Novedoso ensayo analiza la presencia de la ciencia en obras literarias

El geólogo y docente del Departamento de Ingeniería en Minas de la Universidad de Santiago, Alejandro Sánchez Valenzuela, busca acercar los conocimientos científicos identificando su uso en obras literarias.
“En la obra de Poe, Gordon Pym -su protagonista- tuvo que refugiarse en cavernas del territorio polar. En ellas describe rocas circundantes como las ‘esteatitas’ (‘soapstones’) con curiosas estratificaciones, intercalaciones de roca ‘pizarra’ en algunos sectores, ‘granitos negros’ y margas (...) A Lovecraft le interesó a tal punto la geología de la exploración polar que el personaje principal y narrador de su historia, Dyer, es un geólogo”, detalla el académico Dimin Usach en su ensayo.

“Una conexión científica entre dos maestros del misterio: Edgar Allan Poe y H.P. Lovecraft” es el nombre del artículo publicado por Alejandro Sánchez Valenzuela, geólogo y académico del Departamento de Ingeniería en Minas (Dimin) Usach, en la Revista Digital “Interdisciplinaria”, donde analiza la presencia de la ciencia en obras de estos destacados escritores.

Mediante el análisis de “Narración de Arthur Gordon Pym” (Allan Poe, 1838) y de “En las montañas de la Locura” (Lovecraft, 1936), Sánchez destaca que los autores adquirieron diversos conocimientos en geología y exploración antártica, causando que sus relatos tuvieran una innegable base científica en una época donde el acceso a la información sobre dichos temas era limitado. Además, un puente a destacar entre ambas obras es precisamente la geología.

“En la obra de Poe, Gordon Pym -su protagonista- tuvo que refugiarse en cavernas del territorio polar. En ellas describe rocas circundantes como las ‘esteatitas’ (‘soapstones’) con curiosas estratificaciones, intercalaciones de roca ‘pizarra’ en algunos sectores, ‘granitos negros’ y margas (...) A Lovecraft le interesó a tal punto la geología de la exploración polar que el personaje principal y narrador de su historia, Dyer, es un geólogo”, detalla el académico Dimin Usach en su ensayo.

El valor de investigar la presencia del conocimiento científico en la literatura, especialmente la geología —por ser una ciencia con poca presencia en la literatura y en el conocimiento de las personas en general—, responde a un trabajo que ha realizado durante los últimos años Sánchez. El académico se centra en la divulgación científica mediante contenidos más populares y con un tono más cercano, tal como lo evidencia el artículo mencionado anteriormente y también su participación como asesor de contenidos del proyecto de Ciencia Pública “Cuéntame una Geohistoria”, entre otras acciones.

“No es común encontrar temas geológicos en general, por lo que hallarlos en estas obras literarias me llamó la atención y encontré que era una buena idea destacar. Además, al existir una necesidad de difundir el conocimiento de este tipo en un país tan geológicamente activo como Chile, cualquier iniciativa que hable de esta ciencia es un aporte”, apunta en ese sentido Sánchez.

Cabe mencionar que el geólogo y docente Dimin también ha desarrollado su propia creación literaria en torno al conocimiento científico con la publicación de su libro “Aproximación poética a una montaña andina”, que se enfoca en una línea de trabajo interdisciplinario entre humanidades (literatura) y ciencias (geología). Además, también ha sido invitado a exponer en carreras humanistas e integrar una comisión de tesis del programa de Doctorado en Literatura de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Autor: 
Catalina Ruiz Ravello
Fotografía: 
Depto. Ing. en Minas