El Dr. Víctor Pinto Abarzúa, académico del Departamento de Física de la Universidad de Santiago de Chile, investigador del Grupo de Heliofísica Usach y subdirector de Docencia de la unidad académica, participó en la EGU General Assembly 2026, uno de los encuentros científicos más importantes del mundo en ciencias de la Tierra y el Espacio.
Dos proyectos del Departamento de Física de la Universidad de Santiago fueron seleccionados en el Fondo Rubin-Chile 2025, impulsando la investigación en astrofísica de altas energías y el uso de datos reales en la enseñanza escolar.
En esta edición, el Dr. Cristóbal Espinoza se adjudicó el proyecto “HEAVE School: High Energy Astrophysics in the Vera C. Rubin Observatory’s Era”, iniciativa orientada a fortalecer la formación en astrofísica de altas energías en el contexto de la nueva era observacional.
El Departamento de Física resultó beneficiado en el Concurso de Equipamiento Científico y Tecnológico Mediano (Fondequip), gracias a la propuesta titulada “Escáner Ultrasónico de Investigación para la generación de imágenes volumétricas 3D y la medición de mapas tridimensionales de propiedades mecánicas”.
Este importante hito permitirá la adquisición del Vantage 256 NXT, el primer escáner ultrasónico de investigación volumétrico del país, junto con un transductor matriz de 1024 elementos, conformando un equipamiento único en Chile y de estándar internacional.
El Departamento de Física resultó beneficiado en el Concurso de Equipamiento Científico y Tecnológico Mediano (Fondequip), gracias a la propuesta titulada “Escáner Ultrasónico de Investigación para la generación de imágenes volumétricas 3D y la medición de mapas tridimensionales de propiedades mecánicas”.
Este importante hito permitirá la adquisición del Vantage 256 NXT, el primer escáner ultrasónico de investigación volumétrico del país, junto con un transductor matriz de 1024 elementos, conformando un equipamiento único en Chile y de estándar internacional.
El artículo, titulado en español “Análisis de nuevos sistemas planetarios en la escuela: aplicaciones de la Ley de Gravitación Universal de Newton y la Tercera Ley de Kepler”, presenta una secuencia didáctica diseñada y aplicada en Chile que utiliza datos reales de exoplanetas para enseñar conceptos de la astrofísica contemporánea en las aulas escolares.
El artículo, titulado en español “Análisis de nuevos sistemas planetarios en la escuela: aplicaciones de la Ley de Gravitación Universal de Newton y la Tercera Ley de Kepler”, presenta una secuencia didáctica diseñada y aplicada en Chile que utiliza datos reales de exoplanetas para enseñar conceptos de la astrofísica contemporánea en las aulas escolares.
Un día histórico vivió el Departamento de Física de la Universidad de Santiago de Chile (Usach), luego que tras más de diez años de inactividad, el Laboratorio Móvil volviera con la primera atención a estudiantes, en el marco del proyecto Ciencia al Paso: Una exploración didáctica, liderado por el Dr. Nicolás Garrido, académico de la carrera de Pedagogía en Física y Matemática (Plefm).