• Así lo expresó en una reunión que mantuvo con las diputadas Alejandra Sepúlveda (PRI) y Cristina Girardi (PPD), parlamentarias que dejaron entrever su preocupación por las iniciativas legales del Ejecutivo respecto de la creación de una Superintendencia de Educación Superior y la nueva ley de Aseguramiento de la Calidad en el sector.

El vicepresidente ejecutivo del Cruch y rector de la U. de Santiago, Juan Manuel Zolezzi reiteró este viernes (7) que los procesos de acreditación a las universidades públicas y privadas deben ser obligatorios para todas las instituciones, transparentes -mediante la publicación de los respectivos informes- , y que los miembros de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) deben percibir con remuneraciones de acuerdo a su importante responsabilidad, así como inhabilitarse y mantener moratorias una vez que dejan el organismo, evitando de esta forma que puedan ser contratados por instituciones que están en proceso de acreditación.

Todo ello en el contexto de las irregularidades que investiga la justicia respecto de la U. del Mar y otros planteles privados, uno de los temas que abordó la autoridad con las diputadas Alejandra Sepúlveda (PRI) y Cristina Girardi (PPD), integrantes de la Comisión de Educación de la Cámara Baja.

Sobre esta materia, la autoridad universitaria sentenció que el presidente de la CNA debe ser nombrado por el Presidente de la República, con ratificación del Senado, y que los comisionados deben ser seleccionados a través del sistema de Alta Dirección Pública.

El rector Zolezzi anunció que en la próxima sesión plenaria del Consejo de Rectores (17 de diciembre), el jefe de la División de Educación Superior, del Mineduc, Juan José Ugarte, presentará a las autoridades académicas, a priori, los lineamientos del  proyecto de la nueva ley de aseguramiento de la calidad de la Educación Superior.

Caso U. del Mar

En el marco de la reunión, las diputadas solicitaron al rector Zolezzi que el Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (Cruch) reevalúe su postura respecto de dar una nueva alternativa de ayuda a los miles de estudiantes de la U. del Mar afectados por un eventual cierre del plantel.

Ello, mediante una solución a través de las 16 universidades estatales que integran la agrupación.

Cabe recordar que el Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (Cruch) se pronunció claramente a fines de noviembre sobre la complicada situación de los estudiantes de la U. del Mar y de cómo los planteles tradicionales podrían intervenir en el asunto, descartando eso si de plano recibir en sus aulas masivamente alumnos, sin criterios de selección, de esta cuestionada institución de Educación Superior.

No obstante, el Cruch ofreció evaluar las situaciones de los estudiantes caso a caso.

Tras el encuentro con el rector Zolezzi en la U. de Santiago, la diputada Alejandra Sepúlveda sostuvo que resulta prioritario dar solución a los miles de estudiantes de la U. del Mar que se encuentran en la más absoluta incertidumbre.

“Estamos viendo cómo se puede concretar lo antes posible una ayuda a los estudiantes de la Universidad del Mar. Finalizará este año y comenzará el próximo, y en ese inicio esperamos tener un rol protagónico y formal de las Universidades Estatales respecto de una solución a los estudiantes”, sostuvo la parlamentaria.

En esta perspectiva, añadió que la situación es insostenible y que esperan “una suerte de intervención de las universidades del Estado, de acompañamiento permanente”, mientras se busca una salida al problema de la U. del Mar o su eventual cierre.

“Hay una buena disposición del rector Zolezzi, de forma personal, sin embargo, necesitamos una voluntad institucional y esperamos que eso se discuta en una sesión plenaria del Cruch”, comentó la diputada Sepúlveda.

“Creemos que es importante que las Universidades Estatales se hagan cargo (de la U. del Mar), con apoyo del Estado, porque eso nos da la garantía de que éste va a asumir también su responsabilidad. Que el Estado, con sus Universidades asuman esta problemática, y no dejemos a estos miles de jóvenes a la suerte de la rapiña del mercado”, en una clara alusión a las universidades privadas no pertenecientes al Cruch.

Por su parte, el rector Zolezzi se comprometió con las diputadas a retomar este tema en la sesión del Cruch, del 17 de diciembre.
 

• Una de las excepciones, a juicio del rector Juan Manuel Zolezzi, ha sido nuestro plantel, que a través de su Facultad de Administración y Economía (FAE), impulsó y creó su Centro Internacional de Economía Social y Cooperativa, Ciescoop.

El rector de la U. de Santiago, Dr. Juan Manuel Zolezzi, criticó este martes (13) el escaso apoyo que han brindado, en general, las instituciones de Educación Superior chilenas al mundo del cooperativismo y la economía social y solidaria.

La autoridad sostuvo que en nuestro país hay una amplia y activa presencia de más de 110 mil organizaciones de la Economía Social y Solidaria, que actúan día a día para colaborar directamente por un Chile más justo y digno.

“Lamentablemente, ante este campo tan dinámico y relevante para el desarrollo del país, las instituciones de Educación Superior, como las universidades, han estado en las últimas décadas alejadas de este mundo, y salvo honrosas excepciones, le han dado la espalda, muchas veces acentuando su accionar hacia otras formas de empresa", sentenció.

El rector Zolezzi recalcó, en todo caso, que una de las excepciones ha sido nuestro plantel, que a través de su Facultad de Administración y Economía (FAE), impulsó y creó su Centro Internacional de Economía Social y Cooperativa, Ciescoop.

Estas declaraciones las realizó al inaugurar, en la sede del Senado en Santiago, el Séptimo Encuentro Internacional de Investigadores Latinoamericanos en Cooperativismo, que por primera vez se realiza en Chile, y del cual la  U. de Santiago es la entidad anfitriona.

La iniciativa reúne a delegados de las américas y Europa, quienes en dos días desarrollarán un trabajo de reflexión y debate sobre la realidad del sector cooperativo, tanto a nivel de Chile y  América, así como en el contexto mundial

Según Zolezzi, es posible plantear desde la perspectiva de los grandes desafíos que tiene la humanidad y Chile, en muy diversa cantidad de temas como salud, empleo, integración comercial fomento de la MYPE, educación y otros, “que el modelo Cooperativo y de Economía Social ha sido, es y seguirá siendo parte de la solución y no de los problemas que vive la gente en su vida diaria, y por ello debiera recibir el mayor de los reconocimientos y respaldo tanto de la comunidad en general como de nuestras autoridades a nivel nacional, regional y local”, puntualizó el rector de la U. de Santiago.
 

• Pedirán un incremento en un 10 por ciento el aporte fiscal directo (AFD).
• A juicio del vicepresidente del Cruch, Juan Manuel Zolezzi,  es importante establecer una relación 80 por ciento en la participación de la educación pública y de un 20 por ciento para la educación privada en el presupuesto de Educación Superior, incrementando los recursos para el Fondo Solidario de Crédito Universitario (FSCU), de modo de cubrir las brechas de arancel de los estudiantes vulnerables y compensar, en parte, los mayores aportes fiscales al CAE.

Una nueva sesión extraordinaria sostuvo este jueves (8) el pleno del Consejo de Rectores de Universidades Chilenas (Cruch) con la finalidad de dar a conocer los cambios al presupuesto de educación que solicitarán al Congreso.

La reunión contempló la participación, entre otros,  el Vicepresidente Ejecutivo del Cruch y rector de la Universidad, Juan Manuel Zolezzi;  el Presidente de la Agrupación de Universidades Regionales, Misael Camus, rector de la Universidad Católica del Norte; y el presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile, Gabriel Boric.

El vicepresidente del Cruch, Juan Manuel Zolezzi, aclaró que llevan meses trabajando en el tema presupuestario con las universidades del Estado, regionales y la Confech con el fin de establecer establecido algunos planteamientos que tienen que ver con el fortalecimiento de la educación pública mediante propuestas concretas”.

La autoridad universitaria enfatizó que para “para llegar a la educación de calidad que se necesita en el país, es incrementar en un 10 por ciento el aporte fiscal directo (AFD), establecer un verdadero y nuevo aporte basal, aumentar los fondos regionales y basales, reponer el Fondo de Innovación para la Competitividad regional destinados a complementar investigación e innovación en el ámbito regional, garantizando un treinta por ciento de asignación a las universidades, acrecentar los Fondos de I + D y FONDEF para acercarnos al 1,7 por ciento del PIB promedio de los países que son parte de la OCDE y aumentar las becas nacionales de post grado” enfatizó Zolezzi.

Reequilibrar fondos de universidades privadas y públicas
A juicio del vicepresidente ejecutivo del Cruch, es importante establecer una relación 80 - 20 en la participación de la educación pública y privada en el presupuesto de Educación Superior, entregando un mayor aporte fiscal a los Fondos solidarios de Crédito Universitario (FSCU), de modo de  cubrir las brechas de arancel de los estudiantes vulnerables y compensar, en parte, los mayores aportes fiscales al CAE.

Otra de las solicitudes de los rectores y los estudiantes es no autorizar fondos para infraestructura destinados a universidades privadas, pues en la actualidad nada garantiza que terminen “en bolsillos” de inversionistas (lucro).

También instaron a asegurar aportes para aumentar la oferta de la educación pública, de modo de garantizar educación de calidad a quienes reúnen requisitos de puntaje y que se ven obligados a elegir ofertas privadas onerosas y de dudosa calidad, evitando la total discrecionalidad con que se han manejado las asignaciones de los Fondos Basal por Desempeño, Regional y Fondos de Desarrollo Internacional (FDI).

Finalmente, hicieron un llamado a asegurar los beneficios estudiantiles necesarios para desarrollar con normalidad la tarea académica, reajustando los montos y los fondos de las becas de alimentación,  de arancel y de mantención de los estudiantes socialmente vulnerables, concluyó el rector Zolezzi.
 

• El titular de Educación aspira a implementar un sistema similar a un College Board (Estados Unidos), fundación creada por las mismas universidades norteamericanas, integradas por expertos en la materia, y que tiene como funciones administrar los sistemas de admisión, mejorar el acceso y preparar para los estudios terciarios.
• Rector Zolezzi calificó como “válida” la propuesta del Mineduc, aunque recordó que el Cruch había planteado una iniciativa similar en marzo de este año.

El ministro de Educación, Harald Beyer, entregó este jueves (25) al pleno del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (Cruch) una propuesta tendiente a “mejorar y modernizar el actual sistema de admisión para acceder a las universidades chilenas”.

Se trata de un documento donde el Mineduc enfatiza las falencias del sistema actual y asegura que es posible mejorarlo, sustancialmente, en un plazo razonable.

En esta perspectiva, Beyer propuso avanzar hacia un sistema similar al norteamericano, el College Board, fundación creada por las mismas universidades y que en Estados Unidos tiene como misión administrar los sistemas de admisiones a las universidades, mejorar el acceso y preparar a los jóvenes para los estudios terciarios.

Llevado a la realidad chilena, Beyer explicó que “nos interesa modificar el sistema de admisión hacia una entidad especializada, que no dependa directamente del Consejo de Rectores, sino que cuente con directores nombrados por el Cruch, cuidadosamente seleccionados, independientes, con capacidad de investigación y con la capacidad de elegir instrumentos de admisión que sean mucho más apropiados, que logren balancear adecuadamente equidad y predicción de rendimiento académico”.

En el documento se enfatiza que los rectores no son especialistas y tampoco tienen el tiempo para destinar un análisis prolongado al sistema de admisión.

En la propuesta del ministro Beyer también se propone diversificar los instrumentos de admisión, realizar más pruebas de selección durante el año y ampliar el plazo del sistema de postulaciones.

Del mismo modo, el documento también hace alusión a terminar gradualmente el Aporte Fiscal Indirecto (AFI) y reemplazarlo, por ejemplo, por un fondo que promueva el ingreso a universidades de calidad de estudiantes vulnerables, mediante mecanismos alternativos de ingreso, incluido un apoyo en los primeros años de estudios.

Respecto del tema de la duración de las carreras de pregrado, el documento ministerial asevera que el informe entregado –recientemente- por el Cruch “no resulta satisfactorio”, debido a que no resuelve aspectos de fondo sobre esta materia.

Reacción del Cruch
Sobre profesionalizar la gestión del proceso de admisión a las universidades, el vicepresidente ejecutivo del Cruch y rector de nuestra Universidad, Juan Manuel Zolezzi, sostuvo que se trata de una inquietud del Mineduc que le parece válida.

“Coincido plenamente en que esto sea más profesional, con investigaciones que permitan mejorar el sistema de admisión”, comentó la autoridad universitaria.

El rector Zolezzi precisó, en todo caso, que el Cruch ya había levantado un planteamiento similar en marzo de este año, en cuanto a optimizar la gestión del sistema de admisión con profesionales expertos en la materia.

Respecto de la propuesta gubernamental de terminar con el Aporte Fiscal Directo (AFI), el vicepresidente del Cruch aseguró que su eliminación “debe pasar por construir otro mecanismo que permita aportar recursos hacia instituciones de Educación Superior que acogen a estudiantes con ciertas características, que sean los mejores, pero no en función de su puntaje en la PSU”.

Duración de las carreras
En relación a la duración de las carreras, el rector Zolezzi planteó sus divergencias respecto de la dificultad de disminuir los tiempos de formación de los diversos programas de pregrado, debido a la deficiente calidad de la enseñanza media. La autoridad académica discrepó con el ministro Beyer, quien aseguró que el problema no radica en la calidad de la educación escolar.

Pese a ello, el rector de la U. de Santiago manifestó que “somos proclives al acortamiento de carreras; hay voluntad para hacerlo y tenemos la mejor disposición. De hecho tenemos varios proyectos en curso (Mecesup) como el de la implementación de un Sistema de Créditos Transferibles, que comenzará a dar frutos muy pronto. Lo que reprobamos es que se nos imponga, porque vulnera la autonomía universitaria, y sea una condición para optar a recursos vía Convenios de Desempeño. Debemos llegar a un consenso con el Mineduc en esta materia”.

El rector Zolezzi reconoció, tras la reunión del Cruch con el ministro Beyer, que ambas partes acordaron “la mejor disposición al diálogo”, para avanzar en estos temas.

• El vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas expuso ante la Cuarta Subcomisión Mixta de Presupuesto de Educación, instancia en la que remarcó que el financiamiento de la Educación Superior en Chile proviene, principalmente, de las familias (85,4 por ciento).

La urgencia de fortalecer la Educación Pública en todos sus niveles (preescolar, escolar y superior) marcó la sesión de la Cuarta Subcomisión Mixta de Presupuestos de Educación, instancia parlamentaria que tuvo lugar este lunes (22) en la Sala de Sesiones del Senado, en la sede del Ex Congreso Nacional, en Santiago.

En la cita expusieron -invitados por los parlamentarios integrantes de la Subcomisión-, representantes del Ministerio de Educación, de las universidades privadas, institutos profesionales y centros de formación técnica; así también think tanks como Libertad y Desarrollo, Fundación Jaime Guzmán y Educación 2020.

También expusieron representantes de la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), de la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios (Cones), de la Federación de Estudiantes de la U. de Los Andes y de la Federación Nacional de Asociaciones de Académicos de las Universidades Estatales.

En la ocasión, el vicepresidente del Consejo de Rectores, Juan Manuel Zolezzi, expuso la postura del Cruch en materia de Educación Superior, en cuanto a promover un mayor equilibrio entre los aportes públicos a la demanda (financiamiento estudiantil) y a la oferta (financiamiento a las instituciones con rol público).

El rector Zolezzi fue enfático al sostener que “son universidades” aquellas instituciones de educación que realizan docencia, investigación y extensión. En este sentido, insistió en la necesidad de incrementar los aportes basales a las universidades tradicionales del Consejo de Rectores, planteles que realizan más del 90 por ciento de la investigación científica y tecnológica con que cuenta el país.

A juicio de la autoridad, el Presupuesto 2013 para Educación es de “continuidad”, debido a que refuerza y consolida la política pública de Educación Superior, ratificada durante la tramitación de la Ley de Presupuesto 2012.

“Es un presupuesto que mantiene y refuerza el carácter privatizador del sistema de Educación Superior, marcando otra vez una fuerte desatención y pérdida de relevancia del sector público. Concentra el gasto en subsidios a la demanda, en especial a través del crecimiento de becas y del Crédito con Aval del Estado”, expresó el rector Zolezzi en la sede del Poder Legislativo.

Becas de alimentación
El rector de nuestra Universidad abogó ante la Cuarta Subcomisión Mixta de Presupuestos por el mejoramiento de las becas de alimentación y manutención de los estudiantes, punto que puso de relieve en la sesión el representante de la Confech y presidente de la Fech, Gabriel Boric.

Zolezzi emplazó a las autoridades gubernamentales y a los legisladores a entender las necesidades estudiantiles desde un punto de vista global. “Hoy estas becas son completamente insuficientes para asegurar el bienestar de quienes estudian.”, aseguró.

En esta perspectiva, instó al Ejecutivo y al Legislativo a que se implemente un reajuste adecuado (no se ha hecho desde 2006), para que “el monto de las becas Junaeb se indexe al índice de precios correspondiente. En este sentido, la beca para mantenerse debiera fijarse en 20 mil pesos mensuales y para alimentarse en más de dos mil pesos diarios”, concluyó.
 

• El Consejo de Rectores y la Confech expone este lunes (22) ante la Cuarta Subcomisión Mixta de Presupuestos. Rector Zolezzi sostuvo que se trata de planteamientos que serán discutidos y consensuados con todos los actores políticos y sociales involucrados en el ámbito educacional.

En la ante sala del inicio de la discusión parlamentaria sobre el Presupuesto Nacional para el año 2013, el Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (Cruch),  la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios (Cones) y parlamentarios de oposición plantearon este viernes (19) las que a su juicio deben ser las prioridades para Educación Escolar y Superior.

El vicepresidente ejecutivo del Cruch, Juan Manuel Zolezzi, y representantes de la Confech y la Cones, encabezados por el presidente de la Fech, Gabriel Boric, dieron a conocer un documento que resume los principales puntos del próximo debate presupuestario.

Se trata de una postura conjunta con parlamentarios de la oposición, representados por el diputado Carlos Montes (PS) -integrante de la Comisión de Hacienda de la Cámara Baja-, elaborada a partir de varias sesiones de trabajo, y en la que manifestaron la urgencia de fortalecer la Educación Pública.

Entre otros puntos, el texto sostiene que es un requisito político ineludible que los recursos públicos se concentren primeramente en las instituciones de educación superior públicas.

De esta forma, expresaron, debe primar el criterio de que al menos un 80 por ciento de los fondos concursables del Estado estén dirigidos a las universidades públicas con investigación y compromiso con el desarrollo nacional y regional.

En esta perspectiva, instaron a que en la discusión presupuestaria se genere un mayor equilibrio entre los aportes de recursos públicos destinados a los estudiantes de todas las instituciones y los dirigidos a las instituciones públicas, 70 y 30 por ciento respectivamente.

“Se requieren nuevos recursos y que éstos lleguen, primordialmente, a las instituciones públicas de Educación Superior, ya sea acelerando el crecimiento del Aporte Fiscal Directo (AFD) o incrementando los aportes basales por desempeño. En esta dirección, el AFD (recursos que sólo van a las universidades del Cruch) debe ser incrementado significativamente, más allá del 5 por ciento anunciado”, indica el documento.

Rectores, estudiantes y parlamentarios también plantearon lo imperativo de discutir una expansión de la matrícula de las universidades públicas mediante un fondo de infraestructura y equipamiento, fortalecer las universidades regionales, aumentar los montos de las becas de alimentación y mantención.

El rector Juan Manuel Zolezzi sostuvo que en el contexto de la discusión presupuestaria, “nuestro gran desafío es el fortalecimiento de la Educación Pública”.

“El espíritu de este trabajo en torno al presupuesto con las organizaciones estudiantiles y con los legisladores es lograr que nuestro país cuente con jóvenes educados y formados, no sólo en una orientación de mercado, sino también en un sentido del bien común y de servicio al país”, expresó la autoridad universitaria.

Una preocupación de los estudiantes, según el presidente de la Feusach, Sebastián Donoso, es que en el proceso de socialización del presupuesto de Educación, de parte del Gobierno, se presenten porcentajes y anuncios que no apunten a fortalecer la Educación Pública.

En este sentido, el presidente de la Fech, Gabriel Boric, anunció que “en la discusión presupuestaria actuaremos de manera propositiva, para cambiar la lógica que ha venido operando desde hace 30 años en materia educacional. Nuestra prioridad va a ser fortalecer la Educación Pública”.

Por su parte, el diputado Carlos Montes advirtió que se requiere de mayores recursos dado que el proceso actual de deterioro de la Educación Pública es muy acelerado, y que es fundamental asumir esta crisis con respuestas adecuadas.

En materia de Educación Superior, sostuvo Montes que es fundamental “que las universidades públicas retomen el ritmo de crecimiento que el país requiere, que aumenten la matrícula, su investigación y los vínculos con la sociedad. Se requiere de aportes basales significativos, no parciales”.

• Cruch, diputados y estudiantes se reunieron para afinar cuál va a ser la postura que plantearán en la discusión del presupuesto de educación 2013. El Consejo de Rectores manifestó su preocupación por la tardanza en la entrega de los dineros.

El 30 de septiembre, es el último plazo que tiene el Ejecutivo para presentar el proyecto de Presupuesto 2013 ante el Congreso, razón por la cual se han comenzado una serie de reuniones con parlamentarios de la oposición para coordinar el envío final de la iniciativa.

En este  contexto y por iniciativa del diputado Carlos Montes, se reunieron este martes (25) el Consejo de Rectores (Cruch), encabezado por su vicepresidente ejecutivo, rector Juan Manuel Zolezzi; el presidente de la FECH, Gabriel Boric; el presidente de la FEUC Noam Titelman; y los diputados de oposición, María Antonieta Saa, junto al diputado Montes.

 Zolezzi dijo estar en plena disposición de discutir respecto del presupuesto en este tipo de instancias, “ya que no tenemos opción de conversar con el Ejecutivo. Debemos ir hasta el congreso y comunicarnos a través de los parlamentarios. Lamentablemente tenemos que hacerlo de esa manera, porque así están las cosas hoy día en Chile. Estamos más huérfanos que nunca”, enfatizó la máxima autoridad de nuestro plantel.

“Nosotros esperamos que se pueda avanzar en el aumento del aporte fiscal directo (AFI) más allá del 5 por ciento que se prometió el año pasado, y que el aporte basal por desempeño, que se propuso de 35 millones de dólares, sea la base y no el techo”, argumentó.

Zolezzi manifestó también su preocupación “porque los recursos se entregan a fin de año. Hay una dejación de parte de las instituciones por cumplir con las obligaciones que están determinadas en la ley de presupuesto, para entregar esos recursos que requieren las universidades para cubrir sus necesidades”.

Está en juego la educación
En tanto Gabriel Boric, presidente de la Fech, manifestó, a la salida de la reunión que se llevó a cabo en dependencias del Consorcio de Universidades del Estado, que “hoy día el Gobierno tiene la oportunidad -de una vez por todas- sacar de la crisis que está sumida la educación pública, y eso requiere cambiar la lógica con la que se ha venido financiando la misma. Nosotros como estudiantes vamos a ser muy claros  en que hoy día tenemos que terminar con el financiamiento de la demanda y pasar a un financiamiento  directo de las instituciones en todos los niveles de la educación”.

El diputado socialista Carlos Montes, por su parte, aclaró que lo fundamental en este presupuesto es que está en juego la educación pública. “Es muy importante jugarnos todo porque la educación que está a portas de una crisis, tenga la posibilidad de revitalizarse”, puntualizó finalmente.
 

• Para el ex dirigente estudiantil es importante crear alianzas con la Universidad, que  beneficien a la comunidad en la que está inserta.
• La reunión fue solicitada por el candidato Ballesteros y en el plantel dijeron estar abiertos a recibir al candidato a la reelección, Rodrigo Delgado.

El ex presidente de la Federación de  Estudiantes de la  Universidad y actual candidato a alcalde por la comuna de Estación Central, Camilo Ballesteros, se reunió ayer (6) con las autoridades del plantel, encabezadas por el rector Juan Manuel Zolezzi, para presentarles su programa de gobierno comunal y evaluar las posibles alianzas que se puedan generar con el municipio, en la eventualidad de resultar electo.

El ex dirigente estudiantil recibió una cálida recepción por parte del Rector, decanos y otras autoridades universitarias, con quienes abordó el apoyo que puede entregar el plantel a la comunidad de Estación Central. Para el candidato “esta bienvenida refleja una voluntad de la Universidad para relacionarse, ser partícipe e incidir en el desarrollo de la comuna”. La idea es generar alianzas en distintas áreas, aprovechando que “tenemos una de las diez mejores universidades de Latinoamérica que está dispuesta a incidir en la comuna”, aseguró Ballesteros.

“Eso nos va a traer beneficios en el área de la salud. Por ejemplo, se está viendo la posibilidad de levantar un Centro de Salud Familiar por parte de la Universidad, y tenemos también distintos profesionales de esta área que pueden dar apoyo. Al igual que en Educación, donde se podrían crear más liceos de excelencia”, planteó el ex presidente de la Feusach.

Por su parte, el rector Zolezzi sostuvo que  “la reunión se hizo pensando un poco en el futuro. Nuestra idea es poder interactuar más entre la comuna y Universidad, tanto para el provecho de la Casa de Estudios como de los habitantes de la comuna”.

“Es muy importante para nosotros tener una relación lo más fluida y estrecha con la comuna de Estación Central y esperamos que si él (Ballesteros) es elegido podamos construirla”, dijo el Rector.

Son varias las áreas en las que la Corporación puede apoyar a la comuna, como mejoras en resultados académicos en los distintos colegios del municipio, perfeccionamiento de profesores,  colaboración en la gestión de pequeñas y medianas empresas, que podrían llegar a concretarse, concluyó Zolezzi.

La reunión fue solicitada por el candidato Ballesteros y en la Universidad dijeron estar abiertos, igualmente, a recibir al candidato a la reelección por Estación Central, Rodrigo Delgado.

Estimados y estimadas estudiantes:

La Universidad de Santiago de Chile inicia hoy su segundo semestre lectivo 2012, no obstante algunos/as de ustedes se integran formalmente a carreras que inauguran su año formativo por lo que, muy particularmente, a nombre mío y de toda la comunidad universitaria, les doy la más cordial bienvenida a esta Casa de Estudios.

A todos y cada uno de los integrantes de la comunidad estudiantil les deseo un periodo fructífero en lo académico, pues sólo así podrán cumplir sus anhelos de un futuro mejor. No me cabe duda que les sobran capacidades para desarrollar su vocación, y que sus profesores sabrán encausar sus inquietudes intelectuales.

Esta Universidad estatal y pública, que alberga a una población estudiantil superior a los diecinueve mil estudiantes en sus 64 carreras de pre grado, año a año titula a profesionales comprometidos con el país y con su futuro.

Permítanme decirles que nuestro compromiso con cada uno de ustedes y con la sociedad chilena, no es otro que el logro de la Calidad en la Educación Superior, bajo el concepto de la Equidad.

En cifras, y con mucho orgullo, podemos decir que el 90% de los estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile, provienen de colegios subvencionados o municipalizados, y el 67% pertenece a los quintiles de menores ingresos.

Cada semestre es un desafío, pero a la vez un logro. Para apoyarlos, contamos con departamentos y profesionales que atenderán sus necesidades estudiantiles.

Estimados y estimadas jóvenes, los/las invito a ser parte activa de esta Universidad, cuyo quehacer es reconocido por la sociedad; participen en sus múltiples actividades y siéntanse orgullosos y orgullosas de ser parte de una consolidada institución con 163 años de una rica historia y tradición.

Les deseo éxito en sus desafíos académicos y metas personales.

Con afecto,

Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid
Rector

•  “Por qué  ahora y no a principio de año cuando se anunció”, se preguntó el rector de la Universidad, quien planteó que si bien le preocupa la actitud del ministro de no respaldar la iniciativa, “no nos hace perder el norte. Este es un proceso que debe ir perfeccionándose”.
• Este jueves (12) se explicará la nueva modalidad a los directores de los colegios y liceos de toda la Región Metropolitana, en el Salón de Honor.

“El ranking se va a aplicar en este proceso”. Así lo reiteró el vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectores, Juan Manuel Zolezzi en entrevista con el canal 24 Horas, donde abordó el clima adverso que se está generando en torno a la inclusión del ranking de notas de los estudiantes en el proceso de admisión 2013.

El rector de nuestra Universidad, se mostró sorprendido por las voces que se han manifestado contrarias a la implementación del sistema, incluidas la de varios parlamentarios, el subsecretario de Educación y el mismo titular de esa cartera, Harald Beyer.

Es extraño, asegura Zolezzi, que “todas las críticas aparecieron después que el Cruch aprobó la aplicación del ranking e incluso después que se aprobó la metodología. No aparecieron a principio de año, cuando yo personalmente informé que íbamos a ir tras la aplicación del ranking”.

El vicepresidente  del Cruch agregó que el anuncio se hizo a principios de año, luego que el sistema estuviera en estudio desde el año 92. De hecho, fue aplicado  de manera experimental por la misma U. de Santiago y también por la U. Católica “y los resultados demuestran que es una variable que, efectivamente, contribuye a lograr mayor equidad y un mejor resultado académico”.

“Me preocupa la actitud del Ministerio, porque ha estado informado de todo esto”, dijo Zolezzi, quien agregó que si bien “nos inquieta la situación, no nos hace perder el norte. Este es un proceso que debe ir perfeccionándose”.

Además, aclaró que efectivamente este no es un ranking como tal, sino que es una bonificación para todos aquellos estudiantes que tienen un puntaje superior al promedio de su colegio. Son ellos los que se beneficiarán con ese bono.

Precisamente para aclarar las dudas que genera esta materia, es que la Universidad tiene prevista para este jueves (12) una presentación en la cual se abordará el tema de la incorporación del ranking de notas como variable de selección 2013, dirigida a los directores de todos los colegios municipales, subvencionados y particulares de la Región Metropolitana. Fueron invitados, también, los directores de Educación de todas las comunas de la Región.