Los nuevos programas de Educación Continua son el Diplomado en Interpretación de Lengua de Señas Chilena para el Ámbito de la salud y el Diplomado en Formación Pedagógica para Personas Sordas del Ámbito Educativo y la Enseñanza de Lengua de Señas Chilena.
En un contexto en el cual el acceso equitativo a la justicia sigue siendo un desafío, la investigación “Traducción como derecho: Percepciones y propuestas sobre la traducción y las ayudas lingüísticas en el sistema legal chileno como mecanismo facilitador de la comunicación y de protección de derechos”, liderada por la académica Dra. Marcela Contreras, busca analizar cómo la falta de recursos lingüísticos en tribunales puede afectar a quienes no dominan el español.
Las investigadoras Carolina Jorquera y María José Rodríguez lideran el estudio “Experiencias en docentes universitarios asociadas a las demandas de la formación y las características del estudiantado: implicancias para el cuidado personal e interpersonal”, financiado por el Proyecto Dicyt 2025 de la Facultad de Humanidades Usach. Su investigación se centra en analizar cómo las crecientes exigencias en la educación superior impactan a las y los docentes, especialmente en el ámbito emocional y en sus dinámicas interpersonales con los estudiantes.
Con más de una década de trayectoria, la revista Palimpsesto inicia una nueva etapa y se convierte oficialmente en la Revista de Estudios de Género de la Universidad de Santiago de Chile. El cambio consolida una línea editorial centrada en la reflexión crítica sobre género, feminismos, disidencias, diversidades y desigualdades sociales, desde una perspectiva situada en América Latina.
El proyecto Regresa a tu Alma Máter, que potencia la reconexión con la institución de egresados y egresadas de la Facultad de Humanidades (FAHU), permitió a la doctora en Ciencias de la Educación, Tricia Mardones, reencontrarse con la Universidad de Santiago de Chile desde una perspectiva diferente, esta vez como académica e investigadora. “Fue interesante porque justamente era volver a nuestra Alma Máter, pero ya desde otra perspectiva, ya no como estudiante, sino colaborando desde nuestro aprendizaje, sobre todo en el área de interculturalidad”, comentó.
El ecosistema de medios digitales en Chile ha experimentado una transformación acelerada en la última década. La irrupción de plataformas nativas digitales ha desafiado los modelos tradicionales de negocio, generando nuevas estructuras de financiamiento, producción y distribución de contenidos. En este contexto, el proyecto “Autonomía y heteronomía en el microcosmos de medios nativos digitales (MND).
La Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile dio una calurosa bienvenida a la excelentísima embajadora de Portugal, Helena Bicho, recientemente designada. La actividad, que tuvo lugar en el Centro de Lenguas Camões, estuvo marcada por discursos inspiradores, una significativa donación de libros y la participación de estudiantes y académicos del área de portugués.
Las IV Jornadas de Comunicación Pública reunirán a expertas y expertos nacionales e internacionales para reflexionar sobre cómo las redes sociales, la inteligencia artificial y los algoritmos están transformando los imaginarios y prácticas políticas.
El evento, bajo el título “Imaginarios políticos y conexiones algorítmicas: desafíos presentes y futuros” , se desarrollará de 8:30 a 13:30 en el Auditorio del Edificio Eduardo Morales Santos de la Usach.
La jornada estará dividida en dos bloques que combinarán keynotes y conversatorios:
El Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) y la Facultad de Humanidades (FAHU) de la Universidad de Santiago, presentaron hace unas semanas el Doctorado en Artes y Humanidades, el cual tiene como objetivo responder a las problemáticas contemporáneas desde una perspectiva inter y transdisciplinaria, abordando temáticas de carácter estético, cultural, filosófico y político.
En una emotiva ceremonia realizada este martes 19 de noviembre en el Salón de Honor, se llevó a cabo la entrega de certificados de aprobación a las y los participantes del curso "Formación Pedagógica para Personas Sordas del Ámbito Educativo y la Enseñanza de Lengua de Señas Chilena". Este curso, autorizado por la Universidad bajo la Resolución Exenta Nº 5418 del 10 de julio de 2023, simbolizó un hito significativo en inclusión y profesionalización de personas sordas en el ámbito educativo.