Un total de 29 estudiantes de quinto año de la carrera de Psicología, cursantes de la asignatura vinculada "Intervención Psicosocial", finalizaron su proceso de vinculación con la Corporación Municipal de Fomento al Desarrollo Económico y Productivo de Estación Central (Centro Ideactiva), en una jornada de cierre realizada en las dependencias de la institución municipal.
La Mesa para un Territorio Inteligente y Sostenible (MTIS) celebró su noveno aniversario en una ceremonia realizada en Casa de Moneda de Chile. Al encuentro asistieron representantes de las 12 organizaciones que integran la alianza, entre ellas la Usach, presente a través del vicerrector de Vinculación con el Medio, Claudio Herrera Jarpa.
Con la participación de líderes y lideresas comunales, la Universidad de Santiago de Chile (Usach) dio inicio a la Escuela Formativa Territorial en Formulación y Postulación de Proyectos, una iniciativa impulsada por el Departamento de Vinculación Estratégica de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio que busca fortalecer las capacidades de las comunidades para diseñar, desarrollar y postular iniciativas de impacto social con mayores posibilidades de financiamiento.
El trabajo colaborativo entre la Universidad de Santiago de Chile (Usach) y el Hospital San Juan de Dios (HSJD) sumó un nuevo hito con el cierre de la asignatura vinculada Intervención Psicosocial, de quinto año de la carrera de Psicología. En la instancia, las y los estudiantes entregaron ocho propuestas de intervención desarrolladas durante el semestre en respuesta a desafíos concretos planteados por el recinto asistencial.
Por primera vez, la Universidad de Santiago de Chile (Usach) realizó una intervención educativa al interior de las aulas del Instituto Nacional. La experiencia de aprendizaje, desarrollada por estudiantes y docentes de la carrera de Química y Farmacia, se llevó a cabo en el marco de la asignatura Sello II, eje Perspectiva de Género y Educación Sexual Integral.
¿Cómo crecen nuestras ciudades? ¿Quién decide la forma que adoptan nuestros barrios? ¿Qué equilibrio debe existir entre la necesidad de construir viviendas y la calidad de vida de quienes habitan los territorios?
Con el objetivo de contribuir a la conversación pública desde una mirada accesible y conectada con los desafíos del país, el Departamento de Vinculación Estratégica de la Universidad de Santiago de Chile, en colaboración con la Escuela de Periodismo, estrenó Súbete al Conocimiento: Conversaciones que construyen soluciones, un nuevo vodcast que busca acercar la reflexión académica a públicos amplios.
La comunidad educativa de la Escuela Eleuterio Ramírez, ubicada en el Cerro Rocuant de Valparaíso, participó en una jornada de divulgación científica organizada por la Universidad de Santiago de Chile (Usach), en el marco de las itinerancias territoriales de la Revista Cambalache Usach.
Las estudiantes de Pedagogía en Física y Matemática de la Universidad de Santiago de Chile, Marcela Fuentealba y Jessenia Quichapai, concluyeron exitosamente su tesis de pregrado, desarrollada como parte de Prácticas y Tesis en el Territorio, programa impulsado por el Departamento de Vinculación Estratégica de la VIME que promueve la generación de investigaciones vinculadas con agentes del entorno.
Con presentaciones sobre astronomía, robótica e ingeniería, además de una charla vocacional, la Universidad de Santiago de Chile (Usach) desarrolló una nueva itinerancia científica en el Liceo Bicentenario Técnico de Rancagua, en el marco del lanzamiento de la Revista Cambalache Usach N°11: Universo.
La jornada fue organizada por el Departamento de Vinculación Estratégica de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio (VIME) y reunió a académicas, académicos, profesionales y estudiantes de la Universidad con la comunidad educativa rancagüina.