Esta fue la primera participación de nuestra Institución, luego de la destacada presencia conseguida el año pasado en la Exponorte, ambas consideradas entre las más importantes ferias de minería a nivel mundial.

El director ejecutivo de la SDT, Juan Pablo Aguirre, se mostró auspicioso ante el interés que demostraron diversas empresas nacionales e internacionales, por generar vínculos con nuestra Casa de Estudios, lo que se concretará en el  corto plazo con, al menos, diez reuniones de negocios. Esto debido al trabajo realizado por Capacitación Usach en el desarrollo de nuevas tecnologías con simuladores para el sector minero.

Esta fue una gran posibilidad para generar vínculos con la sociedad, lo que permite fortalecer redes en función de problemas y necesidades que surgen desde distintos sectores del país. Esto, considerando el trabajo de investigación, desarrollo e innovación que esta Universidad ofrece, con especial énfasis en la transferencia tecnológica, al ámbito productivo.

Autoridades de nuestra Corporación estuvieron en el stand y dialogaron con representantes del mundo de la minería, al que históricamente ha estado cerca, desde la EAO, UTE y Universidad de Santiago.

Capacitación en uso de simuladores

“Son varios los académicos de nuestras facultades y departamentos que realizan mucho trabajo con la minería”, detalló el director ejecutivo de la SDT, Juan Pablo Aguirre, quien agregó que “en Capacitación Usach estamos incorporando nuevas tecnologías, como ocurre con los simuladores, que es un requisito para poder capacitar a cualquier empresa minera”.

En ese contexto, explicó que la Universidad participa con la compra de cursos de capacitación justamente basados en el uso de simulación, “lo que es muy valorado por la industria minera, porque permite que las personas sean capacitadas en aspectos teóricos y prácticos”, aclaró Aguirre.

El stand permitió visualizar y marcar presencia respecto del trabajo que se realiza en esta Universidad, al ofrecer información del quehacer de todas sus facultades. “Nosotros, como Sociedad de Desarrollo Tecnológico, actuamos como un canalizador a través de Capacitación Usach, por donde ofrecemos casi todos los cursos vía franquicia tributaria”, explicó el representante de la SDT.

Desde la perspectiva de la participación en instancias como Expomin, el propio Aguirre afirmó que las carreras más beneficiadas son aquellas relacionadas con la Ingeniería. “Por ejemplo, en el área de mantenimiento, las empresas mineras solicitan mucha capacitación, pues habitualmente tienen diversos problemas. De hecho, entre las distintas opciones que ofrecemos, tenemos un diplomado de mantenimiento que se imparte en Iquique”.

Amplia investigación universitaria en minería

Una exposición en la que también participó el rector de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, quien resaltó el exitoso modelo que se ha implementado, dada la relevancia que significa concretar alianzas son otras instituciones.

“Existe mucho interés en capacitarse, para lo cual Capacitación Usach cumple un rol fundamental, como una organización de la Universidad y que está llegando incluso más allá de lo que nosotros originalmente habíamos diseñado a través de los mecanismos establecidos por el Gobierno”, manifestó la autoridad universitaria.

Y es que para el rector Zolezzi se trata de una instancia con la que nuestra Casa de Estudios tiene una especial relación, considerando la formación de ingenieros civiles e ingenieros en ejecución, además de la amplia investigación que ofrece la Universidad en el área minera. “Esto está abierto a las empresas, al sector productivo en general, a asociaciones gremiales y a sindicatos que quieran apoyarse con una capacitación para sus trabajadores”.

Problemas y soluciones reales

Misma visión que surge entre los académicos, particularmente de los ámbitos más ligadas a la minería. De hecho, el decano de la Facultad de Ingeniaría, Dr. Juan Carlos Espinoza, también fue parte de la actividad. “Todo lo que signifique vincularnos con el medio en general no solo implica buscar, a través de las mismas facultades, una conexión con las empresas y las industrias. Debemos necesariamente mostrar el trabajo que realizamos”.

En ese contexto, el decano detalló que “a través de la SDT y de Capacitación Usach generamos bastantes vínculos y trabajo en conjunto, como parte de todo lo que considera un proceso como éste, que es interactuar con la comunidad”, aclarando de paso que esto no solo considera la formación propiamente académica. “También otros aspectos, como ocurre con la transferencia tecnológica”.

Por ello, en el caso de la Facultad que encabeza, donde la formación profesional apunta a aplicar conocimiento científico, aseguró que es fundamental una instancia como ésta. “Los estudiantes deben enfrentarse a problemas reales, los que provienen desde las empresas hacia la Universidad. Una parte es lo que nosotros realizamos en un laboratorio y otra es cuando nuestros profesionales se enfrentan al verdadero problema, donde deben entregar soluciones que efectivamente respondan a las necesidades de las empresas”.

Vinculación con empresas internacionales

En suma, se trata de la posibilidad de vincularse con empresas y ofrecer cursos según las propias necesidades. “Esto permite fortalecer los vínculos, donde incluso nos solicitan cursos específicos, que no solo se relacionan con mantenimiento o electricidad. También cursos de trabajo en equipo, liderazgo, prevención de riesgo y primeros auxilios”, complementó. Juan Pablo Aguirre.

Agregó que, luego de los cinco días de participación en la Expomin, el balance fue exitoso, considerando la gran demanda de los asistentes por los programas y cursos de capacitación, particularmente respecto de las carreras de ingeniería civil en minas y en industria. “La Facultad de Administración y Economía, FAE, incluso completó un diplomado con inscritos que visitaron nuestro stand”, advirtió el director ejecutivo de la SDT.

Además, anticipó que en el corto plazo se concretarán diez reuniones de negocios, donde destacan varias empresas internacionales interesadas en generar vínculos con la Universidad de Santiago.

“Por ejemplo, una universidad alemana nos propuso formalizar el intercambio de estudiantes. También nos reuniremos con empresas que quieren distribuir nuestros simuladores”, concluyó Aguirre.

Con el objetivo de materializar la fase final de la transferencia tecnológica, nuestra Universidad se encuentra trabajando en un programa pionero junto a KIM Global, especialistas españoles en la materia.

Foco en las necesidades del mercado

Según explica Francisco Velasco, director KIM-Madrid, es necesario que las universidades den un giro y se enfoquen en las necesidades del mercado.

“La idea es dar vuelta la tendencia que siempre han tenido las universidades, que es enfocarse en la oferta y no en la demanda. Hay resultados de I+D (Investigación y Desarrollo), hay más tecnologías y siempre se piensa que de alguna manera llegarán al mercado”, expresa.

Sin embargo, este proceso no es fácil, por lo que se requieren procesos claros para una mejor toma de decisiones.

En este sentido, el trabajo que han realizado de manera colaborativa con la Universidad de Santiago ha implicado la revisión del portafolio de tecnologías de este plantel, que alcanza las 70 invenciones, para definir un grupo de tecnologías con alto potencial de transferencia; posteriormente se realiza una evaluación comercial que permite identificar empresas interesadas en adquirir estos productos.

Velasco es claro en plantear que la clave está en orientar la I+D al mercado desde el comienzo, agregando que, muchas veces, “se espera terminar la investigación e incluso patentar para pensar en comercializar. Si uno inicia un proyecto de investigación y desarrollo debe empezar a hablar con las empresas desde el día uno, porque de esa manera tienes la capacidad de orientar la I+D para que tenga una salida al mercado más importante”.

La parte del retorno es viable, ética y licita

Agrega que “aquí surge el temor, bastante común entre las universidades, de que parece que orientar la investigación al mercado puede ser un conflicto de interés, pero en lo que hay que pensar es en que el ingreso o retorno que eso genere repercuta de alguna manera en más investigación, en más educación y más valor, mientras esa ecuación esté controlada la parte del retorno es viable, ética y licita”.

Por su parte, el Dr. Luis Magne, director de la Dirección de Gestión Tecnológica (DGT) de la Universidad de Santiago, indica que el proceso en el cual trabajan actualmente es parte de la evolución del plantel.

“Los proyectos que presenten desde la universidad deben estar orientados a un problema real del mundo productivo más que a una idea de algo que se piensa puede ser interesante”, puntualiza.

Para esto último, el equipo DGT ha mejorado sus procedimientos internos, los que serán fortalecidos con pasantías en el extranjero.

Se trata de la feria de la especialidad que se realiza semestralmente, y cuyo objetivo es exhibir ideas innovadoras que tengan impacto social, y que puedan ser ejecutadas a nivel privado o público más adelante.

Algunas de las iniciativas de esta versión estuvieron orientadas a la conservación del medio ambiente y el reciclaje, la optimización de los tiempos de viaje y actividades para motivar la práctica deportiva, entre otras.

Los prototipos destacaron por su alto enfoque social, ingenio, variedad y utilidad; todo pensado para solucionar algunas de las diversas necesidades que hoy aquejan la comunidad en materias como medio ambiente, transporte y salud, entre otras.

Algunas propuestas como ‘Gugree’, ‘Grovy’ y ‘Plántalo’ abordaron la preocupación por la conservación del medio ambiente y el reciclaje, mientras que ‘Share4good’ por la optimización de los tiempos de viaje y el sistema de autos compartidos.

Además, el incentivo al deporte y el apoyo a sus cultores no faltaron gracias a ‘Cliclodonante’, experiencia de realidad virtual que incentiva el ciclismo.

Coordinación y docencia

La coordinadora docente del Departamento de Ingeniería Informática, Pamela Aguirre, explicó que el objetivo de la asignatura Proyectos de Ingeniería Informática apunta a que los estudiantes sean capaces de evaluar una empresa informática.

“Lo que están presentando es un prototipo que ellos ya evaluaron técnica, legal, financieramente”, sostuvo.

Añadió que “la iniciativa es el resultado de los conocimientos que los jóvenes adquieren en el aula y que los facultan para emprender planes de alto vuelo”.

A su vez, el responsable de la cátedra, docente Edgardo Sepúlveda, se mostró altamente complacido por los resultados, considerando que los estudiantes llevan a cabo el proceso en tan solo algunos meses.

“Son los propios jóvenes quienes proponen la idea, investigan en el mercado y formulan el proyecto, todo eso en un semestre, por lo que el resultado es satisfactorio”, enfatizó.

En la actividad, también se expusieron los trabajos de las cátedras  ‘Proyecto de Base de Datos’, ‘Taller de Base de Datos’ y ‘Proyecto de Ingeniería de Software’,  en los cuales los estudiantes aprenden a utilizar la tecnología y los procesos informáticos para llegar a un producto, proceso que es la antesala para la creación de aplicaciones más complejas y multiplataforma.

“Aquí están viendo cómo se modela y construye una base de datos y una aplicación también”, agregó el docente.

Savia nueva

La iniciativa coincidió con la visita de los nuevos estudiantes del Departamento, en el marco de las actividades de inducción que la Facultad de Ingeniería realiza.

En ese contexto, Pamela Aguirre valoró el acercamiento  como positivo, al considerarlo como una instancia que inyecta “vitalidad y motivación”.

“Creo que se transmite mucho mejor la vitalidad y la motivación de ver lo que son capaces de hacer los estudiantes de la carrera”, concluyó.

El encuentro está organizado por el Departamento de Publicidad e Imagen de nuestra Universidad con el patrocinio de la Asociación Chilena de Agencias de Publicidad (ACHAP), y la Asociación Nacional de Avisadores (ANDA).

Según los coordinadores, esta actividad surge como una obligación natural frente al avance tecnológico.

Generación de estrategias

El director del Departamento de Publicidad e Imagen, Armando Muñoz Moreno, señala que esta actividad busca generar un debate respecto a la generación de estrategias para tener una clara difusión de las ideas, teniendo presente la interacción y la participación de las personas del mundo digital, porque quieren que la comunicación vaya dirigida a ellos.

“La comunicación digital es un fenómeno relativamente nuevo, desde la masificación de la comunicación social hasta una fragmentación de los grupos objetivos o comunidades”, enfatiza el director.

Agrega que “con el poco tiempo que lleva, podemos ver que el consumidor hoy es un sujeto activo y participativo en la elaboración de la estrategia publicitaria, donde ellos quieren una personalización del mensaje, por lo mismo lo denomino un ‘homociberactivo’, porque van más allá de lo que le ofrecen las empresas, como era antes”.

Explica la autoridad que esta iniciativa nació como respuesta al fenómeno de la comunicación digital y por el compromiso social que tiene nuestra Casa de Estudios, adoptando una mirada más profunda desde la ética hasta la virtualización de la visión del mundo.

Respecto a las nuevas herramientas de la comunicación digital, el director resalta que “no se puede aplicar los modelos de la comunicación analógica tradicional que ya estamos acostumbrados y que conocemos bastante bien, debido a que este es un proceso dinámico donde hay una serie de avances tecnológicos, partiendo por Internet que cada día es más eficiente”.

Relevancia de los objetivos

Complementa que la importancia que tiene la actividad es que permite reflexionar sobre esta área de la publicidad, la que genera un aporte al desarrollo económico social del país, considerando de manera efectiva lo que desean las personas en todos sus ámbitos, de modo que se pueda crear un cambio cultural tanto para las empresas como a los destinatarios del mensaje, porque en esto último se está en deuda.

El evento toma en cuenta los aspectos que permitieron que se desarrollará esta trasformación de la comunicación social para llegar a ser masiva, partiendo por dejar de ser unidireccional y donde el receptor tiene un rol más activo, pasando por la masificación de las redes, hasta llegar a la capacidad de que el mensaje esté en varios lugares al mismo tiempo.