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Universidad de Santiago avanza en su gestión institucional con miras a nuevo proceso de acreditación

Universidad de Santiago avanza en su gestión institucional con miras a nuevo proceso de acreditación

¿Cómo avanza la Universidad de Santiago con miras a su acreditación 2020? La Usach ha desarrollado un Plan Estratégico Institucional, PEI, para proyectar su camino y dirigir el desarrollo de sus unidades académicas y administrativas hacia los objetivos estratégicos;  la estructura organizacional de la Universidad también se modificó y se instaló el Sistema de Aseguramiento de la Calidad Institucional. 
 
Revisa otros avances en el siguiente video:
 

Proceso de Autoevaluación

Vicerrectoría de Vinculación con el Medio presenta primera Política Institucional de Egresados y Egresadas

Vicerrectoría de Vinculación con el Medio presenta primera Política Institucional de Egresados y Egresadas

Este viernes 13 de noviembre la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio (VIME) presentará la Primera Política Institucional de Egresados y Egresadas de la Universidad de Santiago de Chile. Ésta definirá qué se entiende por graduado y graduada del Plantel y precisará las áreas en las que se relacionan con ellos, entre otras especificaciones, incluyendo los principios de excelencia del área, como, por ejemplo, responsabilidad y sustentabilidad.

La coordinación y formulación del nuevo procedimiento estuvo a cargo de la Unidad de Vinculación con Egresados y Sectores Productivos¸ perteneciente al Departamento de Vinculación Estratégica de la VIME que, desde su creación en 2019, se planteó como prioridad desarrollar la política institucional y estrategia general de vinculación con egresados/as de la Universidad.

En este proceso la participación de la comunidad universitaria fue fundamental, puesto que en su gestación participaron estudiantes, representantes de las unidades académicas y administrativas del Plantel, los que se dieron cita en distintas actividades realizadas por la Unidad.

Los titulados y tituladas de distintas disciplinas y generaciones invitados  fueron fundamentales en estas reuniones, ya que con sus testimonios se pudo conocer cómo se desenvuelven los estudiantes luego de terminar su proceso formativo en el mundo laboral. Además, entregaron su visión sobre el escenario actual del país y sus consideraciones sobre el futuro de nuestra Casa de Estudios.

Para la vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Karina Arias Yurisch, la primera política institucional en esta área “viene a consolidar el trabajo que viene realizando la Unidad de Vinculación y además entrega un marco, una dirección de cómo fortalecer los lazos con nuestros egresados y egresadas”.

A juicio de Georgina Durán Lorca, jefa de la Unidad de Vínculos con Egresados/as y Sectores Productivos, el nuevo protocolo “ha sido un trabajo súper satisfactorio, en el sentido de que hay una representación de todas las personas que están involucradas con la temática”.

Respecto al valor de mantener relaciones cercanas con los graduados y graduadas, la vicerrectora Arias explicó que es “un elemento que es clave en el fortalecimiento de la identidad de nuestro Plantel, puesto que son ellos y ellas quienes pasan por el proceso formativo (…) por lo tanto, (egresados y egresadas) terminan siendo los embajadores y embajadoras del nombre, de los valores, pero también de la excelencia académica. Es por eso que mantener, formar, consolidar una alianza con ellos es fundamental para la Universidad”.

Red de agentes de vinculación con egresados y egresadas de la Usach

Durante las reuniones de gestación de la nueva Política de Vinculación con Egresados y Egresadas, surge la idea de conformar una red intrauniversitaria que reúna a distintos representantes de las unidades académicas de la Universidad ¿Su nombre? Red de agentes de vinculación con graduados y graduadas de la Usach. A través del intercambio de buenas prácticas, seguimiento laboral de los/as profesionales y gestión de acciones colaborativas busca fortalecer el vínculo con titulados y tituladas.

En esa dirección, resultó relevante la implementación de actividades de fidelización temprana y secundaria, las cuales pretenden asegurar el fortalecimiento del sentido de pertenencia e identidad usachina. La primera etapa se refiere a todas aquellas acciones que realiza nuestra Casa de Estudios y que están centradas en las necesidades de los futuros profesionales; mientras que las segundas responden a los que cuentan con un grado académico otorgado por la U. de Santiago.

Para Georgina Durán, la Red “es un espacio de colaboración, de aprendizaje colectivo”, que surge “del objetivo, que teníamos desde la creación de la Unidad, de poder contribuir en la consolidación de una cultura y una institucionalización de la vinculación con egresados y egresadas”.

Agregó que este trabajo debe ser a toda escala. Como “VIME y Unidad entendemos que la gestión de egresados y egresadas se hace a multinivel.  Vicerrectorías, Facultades y unidades académicas, tienen la responsabilidad de vincularse con sus graduados y graduadas”.

Una de las personas que ha participado en las actividades de la Unidad ha sido el titulado de Ingeniería Civil Industrial de la Corporación y MBA del Tecnológico de Monterrey, México, Jaime Contreras Soria. Para él “la Usach es un espacio donde encontré herramientas y una red de apoyo para poder desempeñarme súper bien en el espacio profesional”.
Por este motivo es hora de retribuir esta situación, pero “más que devolver la mano a la Universidad, creo que es apoyar a estas nuevas generaciones y seguir potenciado justamente ese espacio de red, que yo creo es tan valioso”, afirmó el actual gerente de nuevos negocios de la empresa Datarunner.

Universidad de Santiago será recomendada para recibir la certificación ISO 9001

Universidad de Santiago será recomendada para recibir la certificación ISO 9001

La Universidad de Santiago de Chile concluyó de manera exitosa un largo proceso de revisión externa para optar a la certificación bajo la norma ISO 9001:2015.

Durante cinco intensas jornadas, los auditores de la empresa certificadora LGAI Chile S.A, Applus+, sometieron el Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) de nuestro Plantel a una revisión externa, a través de reuniones virtuales en las que participaron autoridades, jefaturas y funcionarios/as.

El proceso busca validar con estándares internacionales de la norma ISO 9001:2015 los sistemas de gestión de la calidad en Docencia, Investigación, Vinculación con el medio, Gestión operativa y Gestión estratégica.

Concluido el proceso, los auditores informaron el viernes que el SGC de nuestra Corporación cumple con los requisitos de la norma, por lo que recomendarán la entrega del certificado. 

En ese sentido, el Rector Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, agradeció a quienes "hicieron posible este importante logro institucional, que viene a consolidar la cultura de la calidad y excelencia que hemos instalado en la Usach".

Asimismo, enfatizó que el 2020 ha sido un año lleno de desafíos, pero gracias a la dedicación, esfuerzo y trabajo de toda la comunidad universitaria "hemos podido sortear diversos obstáculos y posicionarnos como una institución de excelencia que contribuye diariamente a Chile".

Para el prorrector Dr. Jorge Torres Ortega, el éxito de la auditoría externa "le demuestra a la ciudadanía la calidad de nuestra oferta educativa en todas sus áreas y permite a la Universidad posicionarse frente al sistema de educación nacional e internacional como un Plantel cuya gestión interna está certificada internacionalmente".

El Dr. Torres destacó además la responsabilidad de la comunidad universitaria en este largo proceso y en el éxito del mismo. "Este es un reconocimiento que confirma una vez más el compromiso de cada integrante de la Usach con el mejoramiento continuo y la calidad en su quehacer", puntualizó.

Acreditación 2020

Ahora la Universidad de Santiago se prepara para su último y más importante esfuerzo del año: la Acreditación. De cara a esta, a partir de este lunes, comenzó un ejercicio preparatorio a la espera de la visita oficial de pares.

Esta es la cuarta ocasión en que la Universidad de Santiago participa de este proceso institucional, obteniendo en las últimas ocasiones 6 años de acreditación, posicionándola dentro de las Casas de Estudios de excelencia.

"La acreditación institucional será un logro que sólo podemos llevar a cabo a través del compromiso y trabajo colectivo. Tengo la certeza de que una vez más, nuestro trabajo de excelencia será reconocido", señaló el rector Zolezzi, solicitando y agradeciendo desde ya la participación de todas y todos en este relevante hito.

El prorrector Torres, subrayó que "es el momento de redoblar los esfuerzos para conseguir nuestro objetivo de obtener una acreditación máxima".

"Sin duda ha sido un año de enormes desafíos, marcado por la pandemia, pero confío en el compromiso de todas y todos para seguir avanzando hacia una mejor Universidad", recalcó el Dr. Torres.

Cabe recordar que dentro de las próximas semanas comenzarán los encuentros entre diversos integrantes de la comunidad universitaria y los pares evaluadores convocados por la Comisión Nacional de Acreditación.

Positivo balance de plan piloto para la apertura de laboratorios de investigación en el Campus

Positivo balance de plan piloto para la apertura de laboratorios de investigación en el Campus

A dos semanas de haberse iniciado el pilotaje de apertura parcial del Campus, integrantes de la comunidad universitaria hacen un positivo balance. El 19 de octubre fueron cinco los laboratorios que abrieron sus puertas a investigadores y funcionarios. Esta semana, en tanto, se sumaron diez más.

Pero esta reapertura parcial no fue algo improvisado. Al contrario, fue posible tras meses de intenso trabajo donde el Comité Campus Seguro logró desarrollar un plan de retorno paulatino a la Universidad que incorpora un amplio espectro de medidas de autocuidado y prevención, que van desde adecuaciones de accesos y edificios, hasta uso de tecnologías para la trazabilidad.

Para el prorrector del Plantel, Dr. Jorge Torres, el tiempo transcurrido desde la apertura gradual ha sido positiva, “primero, porque logramos conformar un equipo multidisciplinario comprometido con el bienestar, la integridad y la salud de la comunidad que está volviendo a la Universidad, y segundo, porque se generaron protocolos de autocuidado y protección escuchando y comprendiendo que estábamos frente a una situación inédita, donde el tiempo pasaba a un segundo plano”, aseguró.    

En esa dirección, la decana de la Facultad de Química y Biología, Dra. Leonora Mendoza, valoró el trabajo que ha realizado la instancia multiestamental, porque ha sido “extremadamente profesional, tomando en cuenta y respetando la opinión, sobre todo de los expertos, virólogos, del equipo de Ciencias Médicas, etc. También ha considerado la mirada de los funcionarios, de los estudiantes y autoridades, lo que ha significado compartir mucha información con las distintas unidades”, expresó.

Laboratorios de investigación como prioridad

Con respecto a que fueran los investigadores de proyectos aplicados (laboratorios) los primeros en ir paulatinamente incorporándose a las actividades presenciales, la decisión se basó en los problemas que produce la paralización de las investigaciones, que en muchos casos puede provocar retrocesos importantes. Esta detención obligada motivó que la prioridad fuera retornar a las actividades asociadas a los estudios en desarrollo.

A juicio de la Dra. María José Galotto, vicerrectora de Investigación, Desarrollo e Innovación, “la Usach es una Universidad compleja con importantes logros en investigación, con un sin número de proyectos en ejecución que no pueden parar (…) es necesario seguir avanzando, pero siempre con un foco de minimizar los riesgos de contagio para cualquier miembro de la comunidad”.

El Dr. Torres coincidió con este punto de vista, pero hizo hincapié en que lo primordial es el cuidado de las personas. “Como Institución estamos conscientes de las complicaciones que han tenido las y los investigadores, pero el retorno debe ser de forma responsable (…) hoy nuestro interés es crear un sistema que entregue seguridad, comenzando con la investigación como prioridad", indicó.

Protocolos de apertura

En primera instancia, el Comité de Campus Seguro estableció una serie de protocolos e instructivos para el desarrollo de actividades dentro de nuestra Casa de Estudios. Todos estos documentos se encuentran disponibles en el sitio web campus.usach.cl, que reúne toda la información relacionada con el Plan Campus Seguro.

Así, toda persona que desee entrar al Campus deberá aprobar un curso e-learning de autocuidado y prevención de COVID-19, que fue creado especialmente considerando a los integrantes de la comunidad universitaria. Se desarrollaron, además, cursos complementarios que se deberán aprobar según el rol de las personas dentro de la Corporación.

Entre estas disposiciones destacó también la implementación de barreras sanitarias inteligentes (tótems) en los accesos del Plantel. Estas permitirán la identificación de quienes ingresen y filtrarán a personas que tengan fiebre o que estén sin mascarilla, además de ofrecer higienización de manos.

En esta misma línea, están determinadas las puertas que permitirán accesos y salidas, evitando el tráfico innecesario de personas dentro del campus para disminuir los riesgos. Junto con esto se han delimitado los aforos máximos por laboratorios, rutas de circulación, periodos de permanencia y turnos de trabajo, entre otras medidas.

Para el profesor asociado del Laboratorio de Virología Molecular y Control de Patógenos de la Facultad de Química y Biología de la Usach, Dr. Marcelo Cortez, la creación del comité multidisciplinario Campus Seguro fue en sí mismo un hecho destacable, porque dio la oportunidad de que académicos de distintas Facultades “participáramos en la toma de decisiones y eso me parece muy positivo (…) al final, creo que juntos logramos trazar un camino, uno que tiene como prioridad la seguridad de cada uno de los miembros de la Universidad”.

Sobre la apertura paulatina del Campus, el Dr. Cortez sostuvo que “es momento de ir incrementando de a poco la presencia de los investigadores en el Plantel, para luego cimentar el camino y ver todas las falencias que pudieran tener los protocolos antes de una etapa posterior, que permita el ingreso de estudiantes de pregrado”. 

Comité Triestamental recibe más de una veintena de propuestas para modificación del Estatuto Orgánico

Comité Triestamental recibe más de una veintena de propuestas para modificación del Estatuto Orgánico

Más de una veintena de propuestas recibió el Comité Triestamental de Estatuto Orgánico (CTEO) de la Universidad de Santiago, para la modificación del texto legal fundamental que rige, actualmente, a nuestro Plantel y que será plebiscitado el 21 y 22 de enero de 2021.
 
La etapa de recepción, a través del sistema dispuesto por el CTEO, concluyó el pasado viernes 16 a las 23:59 horas, concitando la participación de la comunidad institucional, que hizo llegar iniciativas sobre diversos temas. 
 
"Son propuestas bien interesantes porque expresan distintas visiones de Universidad pero, además, representan preocupaciones de múltiples grupos que dan cuenta de diversas experiencias que hay en el Plantel. Eso es muy valioso", señaló la académica y presidenta del CTEO, Cristina Moyano.
 
Actualmente, las iniciativas se encuentran en proceso de evaluación, artículo por artículo, para determinar si cumplen con los requisitos de constituir materia de estatuto y de no contravenir la ley, señalaron desde el Comité.
 
Cabe señalar que en el listado de propuestas recibidas por el CTEO, existen algunas no admitidas por haber incumplido los requisitos exigidos. En dichas situaciones, quienes presentan la iniciativa podrán acudir a una comisión de apelación que revisará cada caso.  
 
En relación con los siguientes pasos en el camino al plebiscito universitario de enero, Cristina Moyano indicó que ahora deben sistematizar las propuestas, tal como se informó oportunamente.
 
“Una vez que hayamos resuelto la parte de admisibilidad, comenzaremos la fase de sistematización de propuestas hasta convertirlas en votos que serán enviados al Consejo Académico, organismo que finalmente deberá presentarlos para ser plebiscitados en enero del 2021”, indicó Moyano.
 
Finalmente, la representante del Comité, formuló un llamado a la comunidad, a mantenerse informados y hacerse parte del proceso.
 
“Una invitación importante es a que la comunidad se informe, que esté atenta a cómo se van a ir construyendo los votos y que, por sobre todo, se mantengan muy alerta y motivada para participar en el plebiscito", recalcó la presidenta del CTEO.
 
Próximas fechas
 
A partir de la próxima semana en el sitio del Comité Triestamental de Estatuto Orgánico cada miembro de la comunidad podrá revisar las propuestas y  los adherentes a las mismas. 
 
Debido a ajustes que se están realizando en dicha web, desde el martes se podrá volver a acceder a la plataforma. 
 
El viernes 30 de octubre, en tanto, será comunicada la admisibilidad de cada una de las propuestas, a los respectivos patrocinantes. 
 
Toda la información sobre el proceso de modificación del Estatuto Orgánico de la Universidad de Santiago de Chile, la encuentras en www.cteo.usach.cl

Plan de apertura parcial del Campus: capacitan a personal esencial de aseo, jardines y seguridad de nuestra Universidad

Plan de apertura parcial del Campus: capacitan a personal esencial de aseo, jardines y seguridad de nuestra Universidad

Los días 14 y 15 de octubre, personal prioritario para el mantenimiento de ambientes seguros y limpios fue capacitado en las medidas esenciales y necesarias de autocuidado para protegerse del COVID-19, en el marco del plan de retorno seguro a las actividades presenciales.
 
Se trata de funcionarios de aseo, mantenimiento de jardines y de seguridad que asistieron al curso básico de prevención del contagio del virus Sars-coV-2.
 
El objetivo principal de la "Capacitación retorno al Campus” fue fomentar el cumplimiento de las medidas de autocuidado y prevención del contagio en la comunidad universitaria, tanto dentro como durante los trayectos hacia y desde nuestra Casa de Estudios. 
 
Este taller entrega la instrucción básica para ingresar a dependencias de la Corporación y se encuentra disponible en la plataforma Campus Seguro. Parte de este proyecto busca que poco a poco se puedan ir abriendo algunos espacios para que, especialmente, los investigadores de proyectos aplicados (laboratorio) puedan ir paulatinamente incorporándose a las actividades presenciales. 
 
Para ello, en la misma plataforma también se ha dispuesto el curso específico “Acceso a laboratorios de investigación”. Las medidas para autorizar la entrada a estas instalaciones de la Usach son resultado del trabajo interdisciplinario desarrollado por las autoridades de la Prorrectoría, junto a las Vicerrectorías de Investigación, Desarrollo e Innovación; de Apoyo al Estudiante; Administración Campus y las asociaciones gremiales. 
 
Asimismo, un grupo de profesionales de la Facultad de Ciencias Médicas, especialistas en áreas de salud pública, higiene y bioseguridad, han creado protocolos e instructivos que todas las personas que ingresen al Campus deberán conocer y cumplir.
 
A juicio del prorrector, Dr. Jorge Torres, el trabajo de esta comisión que se ha extendido por más de tres meses, demuestra que “como Institución estamos conscientes de las complicaciones que han tenido las y los investigadores, pero debe ser de forma responsable y tomando todas las medidas necesarias para resguardar la salud y la vida de todas y todos los que conforman nuestra comunidad universitaria”.
 
Por su parte, la Dra. María José Galotto, vicerrectora de Investigación, Desarrollo e Innovación se refirió al impacto que el confinamiento ha tenido en la producción científico-tecnológica, señalando que algunas actividades de investigación“sólo se pueden realizar de manera presencial, y la pandemia ha ocasionado retrasos muy importantes. Por lo tanto, empezamos a retomar las actividades de investigación que nos servirán para ajustar las estructuras y protocolos de retorno”.
 
Blanca Troncoso, magíster en docencia universitaria, académica de la Escuela de Enfermería e integrante del Comité Campus Seguro, recalcó que es “necesario que cada uno de los integrantes de la comunidad universitaria sepa qué medidas tomar ante el Coronavirus y, por eso, se deben protocolizar desde la evidencia científica las medidas más seguras y efectivas para retornar a las actividades”.
 
Añadió que los cursos de capacitación se realizaron en conjunto con el Departamento de Comunicaciones y el Centro de Investigación e innovación en Educación (CIIET), con quienes crearon un Mooc (acrónimos en inglés de Massive Online Open Courses o cursos online masivos y abiertos), que tienen una sesión y se evalúan en línea. 
 
El funcionario del área de jardines,Pierre Charles, fue una de las 250 personas que asistió en forma presencial a capacitarse e inmediatamente completó la evaluación. El ciudadano haitiano valoró el curso, “porque hay muchas personas enfermas en el país y no sabía cómo protegerme a mí y a mi familia. Esto me ayudó para saber cosas como el distanciamiento social, el lavado de manos y otras que aprendimos”, destacó.
 
Por su parte, Cecilia Sanhueza quien contrajo Coronavirus y estuvo aislada cerca de treinta días, precisó que la realización de la actividad le pareció “excelente, porque uno tiene que tener más conocimientos para trabajar con los compañeros”. Con respecto a la situación que le tocó vivir debido a la enfermedad, la guardia de seguridad comentó que “aprendí la lección y ahora llevo alcohol gel,  toallitas húmedas y otras cosas para mi autocuidado”.

U. de Santiago capacita este sábado online a interesados/as en ser apoderados/as de mesa para el plebiscito del 25 de octubre

U. de Santiago capacita este sábado online a interesados/as en ser apoderados/as de mesa para el plebiscito del 25 de octubre

La Universidad de Santiago de Chile ha estado siempre presente en los grandes procesos sociales y políticos del país, y el Plebiscito Nacional 2020 no será la excepción. 
 
En este contexto, y con el objetivo de promover la participación informada de nuestra comunidad y de la ciudadanía en general, la Escuela de Psicología, en conjunto con la Corporación Solidaria UTE-Usach y el Departamento de Educación Continua han convocado a una “Capacitación electoral constituyente”,a realizarse de manera gratuita a través de la plataforma Zoom, mañana sábado 3 de octubre, desde las 11 horas. 
 
En esta actividad online, que además será transmitida mediante el fanpage EducoUSantiago, los abogados Yuri Vázquez Santander y Juan Pablo Ciudad Pérez harán una contextualización del proceso constituyente 2020; aclararán sus principales conceptos político-electorales e impartirán un curso breve para quienes deseen participar como apoderadas o apoderados de mesa durante el plebiscito del 25 de octubre.
 
Preguntas como qué es un cabildo; qué es un plebiscito; cuál es la diferencia entre una convención mixta y una convención constitucional, así como las normas que rigen a esta reforma constitucional, entre muchas otras dudas, serán respondidas en este seminario que está dirigido tanto a miembros de la comunidad universitaria como público externo. 
 
Respecto a la importancia de iniciativas como esta, el director de la Escuela de Psicología, Marcos Barraza, calificó el proceso para definir la nueva Constitución como “un hito que, ciertamente, debe convocar a todos quienes habitan Chile y en el cual las universidades tienen una responsabilidad importante en socializar contenidos, problematizar los alcances y contribuir a la formación, de manera tal que sea una decisión y reflexión altamente participativa”.
 
Asimismo, el presidente de la Corporación Solidaria UTE-Usach, Emilio Daroch, señaló que, como agrupación, “estamos absolutamente convencidos de que esta es una ocasión muy importante para demostrar que nuestro país quiere hacer un cambio concreto a la Constitución”.
 
“Queremos un Chile diferente, un Chile digno, que permita vivir en paz, sin desigualdad, con un Estado social que impulse las reformas que se requieren: salud y educación gratuita y de calidad, pensiones dignas. Por eso nosotros, que somos parte de un grupo etario que vivió la Unidad Popular y la dictadura, creemos que debemos estar presentes en este plebiscito”, señaló el vocero.
 
A su vez, la directora del Departamento de Educación Continua de nuestra Institución, Claudia Oliva, sostuvo que el desarrollo de esta iniciativa obedece al “compromiso que tiene la Universidad desde el punto de vista de la responsabilidad social, de estar vinculada con la ciudadanía y recoger las necesidades y las demandas de la gente para abrir instancias de formación y capacitación”.
 
“A través del Departamento de Educación Continua justamente este año hemos estado levantando información desde la comunidad universitaria, y también desde fuera, para implementar nuestra Política de Educación Continua y, dentro de eso, un aspecto fundamental que ha aparecido es la necesidad de entregar formación abierta, gratuita y de calidad a diversos públicos”, expresó Claudia Oliva.
 
Finalmente, el director de la Escuela de Psicología, Marcos Barraza, extendió la invitación a toda la comunidad para participar en esta iniciativa de formación, “porque, ciertamente, el país se ha expresado mayoritaria y contundentemente en la necesidad de transformar Chile y este plebiscito que viene es fruto de esa demanda social y popular. Por lo mismo, participar es una conducta democrática que nos enriquece socialmente”.
 
Los expositores y temas
 
Respecto a los temas a abordar en la actividad, el abogado Yuri Vázquez, adelantó que “se entregará un contexto del plebiscito, se abordará un poco de historia reciente y se explicará cómo se llega a este proceso; la reforma constitucional y las modificaciones que ha sufrido posteriormente, como la paridad y la discusión sobre la participación de los independientes, por ejemplo”. 
 
“En una segunda parte, entregaremos herramientas, en materia de derecho electoral, para los apoderados y observadores que quieran participar en el proceso, así como las recomendaciones que se han incorporado a raíz de la pandemia”, indicó el experto. 
 
Según señaló el abogado, no se requerirá conocimientos previos especializados a la hora de participar en la actividad. 
 
“Vamos a hacerlo lo más inclusivo posible. No será una capacitación intensa, pero sí muy útil para cualquier persona que vaya a votar.No necesariamente como apoderado sino para cualquiera que quiera saber en qué consiste el proceso”, aseveró.
 
En tanto, el abogado constitucionalista y docente de la Facultad de Humanidades, Juan Pablo Ciudad, calificó como “fundamental, que las universidades públicas que tienen un carácter pluralista y marcadamente social participen en estos debates”.
 
“Nuestro Plantel, tanto en la voz del rector como de académicas y académicos, desde un comienzo ha marcado su compromiso por contribuir al debate constitucional desde las distintas disciplinas, y esto, sin duda, es muy valioso”, señaló.
 
A juicio del abogado, “una de las grandes transformaciones que se necesitan en nuestro país es generar un matrimonio entre el mundo social, el mundo académico y el mundo político institucional, y creo que las universidades actúan o deben actuar como mediadores entre el mundo social y el mundo público. Yo creo que nuestra Universidad ha asumido muy bien ese rol”, consideró el docente.
 
Las y los interesados en participar en el seminario virtual deben registrarse en el siguiente enlace.
 
Existen cupos disponibles para mil personas, pero quienes no alcancen a inscribirse podrán seguir la actividad en vivo a través del Facebook EducoUSantiago
 
Ante consultas o dudas, se pueden contactar a: educacioncontinua@usach.cl
 

Directora de Desarrollo Institucional valora motivación y apoyo del equipo humano  de la DDI orientado a la excelencia

Directora de Desarrollo Institucional valora motivación y apoyo del equipo humano  de la DDI orientado a la excelencia

A poco más de un mes de asumir la Dirección de Desarrollo Institucional (DDI), la Dra. Camila Burgos Leiva, académica del Departamento de Tecnologías Industriales de la Facultad Tecnológica, ha conocido a los equipos de trabajo que integran la DDI de manera telemática, porque la crisis sanitaria ha sumado esta complejidad a su nueva responsabilidad. 
 
Sin embargo, declaró que los funcionarios y sus respectivas jefaturas le han expresado su apoyo y disposición para lograr una gestión exitosa. “Es un súper buen equipo humano, proactivo”, destacó agregando que “se nota que tienen bastante movimiento y ganas, son bien positivos; están contentos con lo que hacen”.
 
Uno de los aspectos que ha captado su atención es la diversidad de la Dirección de Desarrollo Institucional con su experiencia coordinando equipos de trabajo. “Realmente, se aprecia el entusiasmo de los grupos que se desempeñan en los planes de desarrollo o acompañan a las unidades en la gestión de la calidad, apoyando y puliendo prácticas y procedimientos”, dijo.
 
Su llegada a la Dirección de Desarrollo Institucional se produce en momentos en que están activos tres procesos claves para asegurar la excelencia, pertinencia y calidad de nuestra Universidad: Acreditación 2020, implementación de la Norma ISO 9001 y la actualización del Plan Estratégico Institucional PEI 2020-2030. 
 
Camila Burgos reconoció que a ella le toca liderar la recta final. “Los equipos llevan una parte desarrollada, no es que llegué a trabajar de cero; los procesos están avanzados  (…) tenemos claro para donde ir y las líneas que hay que seguir”, comentó ratificando su interés en que estos procesos culminen de la mejor manera. 
 
Sobre sus expectativas al mando de la Unidad, la Dra. Burgos sostuvo tener “muchas ideas, pero quiero profundizar más en las temáticas que se están trabajando, cerrar algunas cosas que actualmente están en desarrollo, para trabajar temas nuevos”. Asimismo, espera que la comunidad universitaria tenga la oportunidad de conocer más sobre la labor que realizan la DDI y los departamentos que la componen, porque percibe que si bien se sabe sobre varias de las acciones que llevan a cabo, no se identifica con tanta rapidez a quienes realizan esas labores. “Si esto cambia, muchos procesos podrían acelerarse”, precisó.
 
Su perfil: academia y gestión
 
Arquitecta por la Universidad del Bío-Bío, llegó a la Usach en 2014 tras completar estudios de Magíster y Doctorado en la Universidad Politécnica de Cataluña, España, donde además se desempeñó como investigadora del Instituto Catalán de la Madera (Incafust).
 
En nuestro Plantel ha sido parte del Departamento de Tecnologías Industriales de la Facultad Tecnológica, donde imparte clases en Tecnología en Construcciones; es consejera del estamento por el periodo 2019-2021; ha subrogado la jefatura de esa carrera y formó parte de la comisión académica para la reacreditación de la misma. Al momento de ser nombrada directora de la DDI era parte de la comisión académica de autoevaluación, responsabilidad que debió dejar por las exigencias del nuevo cargo. 
 
Participó de diversos estudios con financiamiento privado, público e internos como investigadora responsable y coinvestigadora. 
 
En 2019 lideró el proyecto Casa Tecno Usach, vivienda de dos pisos cuyos puntos clave son la eficiencia energética, la aislación térmica, el uso de energía solar y el manejo de residuos, con la cual participó en la tercera versión del concurso Construye Solar organizado por la ONG Ruta Solar, instancia en la que participaron estudiantes y académicos de las Facultades de Ingeniería, Tecnológica y la Escuela de Arquitectura.

Comité Triestamental incorpora nueva forma para la recepción de firmas que avalen propuestas

Comité Triestamental incorpora nueva forma para la recepción de firmas que avalen propuestas

A pocas semanas de que se cumpla el plazo para la recepción de propuestas que modifiquen el Estatuto Orgánico de la Universidad de Santiago, el Comité Triestamental (CTEO) continúa difundiendo información clave para el éxito del proceso.
 
Es así que, a través de un comunicado, el CTEO informó a la comunidad la incorporación de una tercera forma para la recepción de firmas que avalen las propuestas de modificación al DFL 149 y precisó aspectos que aún generan dudas. 
 
En ese sentido, el Comité aclaró el punto de los validadores vías plataforma, recordando que toda propuesta de estatuto orgánico debe venir avalada por 25 firmas que se expresan como 25 adherentes incorporados a través de la plataforma. 
 
De esta forma, cuando se ingrese una propuesta en https://propuesta-cteo.usach.cl/propuesta/index, aparece bajo la pestaña menú un ícono que dice “invitaciones”. Pinchando ese ícono, se debe mandar los 25 correos (como mínimo) al o la patrocinador/a de la propuesta, que deben validar la propuesta, debidamente registrada en el sistema.
 
Posterior a este paso, es posible descargar la lista de adherentes, cuyas firmas pueden enviarse a través de, ahora, tres vías. Las primeras dos fueron debidamente comunicadas anteriormente:
 
1.    Firma digital a través del uso  gratuito que permite Adobe PDF, disponible  vía cuenta Usach: https://documentcloud.adobe.com/link/tools/?locale=es-ES&group=group-sign
Los usuarios de este formato podrán registrar las 25 firmas con hora y día en que se realizó el acto y subirla al sistema. Como respaldo de las firmas debe enviarlas al correo: cteo.usach@usach.cl  
 
2.   Enviando al coordinador de la propuesta un correo electrónico en el que se indique la adhesión formal a la misma. En dicho correo se debe expresar de manera explícita “Yo, nombre completo, rut, estamento al que pertenece, “patrocino la propuesta Nº XX, presentada por (Nombre del coordinador del grupo).
 
El presentador será el encargado de reunir los 25 correos electrónicos en una carpeta Drive, con la versión en pdf de los mismos, compartiendo el link con el CTEO, que procederá a su revisión (correo cteo.usach@usach.cl )
 
Y a partir de ahora, se implementó la tercera vía: envío simple de los 25 correos (agrupados y en formato pdf). En dicho correo también se debe expresar de manera explícita “Yo, nombre completo, rut, estamento al que pertenece, “patrocino la propuesta Nº XX, presentada por (Nombre del coordinador del grupo). Estos deben ser enviados al mail cteo.usach@usach.cl
 
Recordemos que considerando el actual estado de crisis sanitaria y de imposibilidad de asistir presencialmente al Campus, el Comité Triestamental dispuso estas opciones para avalar las propuestas de reforma al Estatuto, pudiendo cada grupo elegir la que estime más amigable.
 
Otros aspectos relevantes
 
El Comité Triestamental recordó, además, que el sistema de ingreso de propuestas arroja un número único a cada una de ellas, por lo que es fácilmente identificable y rastreable. Todos los usuarios que hayan ingresado al sistema, pueden ver las propuestas una vez que estas hayan sido cerradas y enviadas al CTEO.
 
Por último, reiteró la invitación a la comunidad a revisar el tutorial y familiarizarse con la plataforma, indicando además que el Comité está disponible para resolver todo tipo de dudas y organizará talleres e instructivos vía Zoom, que serán informados oportunamente a la comunidad.

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