el libro compila el trabajo de investigadores sobre políticas públicas y privadas relacionadas con el deporte de países como Argentina, Chile, Brasil, Colombia, México y Uruguay en el marco del Covid-19. En ese contexto, las y los deportistas de alto rendimiento, como trabajadores de organizaciones deportivas, casi en su mayoría dependientes de diversos patrocinios, recibieron la pandemia marcados por un debilitamiento en sus ingresos.

El Dr. Soto-Lagos destaca la experiencia de México, en donde las personas estaban tan acostumbradas a ir a los estadios, que cuando éstos se cerraron, se organizaron por Zoom para ver un partido en conjunto. “Otro matiz interesante en este país, fue la diferencia entre lo urbano y lo rural, ya que las ciudades estuvieron cerradas, pero el campo siguió con sus actividades tradicionales y, por lo tanto, la pandemia no trastocó su relación con las prácticas deportivas”, agregó el académico de la FAE Usach.

“Ceacheí”

El capítulo de Chile, fue elaborado por el Dr. Rodrigo Soto-Lagos y se centró en los deportistas de alto rendimiento y su seguridad social. Con el título de “No son empleados, pero dan empleo: COVID-19 y seguridad social para los deportistas”, el profesor de la carrera de Administración Pública de la Usach, abordó la realidad de los deportistas de alto rendimiento en el país. “Con la pandemia de Covid-19 y el cierre de centros deportivos, los deportistas de alto rendimiento tuvieron que quedarse en casa, perdieron auspiciadores, pues no estaban participando de ninguna competencia, dejaron de entrenar y se dieron cuenta que no son sujetos de beneficios, porque no son trabajadores ante la ley”, indicó.

Soto-Lagos analiza en su libro el hecho que los deportistas dan empleo a entrenadores, psicólogos, periodistas, dirigentes, entre otras profesiones, pero no son considerados como trabajadores ante la ley. “Las políticas públicas de apoyo a los deportistas de alto rendimiento es un tema que hemos venido trabajando desde hace un tiempo. En nuestro país, estas políticas son muy débiles y yo he querido ofrecer la reflexión sobre el considerar al alto rendimiento como un trabajo”, observó el profesor Soto-Lagos.

En su capítulo, identifica ciertas categorías de deportistas de alto rendimiento: los que están estudiando una carrera universitaria y al mismo tiempo compiten y otros que se dedican sólo a su disciplina deportiva. “Ambos se esfuerzan mucho, entrenan y compiten, pero el que solo se dedica a la disciplina deportiva, decide entregar su vida a esta actividad que en concreto no es un trabajo”, añadió.

En las investigaciones que ha realizado el Dr. Soto-Lagos, al preguntarle a deportistas de alto rendimiento sobre su situación, ellos indicaban que se dedicaban a entrenar todo el día, todos los días, cumpliendo un horario, teniendo que obedecer órdenes de un entrenador, de su federación, y al final del mes, ellos no son trabajadores, no están protegidos por el Estado. “En términos de políticas públicas, estamos moviendo esquemas porque no hay debate sobre el deporte en Chile, lo que hacemos nosotros son preguntas para aportar a un debate que es incipiente en el país y plantea desafíos para las políticas públicas”, explicó.

A su juicio, este año que Chile es sede de los Juegos Panamericanos y Parapanamericanos, es importante instalar la interrogante: ¿las personas que están haciendo un deporte a tiempo completo, están haciendo un trabajo? “Nuestro estudio y la opinión de los deportistas es que sí, pero las políticas públicas de este país no lo consideran así. Algunos debates internacionales han resuelto este problema con la responsabilidad del Estado y otros han dicho que esta es una actividad privada, por lo tanto, las federaciones o clubes deben hacerse cargo. Pero, si alguien gana una medalla de oro en una competencia internacional, por ejemplo y la primera persona con la que se saca una foto al regreso es con el presidente del país, es el Estado el que debe hacerse cargo”, dijo Soto-Lagos.

“Nuestro rol es problematizar ciertas situaciones sociales y ser un aporte en el debate o en el mejor de los casos, instalar ese debate reconcomiendo que hay un problema”, concluyó el académico de la FAE Usach, agregando que el rol del deportista de alto rendimiento es narrar algún discurso que se quiera comunicar a la sociedad, como el esfuerzo, la vida saludable, el trabajo en equipo, entre otros. El valor de los deportistas está en tener la capacidad de encarnar valores sociales que el Estado intenta enseñar. Además, son embajadores, representando a un país en las competencias que participan y esos son activos públicos que el Estado podría tomar”, concluyó.

Para finalizar, el académico sostuvo que el Departamento de Gestión y Políticas Públicas de la FAE Usach, está organizando un diplomado en Gestión y Políticas Públicas del Deporte que comienza en el mes de octubre, en donde estos debates tienen un espacio y se pueden encausar. Junto con eso, informó que los días 25 y 26 de septiembre, a propósito de los Juegos Panamericanos y Parapanamericanos, se realizará un seminario que va a reflexionar sobre el legado y los desafíos de organizar un evento como los panamericanos para un país.

Usach inaugura en San Pedro de Melipilla la Escuela de Diseño de Proyectos Deportivos y Artísticos para docentes

Usach inaugura en San Pedro de Melipilla la Escuela de Diseño de Proyectos Deportivos y Artísticos para docentes

La Universidad de Santiago de Chile se trasladó a San Pedro de Melipilla para la inauguración de la Escuela de Diseño de Proyectos Deportivos y Artísticos dirigida a 22 profesores de educación física de la comuna. La iniciativa es dictada por la Facultad de Ciencias Médicas, a través del académico Hans Reinike Moya, director de Vinculación con el Medio de la Unidad Mayor y articulada por la Unidad de Vinculación con el Mundo Público y Social del Departamento de Vinculación Estratégica de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, como parte del vínculo con lo territorios, específicamente con las comunas rurales de la Región Metropolitana.

El principal objetivo de la escuela es fortalecer a la comunidad docente en el manejo de herramientas de diseño de proyectos para la implementación de iniciativas deportivas y artísticas en la comuna.

La necesidad de postular más proyectos y abrir posibilidades de captar recursos fue identificada desde el territorio, particularmente del Departamento de Educación de la Municipalidad de San Pedro de Melipilla. De acuerdo con Felipe Jiménez Armijo, coordinador comunal de Educación Extraescolar, la Universidad les ayudó a aterrizar la propuesta a una Escuela de Diseño de Proyectos, y no sólo de formulación como se propuso inicialmente.

“Sabemos que desde el municipio los recursos son escasos, por lo que necesitamos optar a financiamiento para nuestros colegios. Ustedes serán las y los que iniciarán esto, y esperamos que después puedan transferir estos conocimientos a otros y otras docentes de la comuna”, señaló Jiménez en la presentación de la escuela.

Por su parte, el docente a cargo de la escuela, Hans Reinike Moya, sostuvo que la Usach, como entidad pública y estatal, tiene un fuerte compromiso con el desarrollo territorial. “Hoy día la Universidad tiene que volcarse a las comunidades y al territorio, así que valoramos mucho esta apertura que ha tenido el municipio de San Pedro con nosotros y nosotras”, destacó.

El programa formativo contará con cuatro clases, de las cuales las tres primeras se realizarán en San Pedro de Melipilla y la última en el campus universitario. En lo teórico, se abordarán las bases conceptuales de la metodología de proyectos y algunos mecanismos de ejecución y control. En lo práctico, la escuela contempla dos talleres para ahondar en la planificación y evaluación de proyectos.

La Escuela de Diseño de Proyectos Deportivos y Artísticos vivirá su última clase el 29 de agosto. Las y los docentes que aprueben el programa recibirán su constancia de participación en el campus de la Usach.

Cachorras y cachorros del Plantel reciben orientación sobre actividades deportivas a practicar en nuestra Institución

Cachorras y cachorros del Plantel reciben orientación sobre actividades deportivas a practicar en nuestra Institución

En el marco de la Bienvenida Cachorra 2023, el Departamento de Gestión del Deporte y Cultura acogió a aquellas/os jóvenes interesadas/os en la actividad física durante una actividad informativa para las nuevas generaciones.

En la charla el director del Departamento, profesor Cristian Espíndola presentó ante una gradería repleta de estudiantes la oferta relativa a las diversas disciplinas, que cuenta con 14 selecciones y 59 cursos.

Entre los deportes a elegir destacan  ajedrez, judo, karate, natación, básquetbol, fútbol y tenis, entre otros.

Durante la actividad, las/os nuevas/os estudiantes también pudieron conocer las instalaciones deportivas de primer nivel con las que cuenta el Plantel, entre ellas el Estadio Usach, las canchas de tenis y la piscina universitaria.

Natalia Marinkovic, estudiante de Bioquímica agradeció la instancia y  dijo que espera ser parte activa de las actividades del Departamento. “Vine a la charla porque estoy interesada en el voleibol. Ya lo practicaba en otro lugar, pero me interesa seguir formándome y continuar aprendiendo sobre el deporte”, comentó.

Espíndola agregó que “nos motiva mucho esta participación. En el ajetreo de la semana interactuamos con las/os estudiantes que ya están inscritos en las actividades, pero saber desde antes sus intereses e inquietudes nos permite canalizar de mejor forma la ayuda”.

Junto con ello, extendió la invitación a la comunidad a continuar informándose de las próximas jornadas organizadas por el área, entre las que se cuentan charlas con las/os entrenadoras/es y nuevas inducciones,. Ante  cualquier consulta pueden escribir al mail deportes@usach.cl.

Formación integral: La amplia variedad de cursos deportivos que la Universidad ofrece a sus estudiantes

Formación integral: La amplia variedad de cursos deportivos que la Universidad ofrece a sus estudiantes

Uno de los aspectos que despierta mayor interés en el estudiantado que ingresa a la Universidad es el acceso a actividades extraprogramáticas, y el deporte está dentro de las principales preferencias.
 
Para ellas/os, el Departamento de Gestión del Deporte y Cultura, dependiente de la VRAE, pone a disposición una amplia oferta, con el objetivo de promover la formación integral de las/os futuras/os profesionales.  
 
En ese sentido, el retorno a la presencialidad en el Campus, y con ello la apertura de recintos y espacios deportivos, propician la convocatoria e incorporación de jóvenes a la práctica de actividad física y recreación. 
 
“En estos días, hemos tenido mucho interés de las comunidades por conocer cuáles son los programas, cursos y talleres con los que cuenta la Universidad, y de qué manera pueden integrarse”, cuenta el jefe del Departamento, Marcelo Bernal Terán. 
 
Agrega que “es importante mencionar que el deporte en la Usach es un derecho para las y los estudiantes, por lo tanto, todas las actividades son gratuitas y buscan promover la vida saludable y la formación integral dentro de su vida universitaria”.
 
La oferta  
 
Como estudiante de pregrado y postgrado, existen tres maneras de participar en el deporte de la U. de Santiago. 
 
En primer lugar, está el Deporte de Rendimiento donde se encuentran las 26 Selecciones Deportivas Universitarias, que desde el 14 de marzo comenzaron con los entrenamientos. 
 
Estas representan 14 disciplinas, tales como: ajedrez, atletismo, balonmano, básquetbol, escalada deportiva, halterofilia, futsal, fútbol, judo, karate, natación, tenis de mesa, tenis y vóleibol. 
 
Para integrarse, es necesario participar en la fase de pruebas de cada rama, cuya convocatoria masiva o individual se está realizando a través de la página web de la Vicerrectoría de Apoyo al Estudiante, además de las redes sociales del Departamento y/o las selecciones.
 
Otra de las maneras de participar es en el Deporte Formativo, categoría en la que entran los Cursos Deportivos de Formación Integral. Estos son 59 y están dirigidos a alumnas/os desde segundo año. 
 
Se trata de asignaturas prácticas de carácter semestral, con clases 1 ó 2 veces por semana, de cuatro horas pedagógicas totales. Son dirigidas por un/a profesor/a en la disciplina. 
 
Los cursos comienzan este 21 de marzo y a ellos se puede acceder a través del sistema de inscripción de asignaturas en las fechas establecidas por cada unidad académica.
 
Por último, es posible encontrar el Deporte de Participación Social, que corresponde a los talleres de libre asistencia. 
 
Con estas actividades se busca que la o el estudiante, ocupe su periodo libre en alguna práctica sin exigencia académica o de alto rendimiento. Su principal objetivo es la recreación, interacción social y el buen uso del tiempo.
 
Estos talleres comenzarán a partir del 28 de marzo, y los horarios se estarán difundiendo dentro de los próximos días a través de las redes sociales del Departamento. 
 
La lista de oferta es amplia: tenis, aikido, ajedrez, baile, básquetbol, vóleibol, entrenamiento funcional, pesas, natación, spinning, etc. 
 
Renovada infraestructura
 
El retorno a la actividad presencial coincide con el mejoramiento de la infraestructura deportiva en nuestra Universidad. 
 
Lo anterior considera la modernización del Estadio, donde se instalaron 7.800 mt2 de pasto sintético en la cancha principal y de 5 mil mt2 en la cancha número 2. Además, hubo una renovación de asientos en las graderías, cambios en iluminación y pintura.
 
Por otra parte, está la reciente inauguración de las obras de acceso universal de la piscina Usach y se proyecta el pronto mejoramiento de la pista atlética.
 
 

Reapertura de espacios deportivos avanza a segunda etapa con habilitación de recintos abiertos y techados

Reapertura de espacios deportivos avanza a segunda etapa con habilitación de recintos abiertos y techados

En su segunda etapa de retorno gradual a la presencialidad se encuentran algunas de las actividades deportivas en nuestra Casa de Estudios, según informó el jefe del Departamento de Gestión del Deporte y Cultura, Marcelo Bernal.
 
Explicó que en octubre se comenzó por espacios abiertos, superficies deportivas que están al aire libre, en este caso el Estadio de la Universidad. “De hecho ahora en noviembre estamos en la etapa 2 que son los recintos abiertos y techados, como el gimnasio EAO y Usach,  que son polideportivos, que realizan más de una disciplina, lo que nos ha ayudado a aperturar convocatorias a distintos tipos de actividades”, precisó.
 
Aún falta una tercera etapa que integrará espacios subterráneos, tales como la sala de musculación, salas multiuso, salas de halterofilia y la piscina entre otros, donde se está realizando un trabajo de accesibilidad universal.
 
Respecto de la apertura de programas y componentes, Bernal destacó que se ha comenzado primero con la convocatoria a nuestras selecciones deportivas universitarias. Al mismo tiempo, valoró este retorno gradual a la presencialidad señalando que ha sido un beneficio tremendo para los deportes colectivos e individuales porque se vuelve a la realidad de juego y a la preparación para las competencias de las selecciones deportivas universitarias.
 
“Los estudiantes están muy contentos de agruparse como comunidad. El que se hayan reencontrado genera mucha motivación”, destacó.
 
Su apreciación es compartida por el entrenador de la selección universitaria de natación, Cristian Espíndola. “El retorno a los entrenamientos a la Universidad se da de manera entusiasta, con muy buenas energías, porque los y las jóvenes extrañaban en nuestro caso no solo la piscina, sino estar en el Campus, junto a sus compañeros/as de equipo y también bajo una dirección presencial. Si bien lo virtual nos ayudó mucho tiempo, volver nos ha inyectado energías y nuevas oportunidades de reconstruir equipo”, reconoció.
 
Aunque añade que es muy posible que en lo que resta del presente año no haya competencias, y muchos/as deportistas de la Usach estén nadando en sus propios clubes, comunas o ciudades, el retorno se asume como volver a entrenar y eso ya les entrega mucho.
 
Bernal destacó que “estamos a tiempo de preparar el año 2022, visionando que desde el primer semestre avanzaríamos a un ciclo deportivo regular en el sistema deportivo universitario, con participación regional, zonal, nacional e incluso internacional”.
 
“Si se logra resolver el tema de la pandemia, el próximo año podría asemejarse al ciclo del 2019 y eso sería muy valorable para toda la comunidad deportiva motivada a mojar nuevamente la camiseta por la Usach”, remarcó.
 
El Departamento de Gestión del Deporte y Cultura está trabajando de acuerdo a las indicaciones de las Unidades Mayores para tener disponible el estadio y los recintos solamente durante horarios y bloques de mañana, con espacio amplio para sanitizar, en coordinación con unidades del nivel central en la mantención de los recintos, con el control de acceso y salida, la toma de temperatura, revisiones de pase de movilidad, etcétera.
 
Durante este mes se hará una evaluación en detalle de cómo ha resultado la apertura de espacios deportivos para después idealmente ampliarla hacia otras comunidades que puedan disfrutar nuestros recintos, “ y por qué no hacer encuentros interuniversitarios que es lo que estamos programando con otros planteles de la región metropolitana”, adelantó Bernal.
 
Beneficios para deportistas
 
El jefe del Departamento de Gestión del Deporte y Cultura recordó que nuestra Universidad entrega beneficios para estudiantes dedicados a la actividad física.  Uno de ellos es el cupo deportista destacado, que es un beneficio de puntaje para aquellos que rindan la PDT en diciembre próximo y/o para aquellos que cumplieron con su realización en enero del 2021. 
 
“Gran parte de las carreras disminuyen puntaje ponderado mínimo a 500 puntos para continuar en el proceso de postulación, excepto en la Facultad Tecnológica que puede ser menor. Este año hay 69 cupos en las distintas facultades. El proceso es en línea y gratuito, concluyendo el 22 de noviembre”, informó Bernal.
 
Además existe una beca de excelencia al o a la deportista destacado/a , destinada a cubrir pagar el  100% del pago del arancel durante el semestre (renovable) para aquellos y aquellas que integran las selecciones que imparte el Departamento de Gestión del Deporte y Cultura.

Karateca de nuestra Casa de Estudios obtiene medalla de bronce en torneo internacional

Karateca de nuestra Casa de Estudios obtiene medalla de bronce en torneo internacional

"Esta medalla significa mucho para mí. No competía hace un año y medio por la cuarentena y realmente esperaba esta oportunidad para demostrar lo que he trabajado". Con estas palabras, el joven karateca Matías Rodríguez comentó su último logro deportivo.
 
El estudiante de Ingeniería Comercial obtuvo medalla de bronce, tras vencer al representante de Italia, en la Categoría -75 kilos de la Premier League de Karate, la que se disputó en El Cairo, Egipto.
 
Este evento deportivo es una de las competencias internacionales más importantes de la Liga de Karate, que entrega puntos para el ranking nacional y mundial.
 
Matías reconoce, a su vez, que fue una temporada de mucho entrenamiento sin un objetivo claro ni motivación, solo de disciplina a raíz de la pandemia.
 
No obstante, el integrante de la Selección de Karate de nuestra Universidad, aseguró que la evaluación de este periodo es positiva porque pudo centrarse en sus estudios sin dejar de entrenar.
 
"Al no haber competencias en este tiempo o viajes internacionales, pude avanzar más que nunca y estoy realmente feliz de haber logrado este podio en una competencia de talla mundial", manifestó el seleccionado nacional.
 
Por ahora Rodríguez se prepara para disputar el Open de Hungría. "Mi objetivo es acumular roce competitivo para lograr el oro en el Panamericano específico y luego ir por el Mundial y los Juegos Panamericanos 2023 en Santiago", señaló desde Budapest.  

Inicia capacitación en deporte seguro con enfoque de género

Inicia capacitación en deporte seguro con enfoque de género

Incorporar un enfoque de género en el trabajo diario, que permita identificar los estereotipos que se reproducen en la actividad deportiva universitaria y la incidencia que tienen en las situaciones de discriminación y violencia de género, es el objetivo principal del ciclo de capacitación sobre deporte seguro dirigido a entrenadoras y entrenadores docentes del Departamento de Gestión del Deporte y Cultura, que se inició el jueves 22 de julio.

Este trabajo preventivo, desarrollado en conjunto con la Dirección de Género, Diversidad y Equidad (DGDE), pone énfasis en lo determinante que son las experiencias de discriminación y violencia de género para el desarrollo de las y los deportistas, y en la importancia de que entrenadoras y entrenadores desarrollen una mirada crítica acerca de estos problemas socioculturales.

El ciclo de capacitación se extenderá hasta el 19 de agosto y consta de cuatro sesiones en las que se desarrollará una aproximación a los conceptos de discriminación, maltrato y violencia de género en la práctica deportiva universitaria y sus consecuencias. Se realizará una revisión a la normativa que rige el ámbito del deporte y la convivencia interna en la Usach.

La capacitación finaliza reflexionando respecto al papel que juegan los equipos docentes y de entrenamiento, revisando buenas prácticas y estrategias de cambio.

Gran parte de este proceso formativo estará a cargo de Karla Guaita Cahue psicóloga del deporte y seleccionada nacional de Esgrima entre 2000 y 2016. Los aspectos normativos serán desarrollados por la abogada de la DGDE e integrante del eje de acompañamiento psicojurídico, Sofía López Álamos.

En la jornada inaugural del jueves pasado participaron Nicole Sáez Pañero, directora ejecutiva de Rectoría y ex subsecretaria de Deportes 2014-2018; Marcelo Bernal Terán, jefe del Departamento de Gestión del Deporte y Cultura; y la directora de la Dirección de Género, Diversidad y Equidad, Karin Baeza Vásquez.

Nicole Sáez hizo hincapié en la relevancia que tiene incorporar un enfoque de género y hablar de discriminación y violencia en el deporte tanto en Chile como en el ámbito internacional.  Destacó lo determinante de la Ley 21.197 que obliga a las sociedades deportivas contar con protocolos contra el acoso y abuso sexual, la discriminación y maltrato.

“En el deporte y en la actividad física están normalizadas ciertas prácticas discriminatorias y de maltrato, de violencia simbólica y cultural, que responden a estereotipos de género y a la relevancia que adquieren los supuestos atributos masculinos en las prácticas deportivas. Prima un uso despectivo del lenguaje para referirse a grupos de personas que no tendrían atributos deportivos, desvirtuando la competencia al extremo de la descalificación”, sostuvo Nicole Sáez, aludiendo a la preeminencia que tienen los equipos de entrenamiento y docentes en el cuestionamiento de estas prácticas para el desarrollo de las y los deportistas.

Marcelo Bernal, jefe del Departamento de Gestión del Deporte y Cultura, reconoció la existencia de brechas de género que no eran visibles en el ámbito deportivo universitario, la necesidad imperiosa de transversalizar este enfoque en la gestión del deporte, profundizando en las causas y consecuencias de la discriminación y violencia de género.

Destacó el liderazgo que tiene la docencia y el entrenamiento deportivo. Anunció que próximamente la unidad que dirige presentará a la comunidad universitaria un manual con perspectiva de género para el desarrollo de buenas prácticas en el deporte y la actividad física que será elaborado con la Dirección de Género, Diversidad y Equidad.

Tras las palabras inaugurales, la psicóloga Karla Guaita Cahue inició la capacitación, definiendo deporte seguro como aquel donde las y los deportistas se desenvuelven en un clima de respeto y trato equitativo, que construye espacios seguros para niñas y mujeres, rompiendo con estereotipos y prejuicios, y que transforma las distintas disciplinas en una oportunidad de empoderamiento, en línea con lo que postula ONU Mujeres.

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