Con el objetivo de identificar oportunidades de mejora y fortalecer las acciones que han dado buenos resultados, la Vicerrectoría de Postgrado impulsó un proceso de evaluación orientado a optimizar la experiencia estudiantil, desde la etapa de búsqueda de una institución de educación superior hasta su incorporación efectiva a la vida universitaria.
La actividad fue liderada por el Vicerrector de Postgrado, Dr. Héctor Chávez Oróstica, quien se refirió a los aspectos más importantes del postgrado y las fortalezas que han hecho que la Usach hoy cuente con programas de excelencia y reconocimiento nacional e internacional.
"En 2021, la Universidad de Santiago obtuvo la acreditación máxima otorgada por la Comisión Nacional de Acreditación en todas las áreas evaluadas, entre ellas la docencia de postgrado. Este reconocimiento responde a que somos una universidad completa y compleja, capaz de desarrollar diversas áreas del conocimiento al más alto nivel académico. Ese nivel se expresa en el postgrado y la investigación, que avanzan de manera conjunta. Durante su formación, ustedes también aportarán a ese desarrollo a través de sus tesis como resultado de un proceso de investigación", señaló la autoridad.
Asimismo, destacó la relevancia que la Usach ha otorgado al postgrado con la creación de la Vicerrectoría, una iniciativa que, según señaló, no es común en todas las instituciones de educación superior. "Este importante logro en acreditación se explica, en gran medida, por el desarrollo alcanzado en investigación y postgrado. En ese contexto, la existencia de esta Vicerrectoría es fundamental, ya que en la mayoría de las universidades chilenas el postgrado depende de una dirección dentro de la estructura institucional. En cambio, la Usach cuenta con una Vicerrectoría dedicada exclusivamente a la gestión, fortalecimiento y apoyo de los programas de postgrado, lo que refleja la importancia que esta área tiene para nuestra Casa de Estudios.", enfatizó.
Durante la exposición del vicerrector Chávez, se presentaron cifras relevantes que dan cuenta del crecimiento, consolidación y posicionamiento del postgrado en la Universidad.
Entre los datos destacados se encuentra la oferta académica de 45 programas de magíster, con una acreditación que supera el 80% y 18 doctorados, cuya totalidad cuenta con este reconocimiento. Asimismo, durante 2026, la matrícula total en estos programas alcanza a 1.491 estudiantes, de los cuales 126 corresponden a estudiantes internacionales, equivalentes al 8,4% del total.
Además, la Universidad ha fortalecido su oferta de postgrado con la creación de ocho nuevos programas entre 2024 y 2026, entre ellos: el Doctorado en Innovación Tecnológica en Ingeniería, Doctorado en Artes y Humanidades, Doctorado en Cambio Global y Medio Ambiente, Doctorado en Administración, y los magísteres en Gestión de la Industria Minera, Tecnológico en Minería Sostenible y Ciencia de la Ingeniería, mención en Bioprocesos y Patrimonio Edificado y Tecnologías Digitales Aplicadas.
Creando puentes y redes de apoyo
Carol Johnson Rodríguez, profesional que lidera el área de Internacionalización y Cooperación de Postgrado de la Vicerrectoría de Postgrado, condujo la actividad de orientación para las y los estudiantes extranjeros de postgrado.
"Son 44 estudiantes extranjeros, de 13 países, quienes se matricularon durante este primer semestre de 2026. Este tipo de encuentros son muy relevantes, porque permiten acercarlos a las redes que construyen sus mismos pares. Por ello diseñamos este espacio para favorecer la creación de vínculos entre estudiantes de distintos programas de magíster y doctorado que, muchas veces, no se conocen entre sí, ampliando así sus redes de apoyo y acompañamiento durante su experiencia en un país extranjero", sostuvo la experta.
En este sentido, se presentaron apoyos de la Vicerrectoría en diversas líneas de trabajo como la de internacionalización (Difusión e información para llegada a Chile y la Usach, Apoyo en el proceso migratorio y patrocinio ante el Servicio Nacional de Migraciones, entre otros); Becas, (Gestión de Becas de la Vicerrectoría y Orientación sobre becas ANID); Apoyo al estudiante (Información a estudiantes de postgrado sobre actividades de formación integral (deportivas, culturales, idiomas, promoción de la salud, TNE y la credencial universitaria) y curricular (matrícula e inscripción de asignaturas).
Sabrina Govea Álvarez, estudiante cubana de 26 años del Magíster en Ciencias de la Comunicación, lleva tres meses en Chile y destacó la relevancia de este tipo de actividades para acompañar el proceso de adaptación de quienes llegan al país a continuar sus estudios. “Estudiar en la Usach ha significado un avance en mi superación personal y profesional. Migrar a un país lejano siendo tan joven ha sido todo un desafío, especialmente porque nunca antes había salido de Cuba. Sin embargo, encuentros como este nos permiten conocer a compañeros de otros países, generar vínculos y acercarnos a las redes de apoyo a las que podemos acceder durante nuestra experiencia universitaria”, destacó.
Gerardo Antúnez Barón, estudiante venezolano del Magíster en Administración de Empresas (MBA), reside hace 10 años en Chile, donde ha desarrollado una trayectoria profesional que ha sido complementada con su formación de postgrado. "Como extranjero, uno llega prácticamente desde cero, por lo que estudiar en la Usach fue una muy buena decisión. La formación que he recibido, a través de una capacitación constante con diplomados y actualmente con el magíster, me ha permitido crecer profesionalmente y obtener dos ascensos en el Banco BICE, donde me desempeño laboralmente. A futuro, me gustaría poder hacer clases en una universidad; ese es mi próximo desafío", concluyó.
Revisa el registro de la actividad aquí: