Así lo sostuvo el rector emérito de la Universidad Bolivariana, Antonio Elizalde, en la inauguración de la segunda versión del Diplomado en Educación para el Desarrollo Sustentable.
Es el desafío que se ha planteado el nuevo director de la Unidad, el Dr. Facundo Sepúlveda, y que buscará concretar con la incorporación de académicos de primer nivel y aumentando la productividad en investigación.
Para llevar a cabo esta iniciativa curricular, comprometieron su apoyo los Ministerios de Educación y Minería, Codelco – El Teniente, y la Empresa Finning Caterpillar. La iniciativa está destinada a enfrentar el déficit de operadores mineros de alta calificación en el mineral El Teniente, de Codelco.El Ministerio de Educación (Mineduc), con el decidido respaldo de Codelco Chile- División El Teniente, se encuentra desarrollando una estrategia de fortalecimiento entre la educación técnico profesional y la industria minera en la Región del Libertador Bernardo O’Higgins. En este contexto, el L
Su máxima autoridad visitó nuestra Universidad y se reunió con el rector Juan Manuel Zolezzi.Con el objetivo de estrechar lazos académicos entre ambas instituciones, el rector de la Escuela Superior de Mercadotecnia (Esumer) de Colombia, Dr. John Serna, visitó la semana pasada nuestra Universidad, ocasión en la que se reunió con el rector Dr. Juan Manuel Zolezzi y con el pleno del Consejo del Departamento de Ingeniería Industrial (DII).El Dr.
"Queremos que nuestros doctorados sean elementos reales y valiosos para la producción nacional”, sostuvo el director del Doctorado en Ciencias de la Ingeniería con mención en Automática, Dr. Francisco Watkins, en la presentación de las orientaciones del Programa para el año en curso.“Las orientaciones de nuestro programa van por el lado de la pertinencia. Todos los egresados del Doctorado en Ciencias de la Ingeniería con mención en Automática están trabajando exitosamente en el área académica y de investigación, no en la industria.
Están enmarcados en el Fondo de Desarrollo Institucional (FDI) y el Fondo de Innovación Académica (FIAC) y permitirán, por ejemplo, optimizar el sistema de gestión de la calidad en la universidad, mejorar el sistema de bibliotecas; recuperar salas de clases, inhabilitadas desde el terremoto de 2010; y generar un modelo de formación inicial docente para profesionales del siglo XXI, entre otros.Satisfacción existe en nuestra Universidad, luego que se dieran a conocer los montos adjudicados en los fondos concursables del Ministerio de Educación, correspondientes al Fondo de Desarrollo Institu
A una serie de iniciativas académicas en pro de los pueblos originarios, ahora se suma el diplomado en políticas públicas que ofreció el Instituto de Estudios Avanzados, IDEA, a 50 jóvenes, quienes valoraron la calidad académica y pertinencia de los conocimientos y herramientas entregadas.Medio centenar de jóvenes pertenecientes a diversas etnias y que viven en la Región Metropolitana, cumplieron con éxito el programa académico que el Instituto de Estudios Avanzados de la Universidad estructuró sobre la base del Diplomado en Políticas Públicas Indígenas, con un total de 135 horas lecti
El experto en planificación y consultor español Marco Urarte sostuvo que la clave de las instituciones está en cambiar su estructura, y “dejar de ser una organización endogámica, que se mira permanentemente el ombligo”.
El consultor participó junto a la especialista en innovación, Kim Barnes (EEUU), en el seminario “Gestión Estratégica e Innovación en Educación Superior: Cultura de Planificación para la toma de Decisiones Estratégicas”.
Ministerio de Salud confirmó que no serán licitados y que las instituciones tradicionales tendrán preferencia en su acceso y uso. Así consta en una indicación en la Ley de Presupuestos 2012.
El decano de la Facultad de Ciencias Médicas de nuestra Universidad valoró la medida, pero advirtió que es un tema que debe ser resuelto sólo entre las universidades, tradicionales y privadas, y el Minsal, sin la intervención del Poder Legislativo.
Representada por la vicerrectora Académica, Dra.