Francisca Ruz

La jornada desarrollada en el centro de divulgación astronómica, tuvo como objetivo central reflexionar sobre el rol de las pedagogías más allá del aula. Daisy Penrroz, Coordinadora del programa, sostuvo que la visita buscó “nutrir la identidad docente, conectando con espacios culturales, científicos u otras experiencias de alto impacto formativo, que las y los futuros profesores puedan tener en consideración al proyectar otras formas de enseñar”.

Durante dos días de interesantes exposiciones, diálogo y encuentros académicos, el Edificio Cepec de la Universidad de Santiago de Chile fue el espacio donde más de 30 investigadores e investigadoras compartieron sus avances y reflexiones en el IX Workshop de Ciencia. Desarrollada el miércoles 10 y jueves 11 de diciembre, la actividad organizada por la Facultad de Ciencia Usach reunió diversas miradas y especialidades para compartir, discutir y proyectar el conocimiento científico, en una edición especialmente significativa al celebrarse en el marco de los 50 años de la Facultad.

Entre el 10 y el 11 de diciembre, la Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago de Chile realizará el IX Workshop de Ciencia en el Edificio Cepec Usach, un encuentro que reunirá al mundo académico e investigativo para promover el diálogo interdisciplinario, la colaboración y la difusión del conocimiento científico. Este año, la actividad celebrará los 50 años de la Facultad, medio siglo dedicado a la formación, la investigación de excelencia y la contribución al desarrollo de la sociedad. 

El Dr. Francisco Plaza-Vega, académico del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación (DMCC) de la Facultad de Ciencia, fue seleccionado para integrar dos Comités Científicos Técnicos Pesqueros (CCTP), organismos asesores de la Subsecretaría de Pesca y Acuicultura (Subpesca) del Ministerio de Economía, Fomento y Turismo, que contribuyen con evidencia y análisis en materias científicas esenciales para la gestión sustentable de los recursos marinos del país.

Con el objetivo de impulsar la inserción temprana en actividades de investigación y promover la movilidad estudiantil, la Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago de Chile dio a conocer los resultados de su VIII Fondo Concursable 2025, iniciativa que beneficiará a 54 estudiantes de pregrado y postgrado a través de becas destinadas a fortalecer su formación académica, fomentar la colaboración con equipos investigativos, junto con potenciar su participación en redes de colaboración nacionales e internacionales.

Con historias, susurros y diversos juegos tradicionales, la Biblioteca Pública Pedro Lemebel se convirtió en un espacio lleno de magia y tradición para celebrar la identidad chilena. El pasado sábado 13 de septiembre, CuentaUsach, el programa de narración oral impulsado por la Facultad de Ciencia Usach, fue parte de la fonda “Entre payas y lira popular”, organizada por la Corporación de Cultura y Deportes de Recoleta, cautivando a toda la comunidad.

El pasado 30 de julio en la comuna de Tiltil se concretó un hito clave para la descontaminación de la Región Metropolitana: el recambio número 1.000 de estufas a leña por un equipo de climatización eficiente. La iniciativa, impulsada por Anglo American en el marco del plan de compensación de emisiones de su proyecto minero Los Bronces Integrado, cuenta con la participación de la Universidad de Santiago de Chile y Harvard, quienes lideran el estudio científico para medir el impacto ambiental de este recambio.

El miércoles 20 de agosto, la ciencia llegó hasta la Escuela Lo Valledor en la comuna de Pedro Aguirre Cerda, donde el Dr. Camilo González, astrónomo del Departamento de Física de la Facultad de Ciencia e investigador del Núcleo Milenio YEMS, dictó la charla “Las escalas del universo” para estudiantes de 5° a 8° básico, invitándoles a descubrir las dimensiones que van desde lo más pequeño hasta las gigantescas estructuras cósmicas que conforman el universo.

El pasado 30 de julio en la comuna de Tiltil se concretó un hito clave para la descontaminación de la Región Metropolitana: el recambio número 1.000 de estufas a leña por un equipo de climatización eficiente. La iniciativa, impulsada por Anglo American en el marco del plan de compensación de emisiones de su proyecto minero Los Bronces Integrado, cuenta con la participación de la Universidad de Santiago de Chile y Harvard, quienes lideran el estudio científico para medir el impacto ambiental de este recambio.

Entre dados, cartas y diarios de aventuras, los estudiantes del Internado Nacional Barros Arana (INBA) exploraron la ciencia desde la ficción en un taller lúdico-narrativo de juegos de rol solitarios de diario. Se trata de “Crea tu legado: un diario de aventuras”, una iniciativa organizada por la Dirección de Vinculación con el Medio de la Facultad de Ciencia Usach junto al Centro de Exalumnos del INBA, con la finalidad de fomentar la creatividad, la escritura reflexiva y el pensamiento científico a través del juego y la narrativa personal.